【題目】孟德爾的遺傳規(guī)律可適用于下列哪種生物

A. 噬菌體 B. 乳酸菌 C. 果蠅 D. 藍藻

【答案】C

【解析】A.噬菌體屬于病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能進行減數(shù)分裂，所以不適用，A錯誤；

B.乳酸菌屬于原核生物，沒有染色體，不能進行減數(shù)分裂，所以不適用，B錯誤；

C.果蠅屬于真核生物，能進行減數(shù)分裂，因而遵循孟德爾的遺傳規(guī)律，C正確；

D.藍藻屬于原核生物，沒有染色體，不能進行減數(shù)分裂，所以不適用，D錯誤．

答案選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核細胞內(nèi)某基因（15N標記）的結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中A占20%。下列說法正確的是（ ）

A．DNA解旋酶只作用于①部位

B．該基因一定存在于細胞核內(nèi)的染色體DNA上

C．該基因的一條核苷酸鏈中（C＋G）/（A＋T）為3∶2

D．將該基因置于14N培養(yǎng)液中復制3次后，含15N的DNA分子占1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一長度為3000堿基對(bp)的線性DNA分子，用限制性核酸內(nèi)切酶酶切后進行凝膠電泳，使降解產(chǎn)物分開。用酶H單獨酶切，結(jié)果如下圖l。用酶B單獨酶切，結(jié)果如下圖2。用酶H和酶B同時酶切，結(jié)果如下圖3。下列相關敘述正確的是

A. 酶H有2個識別位點和切割位點

B. 酶B和酶H同時切割時，有3個識別位點和切割位點

C. 酶B和酶H同時切割時，能產(chǎn)生完全相同的酶切片段

D. 酶B和酶H有相同的識別和切割位點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假如生長激素由兩條多肽鏈組成，在生長激素的縮合過程中脫掉的水分子相對分子質(zhì)量為3384，已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為120，此蛋白質(zhì)的分子量最接近于( )

A. 24700 B. 21316 C. 19416 D. 440180

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關生命系統(tǒng)中信息的敘述，錯誤的是

A．信息傳遞是生命系統(tǒng)維持穩(wěn)定所必需的

B．行為信息的傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關系

C．精子和卵細胞通過細胞膜接觸實現(xiàn)信息交流

D．生長激素進入靶細胞而發(fā)揮其信息調(diào)節(jié)的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列分子中，與構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的氨基酸分子式不相符的是（　�。�
A.
B.H2N﹣CH2﹣CH2﹣COOH
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞化合物的敘述中，正確的是

A. 組成磷脂、ATP和核酸的元素相同

B. 組成胰島素、生長素、纖維素的單體相同

C. 用雙縮脲試劑檢測酶溶液均能觀察到紫色反應

D. 核糖、脫氧核糖等糖類中氫、氧原子數(shù)比是2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示滲透作用裝置，一段時間后液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜，裝置溶液A，a起始濃度分別用MA，Ma表示；圖乙表示一個洋蔥鱗片葉表皮細胞放在蔗糖溶液后發(fā)生質(zhì)壁分離過程圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中，如果A，a均為蔗糖溶液，且開始時Ma＞MA ， 則達到平衡后MAMa（填“大于”“小于”“等于”）．
（2）圖乙中的（填圖中數(shù)字）相當于圖甲中的半透膜．圖乙過程中液泡吸水能力的變化是 ．
（3）若將圖乙細胞制成臨時裝片，并用光學顯微鏡觀察，（填“能”“不能”）觀察到核仁．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用3H標記的谷氨酸注入胰腺的腺泡細胞后，合成物質(zhì)X并分泌到細胞外，合成的物質(zhì)X及運輸途徑如反應式所示，其中的①②及物質(zhì)X分別表示（ ）
核糖體→①→② 細胞膜 細胞外
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、性激素
B.高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、性激素
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、唾液淀粉酶
D.高爾基體、線粒體、唾液淀粉酶

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