科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省溫州八校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(16分)下圖一為植物新陳代謝的過程示意圖,圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的表觀光合作用強度(實際光合作用強度與呼吸作用強度之差),假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同,植株大小一致、生長正常,栽培管理條件相同。請分析回答下列問題。
(1)在圖一的葉綠體中,ADP的轉(zhuǎn)移情況是______(填序號 A:葉綠體基質(zhì)→類囊體薄膜 B:類囊體薄膜→葉綠體基質(zhì));與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中呼吸過程中特有的步驟是______(填數(shù)字);若植物體在含C18O2的環(huán)境中生長,一段時間后,植物體周圍空氣中有沒有可能出現(xiàn)18O2? ,請用文字或圖解簡要說明 。
(2)圖二曲線丙中,A點植株細胞內(nèi)能生成ATP的場所有 。曲線乙的峰值低于曲線甲,主要原因是光合作用過程中 階段較慢。
(3)圖二中,C點與B點相比,葉綠體內(nèi)RuBP相對含量較 (高 低);A、C、D三點,植物總累積有機物最多的是 。
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省溫州八校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(16分)下圖一為植物新陳代謝的過程示意圖,圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的表觀光合作用強度(實際光合作用強度與呼吸作用強度之差),假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同,植株大小一致、生長正常,栽培管理條件相同。請分析回答下列問題。
(1)在圖一的葉綠體中,ADP的轉(zhuǎn)移情況是______(填序號 A:葉綠體基質(zhì)→類囊體薄膜 B:類囊體薄膜→葉綠體基質(zhì));與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中呼吸過程中特有的步驟是______(填數(shù)字);若植物體在含C18O2的環(huán)境中生長,一段時間后,植物體周圍空氣中有沒有可能出現(xiàn)18O2? ,請用文字或圖解簡要說明 。
(2)圖二曲線丙中,A點植株細胞內(nèi)能生成ATP的場所有 。曲線乙的峰值低于曲線甲,主要原因是光合作用過程中 階段較慢。
(3)圖二中,C點與B點相比,葉綠體內(nèi)RuBP相對含量較 (高 低);A、C、D三點,植物總累積有機物最多的是 。
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科目:高中生物 來源:浙江省期末題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖一表示在充滿N2與CO2的密閉容器中(CO2充足),西紅柿植株的呼吸速率和光合速率變化曲線;圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的表觀光合作用強度(實際光合作用強度與呼吸作用強度之差),假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同,植株大小一致、生長正常,栽培管理條件相同。請分析回答下列問題。
(1)圖一中8h時西紅柿植株的細胞呼吸方式為 ;此時線粒體中生成NADH的場所是 。
(2)圖一中,5~8h間,使呼吸速率明顯加快的主要原因是密閉容器內(nèi) ; 9~10h間,影響光合速率迅速下降的最可能原因是葉綠體中生成的 減少,導致三碳糖的合成減慢。
(3)圖二曲線丙中,A點植株細胞內(nèi)能生成ATP的場所有 。曲線乙的峰值低于曲線甲,主要原因是光合作用過程中 階段較慢。
(4)圖二中,C點與B點相比,葉綠體內(nèi)RuBP相對含量較 (高、低); A、C、D三點,植物積累有機物最多的是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖一為植物新陳代謝的過程示意圖,圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的表觀光合作用強度(實際光合作用強度與呼吸作用強度之差),假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同,植株大小一致、生長正常,栽培管理條件相同。請分析回答下列問題。
(1)在圖一的葉綠體中,ADP的轉(zhuǎn)移情況是______(填序號 A:葉綠體基質(zhì)→類囊體薄膜 B:類囊體薄膜→葉綠體基質(zhì));與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中呼吸過程中特有的步驟是______(填數(shù)字);若植物體在含C18O2的環(huán)境中生長,一段時間后,植物體周圍空氣中有沒有可能出現(xiàn)18O2? ,請用文字或圖解簡要說明 。
(2)圖二曲線丙中,A點植株細胞內(nèi)能生成ATP的場所有 。曲線乙的峰值低于曲線甲,主要原因是光合作用過程中 階段較慢。
(3)圖二中,C點與B點相比,葉綠體內(nèi)RuBP相對含量較 (高 低);A、C、D三點,植物總累積有機物最多的是 。
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