【題目】已知13三體綜合征是一種嚴(yán)重的遺傳病，患兒的畸形和臨床表現(xiàn)比21三體綜合征嚴(yán)重。該病在新生兒中的發(fā)病率約為1/2500，女性明顯多于男性。下列敘述正確的是（??? ）

A.由題可確定該病受X染色體上的顯性基因控制

B.該病原因只能是由母方卵細(xì)胞形成時(shí)著絲點(diǎn)未分裂所致

C.臨床上可以通過基因測(cè)序來(lái)確定胎兒是否患有該病

D.可以利用顯微鏡檢查胎兒細(xì)胞進(jìn)行臨床診斷

【答案】D

【解析】

13三體綜合征是一種嚴(yán)重的遺傳病，是由于第13號(hào)染色體多出一條所致，屬于染色體數(shù)目異常遺傳病。

A、患兒是體細(xì)胞中多了1條染色體的13三體綜合征，屬于染色體數(shù)目異常遺傳病，不是伴X顯性遺傳病，A錯(cuò)誤；
B、患兒多出的13號(hào)染色體若來(lái)自母方，則原因可能是形成卵細(xì)胞時(shí)著絲點(diǎn)未分裂，也可能是一對(duì)同源染色體沒有分離，B錯(cuò)誤；
C、該病屬于染色體數(shù)目異常遺傳病，所以臨床上不可以通過基因測(cè)序來(lái)確定胎兒是否患有該病，C錯(cuò)誤；
D、該病屬于染色體數(shù)目異常遺傳病，所以可以取胎兒體細(xì)胞在顯微鏡下檢查，通過分析染色體形態(tài)、數(shù)目來(lái)輔助臨床診斷，D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某自花傳粉植物種群中，親代中AA基因型個(gè)體占30%，aa基因型個(gè)體占20%，則親代A和F1中A的基因頻率分別是（ 　　）

A. 55%和42.5%?B. 55%和55%

C. 45%和45%?D. 45%和32.5%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞及其化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（??? ）

A.淀粉和淀粉酶的單體分別是葡萄糖和氨基酸

B.某些蛋白質(zhì)、RNA等大分子可通過核孔自由進(jìn)出細(xì)胞核

C.磷酸基團(tuán)是RNA、ADP、磷脂的組成成分

D.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬季是感冒高發(fā)季節(jié)，小明最近突然生病，咳嗽，畏寒高熱，體溫持續(xù)高達(dá)39℃，經(jīng)醫(yī)生診斷小明患了病毒感染所致的流感。醫(yī)生建議臥床休息，多飲水，監(jiān)測(cè)體溫，癥狀加重時(shí)給予適當(dāng)治療。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）小明體溫持續(xù)穩(wěn)定在39℃，該時(shí)段內(nèi)機(jī)體產(chǎn)熱量______散熱量（填“＞”或“=或“＜”）。通常，病毒要入侵機(jī)體，首先需要突破的身體屏障是皮膚和黏膜，該屏障屬于______性免疫。

（2）當(dāng)為患流感后發(fā)生并發(fā)癥風(fēng)險(xiǎn)較高的人群接種流感疫苗后，機(jī)體可以產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞等。此后當(dāng)該種流感病毒再次侵入機(jī)體，機(jī)體將啟動(dòng)特異性免疫，一方面記憶細(xì)胞能夠迅速增殖分化形成漿細(xì)胞，大量分泌________；另一方面記憶細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞，通常，效應(yīng)T細(xì)胞的作用是______________________。

（3）感冒時(shí)會(huì)引起咳嗽反射，咳嗽反射過程中，興奮在傳入神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是_______（填“單向的”或“雙向的”）；一般情況下，人可以有意識(shí)的控制咳嗽反射，說明神經(jīng)中樞之間有什么聯(lián)系？______________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞癌變是細(xì)胞異常分化的結(jié)果，下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述正確的是（??? ）

A.人和動(dòng)物細(xì)胞的染色體上本來(lái)就存在著與癌有關(guān)的基因

B.環(huán)境中的致癌基因會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA，使原癌基因和抑癌基因發(fā)生定向突變

C.癌細(xì)胞細(xì)胞膜的通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

D.抑癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，若對(duì)莖高以及子葉顏色兩對(duì)性狀進(jìn)行研究，F1 中高莖且子葉黃色（DdYy）的個(gè)體與隱性純合體測(cè)交，不考慮基因突變，則 F2 中不會(huì)出現(xiàn)的基因型是

A.Ddyy?B.ddYY?C.ddyy?D.DdYy

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一種嗅覺受體僅能識(shí)別一種氣味分子。每個(gè)“嗅覺受體神經(jīng)元”中都包含 400 多個(gè)嗅覺受體基因，但僅有一個(gè)嗅覺受體基因有活性。這些神經(jīng)元產(chǎn)生差異的過程稱為

A.細(xì)胞分裂?B.細(xì)胞生長(zhǎng)

C.細(xì)胞分化?D.細(xì)胞衰老

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，是引起獲得性免疫缺陷綜合征的病原體。請(qǐng)回答下列問題：

（1）在病毒的疫苗制備過程中，通常選擇病毒體的某些蛋白（目的蛋白）作為疫苗制備的重要成分。用基因工程方法制備HIV的目的蛋白時(shí)，可通過提取出HIV中的RNA，以其作為模板，在______________的作用下合成_______，獲取該目的蛋白的基因，構(gòu)建重組表達(dá)載體，隨后導(dǎo)入受體細(xì)胞，在此過程中所涉及的操作工具除了“運(yùn)載體”以外，還會(huì)用到____________________________。

（2）在基因表達(dá)載體構(gòu)建后，需要將其導(dǎo)入受體細(xì)胞，但對(duì)于不同類型的受體細(xì)胞，目的基因的導(dǎo)入方法有所不同，如將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞采用_______________________法，若導(dǎo)入微生物細(xì)胞則采用__________________法。

（3）在目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性，只有通過檢測(cè)和鑒定過才能知道�？蓮姆肿铀竭M(jìn)行檢測(cè)，其分別是_____________________、_____________________和檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)。除了上述分子檢測(cè)外，有時(shí)還需要進(jìn)行______________的鑒定。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)微生物的培養(yǎng)和五種香辛料提取的精油（編號(hào)為A、B、C、D、E）的抑菌能力進(jìn)行了研究。首先制備了直徑相同的圓濾紙片若干，滅菌后分別放入各組精油中浸泡處理。然后取各種待測(cè)菌懸液0．15 mL分別在相應(yīng)的固體培養(yǎng)基上均勻涂布，制成含菌平板。再取浸泡過精油的濾紙片貼在含菌平板上，每個(gè)培養(yǎng)皿貼浸過同一種精油的濾紙3片，放培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一定時(shí)間。測(cè)定抑菌圈直徑，結(jié)果取三次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的平均值，其數(shù)據(jù)如表所示（單位：mm）。請(qǐng)分析回答：

（1）從香辛料植物中提取精油的方法有：__________。

（2）在微生物培養(yǎng)過程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止_________，不同微生物培養(yǎng)時(shí)pH的要求往往不同，培養(yǎng)大腸桿菌和白葡萄球菌時(shí)需將培養(yǎng)基pH調(diào)至___。

（3）實(shí)驗(yàn)使用涂布器接種，接種前涂布器的滅菌方法為_________，接種后將培養(yǎng)基放置在培養(yǎng)箱中_____（填“需要”或者“不需要”）振蕩培養(yǎng)。

精油種類

抑菌圈直徑（mm）

菌種

A

B

C

D

E

大腸桿菌

21．1

26．0

15．1

24．0

23．2

白葡萄球菌

14．7

22．0

19．1

12．0

29．1

黑曲霉

24．6

33．0

26．0

24．5

49．6

青霉

25．3

38．2

24．3

25．1

42．8

?

（4）培養(yǎng)一定的時(shí)間后，可根據(jù)不同微生物在固體培養(yǎng)基上形成的菌落的________（答出2項(xiàng)即可）等特征區(qū)分不同的微生物。

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不同精油對(duì)不同種類的微生物殺傷作用不同，其中精油______對(duì)真菌的殺傷作用最強(qiáng)。該實(shí)驗(yàn)還缺少一組空白對(duì)照，請(qǐng)嘗試補(bǔ)充：______________。

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