圖1是某高等生物細(xì)胞增殖某時(shí)期模式圖,圖2是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(注:橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期,區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例)

圖1          圖2               圖3

(1)圖2中含有同源染色體的時(shí)期有________,A點(diǎn)的變化可表示的生理過(guò)程為_(kāi)__________________________________________________________________。

(2)圖1中含有________條脫氧核苷酸鏈,含有________個(gè)染色體組。

(3)圖1所示細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖2的時(shí)期是________,該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)為_(kāi)_______。

(4)如果圖1中結(jié)構(gòu)3上某位點(diǎn)有基因F,結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是f,發(fā)生這種變化的原因是_______________________________________________。

(5)圖3是某同學(xué)繪制的曲線圖,但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo),只記得時(shí)期c對(duì)應(yīng)圖2中的時(shí)期11,那么圖3縱坐標(biāo)最可能代表的內(nèi)容是_______________________。

 

【答案】

(1)1~4、9~13 受精作用 (2)16 1 (3)6 精細(xì)胞或卵細(xì)胞和極體 (4)基因突變或交叉互換 (5)每條染色體上的DNA數(shù)量

【解析】

試題分析:曲線a代表的是核內(nèi)DNA相對(duì)含量,曲線b代表的是核內(nèi)染色體的相對(duì)含量,1-7代表減數(shù)分裂,A受精作用,9-13有絲分裂,所以在有絲分裂和減數(shù)第一次分裂期中含有同源染色體,對(duì)應(yīng)的區(qū)間是9~13和1~4;圖1中不含有同源染色體,則可知其為減數(shù)第二次分裂中期,對(duì)應(yīng)圖2的6,1個(gè)染色體組,含有4條染色體,8條染色單體,8個(gè)DNA分子,16條脫氧核苷酸鏈,該細(xì)胞形成的子細(xì)胞可能為精細(xì)胞或卵細(xì)胞和極體;如果圖1中結(jié)構(gòu)3上某位點(diǎn)有基因F,結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是f,基因改變可能原因是基因突變或是交叉互換引起的。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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圖1是某高等生物細(xì)胞增殖某時(shí)期模式圖,圖2是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(注:橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期,區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例)

(1)圖1中含有________個(gè)DNA分子,含有________個(gè)染色體組。
(2)圖1所示細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖2的時(shí)期是________(填標(biāo)號(hào)),該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)為_(kāi)_______。
(3)圖2中含有同源染色體的時(shí)期有________,(填標(biāo)號(hào) ~ )A點(diǎn)的變化可表示的生理過(guò)程為_(kāi)_______________。
(4)圖3是某同學(xué)繪制的曲線圖,但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo),只記得時(shí)期c對(duì)應(yīng)圖2中的時(shí)期11,那么圖3縱坐標(biāo)最可能代表的內(nèi)容是_______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江蘇省漣水中學(xué)高三9月月考質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

圖1是某高等生物細(xì)胞增殖某時(shí)期模式圖,圖2是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(注:橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期,區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例)

(1)圖2中曲線A表示         的相對(duì)含量,曲線B表示         的相對(duì)含量。
(2)圖2中含有同源染色體的時(shí)期有             ,a點(diǎn)的變化可表示的生理過(guò)程為                。
(3)圖1中含有________條脫氧核苷酸鏈,含有______個(gè)染色體組。
(4)圖1所示細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖2的時(shí)期是________,該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)為          。
(5)圖3是某同學(xué)繪制的曲線圖,但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo),只記得時(shí)期C對(duì)應(yīng)圖2中的時(shí)期11,那么圖3縱坐標(biāo)最可能代表的內(nèi)容是________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南唐河縣第一高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考生物卷(帶解析) 題型:綜合題

圖1是某高等生物細(xì)胞增殖某時(shí)期模式圖,圖2是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(注:橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期,區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例)

圖1

圖2

圖3
(1)圖2中含有同源染色體的時(shí)期有________,a點(diǎn)的變化可表示的生理過(guò)程為_(kāi)_________。
(2)圖1中含有________條脫氧核苷酸鏈,含有________對(duì)同源染色體。
(3)圖1所示細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖2的時(shí)期是________,該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)為_(kāi)_______。
(4)圖3是某同學(xué)繪制的曲線圖,但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo),只記得時(shí)期C對(duì)應(yīng)圖2中的時(shí)期11,那么圖3縱坐標(biāo)最可能代表的內(nèi)容是_____________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

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(1)圖1中含有________個(gè)DNA分子,含有________個(gè)染色體組。

(2)圖1所示細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖2的時(shí)期是________(填標(biāo)號(hào)),該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)為_(kāi)_______。

(3)圖2中含有同源染色體的時(shí)期有________,(填標(biāo)號(hào) ~ )A點(diǎn)的變化可表示的生理過(guò)程為_(kāi)_______________。

(4)圖3是某同學(xué)繪制的曲線圖,但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo),只記得時(shí)期c對(duì)應(yīng)圖2中的時(shí)期11,那么圖3縱坐標(biāo)最可能代表的內(nèi)容是_______________________。

 

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