【題目】圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分碳循環(huán)示意圖,甲~丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分;圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)示意圖(不考慮未利用的能量)。據(jù)圖分析回答:

(1)圖1中,碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑是______(填序號(hào)),能量進(jìn)入群落的主要途徑是______(填序號(hào))。

(2)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括__________________。圖2中B表示_________________。若鼠攝入能量為2.2×109kJ,A中能量為1.6×109kJ,B中能量為1.2×109kJ,狼同化能量為2.4×108kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中鼠到狼的能量傳遞效率為______。

(3)由圖2可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是____________________

(4)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,狼和鼠種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于______調(diào)節(jié),這也體現(xiàn)出信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的___________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(5)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的:物質(zhì)作為能量的載體,使能量沿著________流動(dòng);能量作為動(dòng)力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。

【答案】 ②③④ 組成成分 營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈或食物網(wǎng)) 用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量(儲(chǔ)存在體內(nèi)的能量) 15% 單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減 (負(fù))反饋調(diào)節(jié) 種間關(guān)系 食物鏈(網(wǎng))

【解析】試題分析本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞等相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中甲是無(wú)機(jī)環(huán)境、乙是生產(chǎn)者、丙代表消費(fèi)者,丁代表分解者①為光合作用,②③為動(dòng)植物的呼吸作用,④為分解者的分解作用,⑤為生產(chǎn)者被分解者分解利用的部分。2A表示鼠同化的能量,B表示鼠用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量(儲(chǔ)存在體內(nèi)的能量),C表示鼠糞便及遺體殘骸中的能量。據(jù)此答題。

(1)圖1中,碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑是②③(動(dòng)植物的呼吸作用)、和④(分解者的分解作用),能量進(jìn)入群落的主要途徑是①光合作用。

(2)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈或食物網(wǎng))。圖2中B表示鼠用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量(儲(chǔ)存在體內(nèi)的能量)。能量傳遞效率=(下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量/上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量)×100%,據(jù)圖可知鼠的同化量為A=1.6×109kJ,而狼的同化量為2.4×108kJ,因此則該生態(tài)系統(tǒng)中鼠到狼的能量傳遞效率為(2.4×108)/(1.2×109)×100%=15%。

(3)由圖2可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。

(4)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,狼和鼠種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于反饋調(diào)節(jié),這也體現(xiàn)出信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(5)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的:物質(zhì)作為能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng);能量作為動(dòng)力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)免疫細(xì)胞的敘述,正確的是

A. B細(xì)胞、T細(xì)胞都起源于造血干細(xì)胞

B. 吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原

C. 漿細(xì)胞通過(guò)胞吐方式分泌抗體

D. 受同種抗原刺激后,記憶細(xì)胞會(huì)迅速地增殖分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列組合中都屬于自養(yǎng)型生物的是( )

A. 小麥和青霉 B. 小麥和硝化細(xì)菌

C. 乳酸菌和青霉 D. 乳酸菌和硝化細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于培養(yǎng)基的類(lèi)型的說(shuō)法正確的是

A. 要篩選目的菌株必須使用固體培養(yǎng)基

B. 液體培養(yǎng)基與固體培養(yǎng)基在培養(yǎng)基配方上沒(méi)有區(qū)別

C. 純化目的菌種需到得到單菌落,只能使用固體培養(yǎng)基

D. 牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基可用于尿素分解菌的篩選

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.如圖甲表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答:

(1)b表示反射弧中的______,③表示的結(jié)構(gòu)是______

(2)當(dāng)①興奮時(shí),興奮部位膜外電位的變化是__________。

(3)興奮通過(guò)圖乙的傳遞過(guò)程中,信號(hào)的變化情況是________________(用文字和箭頭表示)。

(4)興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是_______________________________。

Ⅱ.根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問(wèn)題:

(1)圖中TRH是___________。

(2)寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量變化是__________

(3)若人體血液中的血糖降低,可直接刺激______分泌胰高血糖素,促使血糖含量升高。

(4)由下丘腦到B發(fā)揮作用,該過(guò)程的調(diào)節(jié)方式是___________。

(5)感冒發(fā)燒時(shí)應(yīng)多喝水,此時(shí)血漿滲透壓降低,刺激位于_____的滲透壓感受器,使其產(chǎn)生并由垂體釋放的____________減少,使腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收減弱,尿液增加,有利于毒素排出體外。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血漿與組織液在成份上最主要的差別是

A. 含有較多NaCl B. 含有較少NaCl

C. 含有較多蛋白質(zhì) D. 含有較少蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)性別決定的敘述,正確的是 (  )

A. 含X染色體的配子數(shù)∶含Y染色體的配子數(shù)>1

B. XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小

C. 含X染色體的精子比含Y染色體的精子數(shù)量多

D. 各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)是色盲癥和抗維生素D佝僂病都具有的特征( )

A. 患病個(gè)體男性多于女性 B. 致病基因位于X染色體上

C. 男性和女性患病幾率一樣 D. 患病個(gè)體女性多于男性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用過(guò)程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是()

A. [H]和ATP B. [H]和O2 C. O2和ATP D. [H]和H2O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案