【題目】遺傳學(xué)家摩爾根用哪種材料進行實驗，證明了基因位于染色體上（ ）
A.噬菌體
B.果蠅
C.小白鼠
D.肺炎雙球菌

【答案】B
【解析】解：A、蔡斯通過噬菌體侵染細(xì)菌實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，A錯誤； B、薩頓蝗蟲細(xì)胞觀察實驗采用類比推理法提出基因位于染色體上，摩爾根的果蠅雜交實驗采用假說演繹法，證明基因在染色體上，B正確；
CD、格里菲思以小白鼠和肺炎雙球菌為材料證明了在S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，CD錯誤．
故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如甲圖所示，在神經(jīng)纖維上安裝兩個完全相同的靈敏電表，表1兩電極分別在a、b處膜外，表2兩電極分別在d處膜的內(nèi)外側(cè)。在bd中點c處給予適宜刺激，相關(guān)的電位變化曲線如乙圖、丙圖所示。下列分析中，錯誤的是(　　)

A. 表1記錄得到丙圖所示的雙向電位變化曲線

B. 乙圖②點時Na＋的內(nèi)流速率比①點時更大

C. 乙圖曲線處于③點時，丙圖曲線正處于⑤點

D. 丙圖曲線處于④點時，甲圖a處正處于極化狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述，錯誤的是（ ）
A.每個DNA分子上只有一個基因
B.一條染色體上有很多個基因
C.基因在染色體上呈線性排列
D.染色體是基因的主要載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)某些有機物的元素組成可表示如下：

（1）A的功能多樣性是由A的多樣性決定的．寫出各字母代表的物質(zhì)名稱：A1、A3 ．
（2）c的名稱為 ， C1的名稱為 ．
（3）B是主要的能源物質(zhì)，則b是 ．
（4）A是由a經(jīng)反應(yīng)形成的，形成的化學(xué)鍵的名稱是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到如圖所示四種氨基酸．分析推算可知，水解得到的氨基酸個數(shù)為（ ）

A.q+1
B.p﹣1
C.q﹣2
D.p+1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高等哺乳動物受精與胚胎發(fā)育的敘述，正確的是

A．絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識別具有物種特異性

B．卵裂球細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大

C．囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性

D．原腸胚發(fā)育分化形成內(nèi)外兩個胚層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知Mn是許多酶的活化劑，例如能激活硝酸還原酶。缺Mn的植物就無法利用硝酸鹽，這說明無機鹽離子

A. 對維持細(xì)胞形態(tài)和功能有重要作用

B. 對維持生物體的生命活動有重要作用

C. 對維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用

D. 對維持細(xì)胞內(nèi)滲透壓有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型Mm的動物，在其精子形成過程中，基因MM、mm、Mm分開，分別發(fā)生在（ ）

①精原細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞 ②初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞

③次級精母細(xì)胞形成精細(xì)胞 ④精細(xì)胞形成精子

A.①②③ B.③③② C.②②③ D.②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成（ ）
A.A﹣P～P～P
B.A～P﹣P﹣P
C.A﹣P﹣P～P
D.A～P～P～P

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