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F1代測交后代的表現型種類和比例是由下列哪項決定的…


  1. A.
    親本的基因型
  2. B.
    配子的基因型
  3. C.
    F1配子的種類和比例
  4. D.
    顯性基因對隱性基因的作用
C
試題分析：測交是用雜種子一代與隱性個體雜交。驗證F1代的基因型用測交方法，因為測交后代的表現型種類和比例能真實地反映出F1代個體產生配子的種類和比例。所以選C。
考點：基因的分離定律和自由組合定律
點評：本題較容易，要求學生識記測交的概念，理解測交實驗的原理、方法及目的。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省安溪、惠安一中、養(yǎng)正中學高三上學期期中聯考生物試卷 題型：綜合題

（18分）薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別是A、a和B、b表示。為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗（如圖）。

（1）圖中親本基因型為                 。根據F2表現型比例判斷，薺菜果實形狀的遺傳遵循            。F1測交后代的表現型及比例為                      。另選兩種基因型的親本雜交，F1和F2的性狀表現及比例與圖中結果相同，推斷親本基因型為                    。
（2）圖中F2三角形果實薺菜中，部分個體無論自交多少代，其后代表現型仍然為三角形果實，這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為             ；還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離，它們的基因型是                         。
（3）現有3包基因型分別為 AABB、AaBB、和aaBB的薺菜種子，由于標簽丟失而無法區(qū)分。根據以上遺傳規(guī)律，設計以下的實驗方案來確定每包種子的基因型。
實驗步驟：
①分別將三包薺菜種子和卵圓形果實種子種下，待植株成熟后分別將待測種子發(fā)育成的植株和卵圓形果實種子發(fā)育成的植株進行雜交，得到F1種子；
②將得到的F1種子分別種下，植株成熟后進行自交，得到F2種子；
③將F2種子種下，植株成熟后分別觀察統(tǒng)計F2所有果實性狀及比例。
結果預測：
Ⅰ如果F2植株上果實形狀為                                       ，則包內種子基因型為AABB；
Ⅱ如果F2植株上果實形狀為                                       ，則包內種子基因型為AaBB；
Ⅲ如果F2植株上果實形狀為                                       ，則包內種子基因型為aaBB。

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東紀元中學高三上期9月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

(16分）薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，該形狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別是A、a和B、b表示。為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗（如圖）。

圖中親本基因型為________________。F2群體中A基因頻率是_________，F2測交后代的表現為______________。另選兩種基因型的親本雜交，F1和F2的性狀表現及比例與圖中結果相同，推斷親本基因型為_________________。

圖中F2三角形果實薺菜中，部分個體無論自交多少代，其后代表現型仍然為三角形果實，這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為_____________；還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離，它們的基因型是____________________________。

薺菜果實形狀的相關基因a，b分別由基因A、B突變形成，基因A、B也可以突變成其他多種形式的等位基因，這體現了基因突變具有_______________的特點。自然選擇可積累適應環(huán)境的突變，使種群的基因頻率發(fā)生_____________，導致生物進化。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省高三上學期期中生物試卷 題型：綜合題

薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，該形狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別是A、a和B、b表示。為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗（如圖）。

（1）圖中親本基因型為                  。根據F2表現型比例判斷，薺菜果實形狀的遺傳遵循             。F1測交后代的表現型及比例為                      。另選兩種基因型的親本雜交，F1和F2的性狀表現及比例與圖中結果相同，推斷親本基因型為                   。

（2）圖中F2三角形果實薺菜中，部分個體無論自交多少代，其后代表現型仍然為三角形果實，這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為              ；還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離，它們的基因型是                          。

（3）薺菜果實形成的相關基因a，b分別由基因A、B突變形成，基因A、B也可以突變成其他多種形式的等位基因，這體現了基因突變具有_______________的特點。

（4）現有3包基因型分別為 AABB、AaBB、和aaBB的薺菜種子，由于標簽丟失而無法區(qū)分。根據以上遺傳規(guī)律，請設計實驗方案確定每包種子的基因型。有已知性狀（三角形果實和卵形果實）的薺菜種子可供選用。

實驗步驟：

①                                                                    ；

②                                                                    ；

③                                                                    。

結果預測：

Ⅰ如果                                        ，則包內種子基因型為AABB；

Ⅱ如果                                        ，則包內種子基因型為AaBB；

Ⅲ如果                                        ，則包內種子基因型為aaBB。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇省蘇州市高三10月月考生物試卷 題型：綜合題

薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，該形狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別是A、a和B、b表示。為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗（如圖）。

（1）圖中親本基因型為____________。根據F2表現型比例判斷，薺菜果實形狀的遺傳遵循________定律。F1測交后代的表現型及比例為___________。另選兩種基因型的親本雜交，F1和F2的性狀表現及比例與圖中結果相同，推斷親本基因型為__________。

（2）圖中F2三角形果實薺菜中，部分個體無論自交多少代，其后代表現型仍然為三角形果實，這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為___________；還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離，它們的基因型是_____________。

（3）薺菜果實形狀的相關基因a，b分別由基因A、B突變形成，基因A、B也可以突變成其他多種形式的等位基因，這體現了基因突變具有_______________的特點。自然選擇可積累適應環(huán)境的突變，使種群的基因頻率發(fā)生_____________，導致生物進化。

（4）現有3包基因型分別為 AABB、AaBB、和aaBB的薺菜種子，由于標簽丟失而無法區(qū)分。根據以上遺傳規(guī)律，請設計實驗方案確定每包種子的基因型。有已知性狀（三角形果實和卵形果實）的薺菜種子可供選用。

實驗步驟：①分別將三包薺菜種子和卵圓形果實種子種下，待植株成熟后分別將待測種子發(fā)育成的植株和卵圓形果實種子發(fā)育成的植株進行雜交，得到F1種子；

②將得到的F1種子分別種下，植株成熟后進行自交，得到F2種子；

③將F2種子種下，植株成熟后分別觀察統(tǒng)計F2所有果實性狀及比例。

結果預測：

Ⅰ如果__________________________，則包內種子基因型為AABB；

Ⅱ如果__________________________，則包內種子基因型為AaBB；

Ⅲ如果__________________________，則包內種子基因型為aaBB。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆鄭州市上期高二年級第一次月考生物試卷 題型：綜合題

（10分）薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，果實形狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別用A、a，B、b表示。為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗（如圖）。

（1）圖中親本基因型為________________。根據F2表現型比例判斷，薺菜果實形狀的遺傳

遵循___________。F1測交后代的表現型及比例為_______________________。另選兩種基因型的親本雜交，F1和F2的性狀表現及比例與圖中結果相同，推斷親本基因型為____________。

（2）圖中F2三角形果實薺菜中，部分個體無論自交多少代，其后代表現型仍然為三角形果實，F2三角形果實薺菜中這樣的個體的比例為_____________；還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離，它們的基因型是________。

 

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