【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性
B. Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,男性患病率不一定等于女性
C. Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患者全為男性
D. 由于X、Y染色體互為非同源染色體,故人類基因組計劃要分別測定
【答案】D
【解析】
Ⅰ片段是女性特有的區(qū)域,其上的單基因遺傳病,分為伴X染色體隱性遺傳病和伴X染色體顯性遺傳病,其中伴X染色體隱性遺傳病中男性患病率高于女性,而伴X染色體顯性遺傳病中男性患病率低于女性。Ⅱ片段是X和Y染色體的同源區(qū),其上的單基因遺傳病,男性患病率不一定等于女性,如①XaXa×XaYA,后代所有顯性個體均為男性,所有隱性個體均為女性;②XaXa×XAYa,后代所有顯性個體均為女性,所有隱性個體均為男性。Ⅲ片段是男性特有的區(qū)域,其上基因控制的遺傳病,患者均為男性。
A. Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病即伴X隱性遺傳病,這類病中男性患病率高于女性,A正確;
B. Ⅱ片段是X和Y染色體的同源區(qū),其上的單基因遺傳病,男性患病率不一定等于女性,如XaXa×XaYA,后代所有顯性個體均為男性,所有隱性個體均為女性,B正確;
C. Ⅲ片段是男性特有的區(qū)域,其上有控制男性性別決定的基因,而且Ⅲ片段上的基因控制的遺傳病,患者全為男性,C正確;
D. X、Y是一對同源染色體,但有許多基因不同源,故人類基因組計劃要分別測定,D錯誤。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲物質(zhì)表示某種胞外物質(zhì),丙物質(zhì)表示乙細胞接受甲物質(zhì)影響后可能大量分泌或釋放的某種物質(zhì)。下列依次對甲、丙的舉例中正確的是
A. 葡萄糖、乙酰膽堿 B. 乙酰膽堿、甲狀腺激素
C. 抗利尿激素、水通道蛋白 D. 甲狀腺激素、促甲狀腺激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某種雄性動物細胞分裂示意圖。下列敘述正確的是
A. 圖Ⅱ中①上某位點有基因B,則②上相應(yīng)位點的基因有可能是b
B. 在卵巢中可能同時存在圖Ⅰ、圖Ⅱ兩種分裂圖像
C. 若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體,則此圖表示次級精母細胞的分裂
D. 圖Ⅰ的細胞中有四對同源染色體,圖Ⅱ的細胞中有1個四分體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】種子收獲后進行如圖一系列處理,下列敘述正確的是
A. ①和②均能夠萌發(fā)形成幼苗
B. ③在生物體內(nèi)主要以化合物的形式存在
C. ④和⑤是同種物質(zhì),但在細胞中存在形式和含量不同
D. 點燃后產(chǎn)生的C02中的C全部來自于種子中的糖類
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人口腔上皮細胞中某雙鏈核酸分子的一小段核苷酸鏈的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中2和5代表的五碳糖為__________,__________(填序號)構(gòu)成一個核苷酸。
(2)人口腔上皮細胞中合成該類核酸的場所有__________。有些新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細胞核上的__________轉(zhuǎn)運到細胞質(zhì)中,該結(jié)構(gòu)對轉(zhuǎn)運的物質(zhì)具有__________性。
(3)假設(shè)該核酸含有500個堿基對,其中一條鏈中T+A占40%。 將其放在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制3次,則該核酸分子第3 次復(fù)制時需要消耗__________個G。
(4)若利用染色法觀察核酸在人的口腔上皮細胞中分布的狀況,常使用的染色試劑是__________;判斷圖示核酸在細胞中分布的原理是____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1表示某生物卵細胞形成過程;圖2表示卵細胞形成過程中某階段的細胞。圖3表示生殖細胞中細胞核DNA含量的變化曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖2對應(yīng)于圖1中的______________(填“①②”或“③”),由卵原細胞Ⅰ到細胞Ⅱ的變化過程中,同源染色體一定會發(fā)生________________。
(2)對照圖3,請在圖4中畫出細胞核染色體組數(shù)的變化曲線_______。
(3)圖1中卵原細胞在減數(shù)分裂中產(chǎn)生了基因型為Ab或aB或AB或ab的配子,則這些配子的產(chǎn)生與圖3中_______________(填序號)時期密切相關(guān),該變異被稱為_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某自花受粉的植物的花色由2對等位基因(A和a、B和b)控制,兩對基因獨立遺傳。A對a是顯性、B對b是顯性,且A基因存在時B基因不表達,而a基因?qū)?/span>B基因無抑制作用。相關(guān)物質(zhì)合成途徑如圖所示;ò曛泻t色物質(zhì)的花為紅花,含橙色物質(zhì)的花為橙花,含白色物質(zhì)的花為白花。據(jù)圖回答問題:
(1)基因型為AaBb的個體花的顏色為_______色。該種個體產(chǎn)生的雄配子的基因型有__________。該種基因型個體自交,子代表現(xiàn)型之比例為__________。
(2)寫出Aabb與aaBb雜交的遺傳圖解:_______________。
(3)純合紅花基因型有AABB、AAbb二種,F(xiàn)有白花植株(aabb)和基因型相同的純合紅花植株若干,為判斷該紅花植株的基因型,某同學(xué)設(shè)計了如下雜交實驗:紅花個體與白花個體雜交,得F1,F1自交得F2。若F2中只有紅花與白花個體,則親代紅花基因型為_______;若F2中有橙花個體,則親代紅花基因型為_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為洋蔥根尖分生區(qū)細胞分裂圖,①~⑤表示不同分裂時期的細胞。下列敘述正確的是( 。
A. ①時期分離的染色體被紡錘絲拉向兩極
B. ②時期各四分體排列在細胞中央的一個平面上
C. ④時期中心體發(fā)出紡錘絲形成紡錘體
D. ⑤中的G1期主要變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是免疫細胞之間相互作用的部分模式圖,相關(guān)描述正確的是
A. 圖中有3種細胞能夠?qū)Σ【M行特異性識別
B. 物質(zhì)I具有促進細胞D增殖分化的作用
C. 物質(zhì)I和物質(zhì)Ⅱ都屬于免疫活性物質(zhì)
D. 細胞B和C在體液免疫和細胞免疫中都發(fā)揮作用
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com