下列細(xì)胞中,分化能力最強(qiáng)的是


  1. A.
    紅細(xì)胞
  2. B.
    腸上皮細(xì)胞
  3. C.
    心肌細(xì)胞
  4. D.
    胚胎細(xì)胞
D
試題分析:
一般說來,細(xì)胞分化的程度越高,細(xì)胞分裂的能力越低。高度分化的細(xì)胞往往不再發(fā)生分裂增殖,如紅細(xì)胞、腸上皮細(xì)胞、心肌細(xì)胞等,胚胎干細(xì)胞具有全能性,分化能力最強(qiáng);選D。
考點(diǎn):細(xì)胞分化能力。
點(diǎn)評:本題設(shè)計(jì)較為巧妙,考查學(xué)生分析問題的能力,基本知識必須扎實(shí)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動,試回答下列問題:?

(1)圖中虛線所表示的箭頭是                                           時(shí)所引起的免疫反應(yīng)。?

(2)圖中的“某物質(zhì)”指的是                               。?

(3)下列細(xì)胞中,能處理并呈遞抗原的是                 ,不能識別抗原的是                    ,具有特異性識別能力的是                    。(填下列代號)?

A.吞噬細(xì)胞                  B.T細(xì)胞?           C.B細(xì)胞              D.記憶細(xì)胞?

E.效應(yīng)B細(xì)胞                F.效應(yīng)T細(xì)胞?

(4)效應(yīng)T細(xì)胞的作用包括兩個(gè)方面:一是產(chǎn)生“某物質(zhì)”,并通過它們加強(qiáng)各種有關(guān)細(xì)胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng);二是與靶細(xì)胞密切接觸,最終導(dǎo)致                。?

(5)效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于            中,在多數(shù)情況下,該物質(zhì)的作用是與          結(jié)合,形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被         吞噬消化。?

(6)當(dāng)SARS病毒侵入人體細(xì)胞內(nèi)后,首先通過                           免疫的作用限制SARS病毒的移動,然后通過           免疫將SARS病毒徹底消滅。前者整個(gè)過程包括:?

①感應(yīng)階段:是指對抗原的處理、呈遞、識別階段。?

            階段:此階段B淋巴細(xì)胞分裂分化成為          ,并且有相應(yīng)的細(xì)胞分泌抗體。?

              階段:此階段             與SARS病毒特異性的結(jié)合,從而限制了SARS病毒的擴(kuò)散。?

(7)注射從已經(jīng)康復(fù)的SARS患者體內(nèi)取得的血清,對SARS有治療作用,原因是                      。欲更多從已經(jīng)獲得這一類型的抗體,可以采用單克隆的方法制備,即用康復(fù)患者的               細(xì)胞與      細(xì)胞融合,通過培養(yǎng)融合后的雜交細(xì)胞來獲得單克隆抗體。?

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省揭陽一中高一下學(xué)期期中考試生物文科試卷(帶解析) 題型:單選題

下列細(xì)胞中,分化能力最強(qiáng)的是(   )

A.紅細(xì)胞B.腸上皮細(xì)胞C.心肌細(xì)胞D.胚胎細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高一下學(xué)期期中考試生物文科試卷(解析版) 題型:選擇題

下列細(xì)胞中,分化能力最強(qiáng)的是(   )

A.紅細(xì)胞           B.腸上皮細(xì)胞        C.心肌細(xì)胞         D.胚胎細(xì)胞

 

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題

下列細(xì)胞中具有分化能力的是(    )

A.神經(jīng)細(xì)胞   B.心肌細(xì)胞     C.紅細(xì)胞    D.早期胚胎細(xì)胞

 

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