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【題目】一對夫婦表現正常,卻生了一個患白化病的孩子,在妻子的一個初級卵母細胞中,白化病基因數目和分布情況最可能是

A. 1個,位于一個染色單體中 B. 4個,位于四分體的每個染色單體中

C. 2個,分別位于姐妹染色單體中 D. 2個,分別位于一對同源染色體上

【答案】C

【解析】試題分析:表現型正常生了一個患白化病的孩子,說明夫妻都是攜帶者,在妻子的初級卵母細胞中基因都經過了復制,應該有2個白化病基因,并且位于復制而來的姐妹染色單體上,故C正確。其余錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】ATP是細胞的能量通貨,是生命活動的直接能源物質,下圖為ATP的結構和ATP與ADP相互轉化關系式。下列說法正確的是

A圖1中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵

B圖2中反應向右進行時,圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C生物體內的ATP含量很多,從而保證了生命活動所需能量的持續(xù)供應

D酶1和酶2所催化的化學反應是可逆反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗中科學家使用的手段或技術顯著不同于其它的是

A科學家對分泌蛋白的合成和分泌的研究

B魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水

C恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所

D卡爾文探明C02中的碳在光合作用中轉化成有機物中碳的途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲表示某種植物光合作用強度與光照強度的關系,乙表示該植物葉肉細胞的部分結構圖中MN代表兩種氣體。據圖判斷,下列說法錯誤的是注:不考慮無氧呼吸

A甲圖中的縱坐標數值即為乙圖中的m2n2

B在甲圖中的a點時,乙圖中不存在的過程是m3、m4、n3、n4

C在甲圖中c點時,乙圖中不存在的過程是m2、m3、n2、n3

D甲圖中e點以后,乙圖中n4不再增加,其主要原因是m1值太低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關物質檢測的實驗中,對選材、試劑、操作方法及實驗現象的敘述,都正確的是

檢測的物質

葡萄糖

脂肪

蛋白質

淀粉

選材

梨子勻漿

花生種子

雞蛋清

小麥種子勻漿

試劑

斐林試劑

蘇丹Ⅳ染液

雙縮脲試劑

碘液

水浴加熱

不加熱

加熱

不加熱

加熱

現象

磚紅色

紅色

紫色

黃色

A. 葡萄糖 B. 脂肪 C. 蛋白質 D. 淀粉

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【題目】狗色盲性狀的遺傳基因控制機制尚不清楚。如圖為某一品種狗的系譜圖,“■”代表狗色盲性狀,據圖判斷,下列敘述中,不可能的是

A. 此系譜的狗色盲性狀遺傳符合伴X染色體隱性遺傳

B. 此系譜的狗色盲性狀遺傳符合伴X染色體顯性遺傳

C. 此系譜的狗色盲性狀遺傳符合常染色體隱性遺傳

D. 此系譜的狗色盲性狀遺傳符合常染色體顯性遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學為了研究酵母菌的厭氧呼吸所制作的一個實驗裝置。開始時錐形瓶中裝有質量分數為2%的葡萄糖溶液,并在其中加入適量的酵母菌。實驗過程中,刻度玻璃管中的有色液滴會向右移動。表中是該同學在不同的溫度條件下進行實驗時所記錄的液滴右移的距離單位:cm。請判斷下列有關敘述錯誤的是

A實驗開始前應對葡萄糖溶液作煮沸處理,以除去氧氣和滅菌

B表中數據可以表示酵母菌厭氧呼吸所產生的CO2的量

C在一定范圍內,隨著溫度升高,酵母菌的厭氧呼吸強度越來越大

D35最有利于酵母菌的厭氧呼吸,隨著實驗的進行,液滴右移的速率越來越大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述與現代生物進化理論相符的是( )

A. 物種是生物進化的基本單位

B. 施用農藥可使害蟲種群的抗藥基因頻率提高

C. 馬和驢交配產生騾子以完成物種間的基因交流

D. 生物多樣性包括基因多樣性、個體多樣性和種群多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進程如圖所示。下列相關敘述,正確的是( 。

A. 吞噬細胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損,特異性免疫也無法產生

B. B細胞缺陷小鼠雖無法合成抗體,但仍能對胞內寄生病原體產生免疫反應

C. T細胞缺陷小鼠體內的抗原傳遞作用不能完成,體液免疫無法產生

D. 正常小鼠免疫產生的淋巴因子,加強了效應T細胞和吞噬細胞對靶細胞的特異性殺傷作用

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