【題目】為研究固定化果膠酶的抑藻效應機理,測定了光培養(yǎng)和暗培養(yǎng)條件下果膠酶作用后銅綠微囊藻細胞的數(shù)量和葉綠素 a 含量如圖所示(對照組都不加果膠酶)。請回答:
(1)果膠酶可將植物細胞壁中的果膠降解為_____。
(2)果膠酶的固定化處理:將海藻酸鈉與明膠混合溶解,加入果膠酶液,待充分混合后加入戊二醛攪拌均勻,制成小球。濾出小球并以_____洗滌數(shù)次,濾紙吸干,_____℃冰箱保存?zhèn)溆谩?/span>
(3)銅綠微囊藻細胞葉綠素含量的測定:取一定量藻液離心,棄上清液后將藻細胞放入-20 ℃冰箱冷凍 12 h,取出迅速加入濃度為 90%、溫度為 80 ℃的乙醇溶液,于 80℃熱水浴中萃取并離心, 收集上清液,定容;用_____溶液作為空白對照。分別測定上清液在 665nm、750nm 波長處的_____。
(4)據(jù)圖分析,在光照條件下果膠酶能顯著_____銅綠微囊藻的生長且能促進葉綠素 a 的____,黑暗條件下果膠酶能_____銅綠微囊藻生長。
【答案】半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯 蒸餾水 4 90%乙醇 光密度值 抑制 降解 緩慢促進
【解析】
1、果膠是植物細胞壁以及胞間層的主要組成成分之一,它是由半乳糖醛酸聚合而成的一種高分子化合物,不溶于水。在果汁的加工中,果膠不僅會影響出汁率,還會使果汁渾濁。
2、果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物的細胞壁及胞間層,使榨取果汁變得更容易,果膠被果膠酶分解成可溶性的半乳糖醛酸,也使得渾濁的果汁變得澄清。
3、果膠酶的來源:植物、霉菌、酵母菌和細菌均能產(chǎn)生果膠酶。由霉菌發(fā)酵生產(chǎn)的果膠酶是食品加工業(yè)中使用最大的酶制劑之一,被廣泛地應用于果汁加工業(yè)。
4、果膠酶水解果膠,生成半乳糖醛酸,后者具有還原性醛基,可用次亞碘酸法進行定量測定,所生成半乳糖醛酸的量可用于表示果膠酶的活力。
(1)果膠酶可將果膠降解為半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯。
(2)采用包埋法制作固定化果膠酶,濾出小球并以蒸餾水洗滌數(shù)次。固定化果膠酶置于4℃冰箱保存?zhèn)溆,因為低溫可以保持酶結(jié)構(gòu)不被破壞,并且抑制酶活性。
(3)實驗組為葉綠素+90%乙醇溶液,則對照組為90%乙醇溶液。采用光電比色法測定葉綠素含量,需要測定上清液在665nm、750nm波長處的光密度值。
(4)根據(jù)柱形圖中,對照(光)+不含果膠酶組藻細胞數(shù)量和葉綠素含量都呈現(xiàn)增加趨勢,光培養(yǎng)處理+果膠酶組的藻細胞數(shù)量和葉綠素含量都明顯低于對照(光)+不含果膠酶組,則說明在光照條件下果膠酶能顯著抑制銅綠微囊藻的生長且能促進葉綠素a的降解。同理,黑暗條件下果膠酶能緩慢促進銅綠微囊藻生長。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在海拉細胞的核內(nèi)發(fā)生著遺傳信息的表達過程,能正確反映該過程的圖解是
A.B.
C.DNA→RNAD.DNA→RNA→蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示某植物(2n=4)根尖的不同區(qū)域的細胞,圖乙是該植物某細胞的染色體組成示意圖,圖丙是細胞周期中染色體與核DNA數(shù)目之比隨時間變化的曲線,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)觀察植物細胞有絲分裂實驗中,用_______(試劑)將⑥染色,顯微鏡下③區(qū)的細胞特點為_______,最容易觀察到處于_______(時期)的細胞。
(2)圖甲①②③④細胞中____(會不會)出現(xiàn)相同的mRNA和蛋白質(zhì)。
(3)圖乙細胞含有____個染色體組,下一個時期的細胞中含有_____對同源染色體。
(4)圖丙中,染色單體出現(xiàn)在_____(AB/BC/CD/EF)段,DE段表示細胞分裂進入_____期,AC段細胞核內(nèi)在分子水平上發(fā)生的變化主要是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),睡眠主要依靠腦部多個腦區(qū)的胞外腺苷水平來調(diào)節(jié)。胞外腺苷作用機制類似于神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)元質(zhì)膜上常見的腺苷受體(R)有 R1 和R2 兩種。咖啡因是腺苷類似物,可能與某種 R 結(jié)合,但并不引起腺苷相應的效應。研究者用適量咖啡因分別處理野生型小鼠和R1、R2 基因敲除小鼠,對照組用生理鹽水處理,測定小鼠覺醒時間(即非睡眠時間),結(jié)果如圖所示(箭頭對應時刻為處理時刻)。下列敘述錯誤的是
A.咖啡因通過與R1 和 R2 結(jié)合發(fā)揮作用
B.過度攝入咖啡因會引起神經(jīng)系統(tǒng)超負荷工作
C.ATP 在相關(guān)酶的催化下脫去 3 個磷酸基團后可形成腺苷
D.“提神”時,咖啡因不引起相應睡眠效應,減少腺苷與R的結(jié)合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中樹、蟬、螳螂和黃雀的能量輸入和能量輸出的數(shù)據(jù)如圖所示。請回答:
(1)圖中屬于次級生產(chǎn)者的生物有_____。蟬的年齡結(jié)構(gòu)中,生殖前期的時間比生殖期 __________。
(2)研究人員用標志重捕法調(diào)査黃雀的種群密度時,若兩次捕獲時間間隔太久,有些被標記的黃雀已經(jīng)死亡,則所得數(shù)據(jù)比實際結(jié)果 _____。
(3)據(jù)圖分析,第二個營養(yǎng)級到第三個營養(yǎng)級的能量傳遞效率為________;蟬同化的能量中有約 _____%用于蟬的生長和繁殖(保留兩位小數(shù))。螳螂流向分解者的能量包括______________ 兩部分。
(4)若大量植樹造林可以緩解溫室效應,從物質(zhì)循環(huán)角度分析其原因最可能是 _______。除了植樹造林,為緩解溫室效應可采取的措施有___________(答出兩條即可)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將20℃恒溫下的四只小動物同時分別置于恒溫15℃、25℃條件下一小段時間,在改變溫度的這段時間里,預測它們的產(chǎn)熱量、散熱量變化情況。下列有關(guān)說法,錯誤的是( )
A.甲的產(chǎn)熱量等于甲的散熱量
B.乙的產(chǎn)熱量等于乙的散熱量
C.丙的產(chǎn)熱量等于丙的散熱量
D.丁的產(chǎn)熱量大于丁的散熱量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示正常人體部分生命活動的調(diào)節(jié)。下列有關(guān)敘述,錯誤的是( )
A.當人體缺水時,②產(chǎn)生渴覺
B.圖中共有2種激素的本質(zhì)不是蛋白質(zhì)
C.血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)都與①有關(guān)
D.血糖低于正常值時,⑤和⑥可起協(xié)同作用,促進肝糖原分解
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將完好的某動物神經(jīng)元浸泡在任氏液(模擬細胞外液)中進行實驗,A、B為神經(jīng)元膜外側(cè)的兩處位置,如圖所示。下列說法正確的是( )
A.靜息狀態(tài)時,可測得A、B兩處的電位不相同
B.靜息狀態(tài)時,細胞內(nèi)的Na+濃度高于任氏液
C.B處興奮時,膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負
D.往任氏液加人Na+內(nèi)流阻斷劑,A處將不能產(chǎn)生興奮
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,下列說法錯誤的是( )
A.①的形成與高爾基體有關(guān)
B.②釋放神經(jīng)遞質(zhì)依賴細胞膜的流動性
C.神經(jīng)遞質(zhì)一定會引起下一個神經(jīng)元興奮
D.②③④分別是突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com