(6分)
下圖表示人體免疫某一過程的示意圖,分析回答有關(guān)問題。
(1)圖中所示的是 免疫過程,b細胞的名稱為 。
(2)若圖中抗原再次進入人體內(nèi),不能被細胞a、b、c中 細胞特異性識別。
(3)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時,也會攻擊心臟瓣膜細胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的 病。
(4)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是 細胞。
(5)人體的穩(wěn)態(tài)主要是通過 系統(tǒng)協(xié)調(diào)整合的結(jié)果。
科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年湖北省蒲圻高中高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷 題型:綜合題
(6分)下圖表示人體內(nèi)各類血細胞生成的途徑。A~f表示不同種類的細胞,①~⑥表示有關(guān)過程。
(1)造血干細胞形成各種血細胞,需要經(jīng)歷細胞的__ _____和____ _____過程。成熟紅細胞失去全能性的原因是___ __。
(2)各類血細胞均來自于造血干細胞,但它們的功能各不相同,根本原因是____ _____。
(3)圖中f代表的細胞名稱是_______,需要抗原刺激才能發(fā)生的過程有______(填數(shù)字)。
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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省啟東中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(6分)下圖表示人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個過程,據(jù)圖回答:
(1)在蛋白質(zhì)合成過程中,該圖表示的過程稱為______,圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是______。
(2)決定②的密碼子是______,連接②與③的化學(xué)鍵稱為______。
(3)在物質(zhì)④合成過程中,與其DNA模板鏈上堿基A相配對的堿基是______。
(4)該過程不可能發(fā)生在( )
A.神經(jīng)細胞 | B.肝細胞 | C.成熟的紅細胞 | D.肪細胞 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年吉林長春十一中高二上期期初考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)下圖表示人體內(nèi)兩種調(diào)節(jié)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)或關(guān)系模式圖。請據(jù)圖回答:
(1)若“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用,則圖甲中a細胞為 ,①處的激素名稱為 ,作用為 (用“+”和“-”表示)。
(2)若乙圖代表縮手反射的反射弧。(X、Y為神經(jīng)纖維上的實驗位點,Z為突觸間隙)
A代表反射弧的 ,刺激圖中的 位點,可產(chǎn)生縮手反射,該反射過程中,Z處傳遞的信號的形式為 。
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷 題型:綜合題
(6分)下圖表示人體內(nèi)各類血細胞生成的途徑。A~f表示不同種類的細胞,①~⑥表示有關(guān)過程。
(1)造血干細胞形成各種血細胞,需要經(jīng)歷細胞的__ _____和____ _____過程。成熟紅細胞失去全能性的原因是___ __。
(2)各類血細胞均來自于造血干細胞,但它們的功能各不相同,根本原因是____ _____。
(3)圖中f代表的細胞名稱是_______,需要抗原刺激才能發(fā)生的過程有______(填數(shù)字)。
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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(6分)下圖表示人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個過程,據(jù)圖回答:
(1)在蛋白質(zhì)合成過程中,該圖表示的過程稱為______,圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是______。
(2)決定②的密碼子是______,連接②與③的化學(xué)鍵稱為______。
(3)在物質(zhì)④合成過程中,與其DNA模板鏈上堿基A相配對的堿基是______。
(4)該過程不可能發(fā)生在( )
A.神經(jīng)細胞 B.肝細胞 C.成熟的紅細胞 D.肪細胞
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