【題目】現(xiàn)有兩個(gè)細(xì)胞的特征如下表。從表中給出的特征分析,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是硝化細(xì)菌
B. 細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,但不可能是植物細(xì)胞
C. 細(xì)胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時(shí)間比細(xì)胞Ⅰ要晚
D. 兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的化學(xué)成分
【答案】C
【解析】表中細(xì)胞Ⅰ沒(méi)有細(xì)胞核,應(yīng)屬于原核生物,又因?yàn)槠淠苓M(jìn)行光合作用,因此該生物可能為藍(lán)藻,不可能是硝化細(xì)菌,硝化細(xì)菌不能進(jìn)行光合作用。A錯(cuò)誤;細(xì)胞Ⅱ具有細(xì)胞核,屬于真核生物細(xì)胞,又因?yàn)槠渚哂屑?xì)胞壁,而不能進(jìn)行光合作用,因此可能是植物的根尖細(xì)胞,B錯(cuò)誤;在生物進(jìn)化中,進(jìn)化順序?yàn)樵思?xì)胞→真核細(xì)胞,細(xì)胞Ⅱ?qū)儆谡婧思?xì)胞,細(xì)胞Ⅰ屬于原核細(xì)胞,因此細(xì)胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時(shí)間比細(xì)胞Ⅰ要晚,C正確;原核細(xì)胞的細(xì)胞壁、植物細(xì)胞的細(xì)胞壁、真菌細(xì)胞的細(xì)胞壁成分不同,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾滋病病毒HIV主要攻擊人體內(nèi)的( )
A.T淋巴細(xì)胞
B.造血于細(xì)胞
C.B淋巴細(xì)胞
D.吞噬細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA指紋法在案件偵破工作中有著重要作用,從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)提取DNA樣本,可為案件偵破提供證據(jù),其中的生物學(xué)原理是 ( )
A. 不同人體內(nèi)的DNA所含的堿基種類(lèi)不同
B. 不同人體內(nèi)的DNA所含的五碳糖和磷酸不同
C. 不同人體內(nèi)的DNA的空間結(jié)構(gòu)不同
D. 不同人體內(nèi)的DNA所含的脫氧核苷酸排列順序不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于膜蛋白的敘述,不正確的是
A. 膜蛋白能參與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋粍?dòng)運(yùn)輸過(guò)程
B. 細(xì)胞膜上的膜蛋白都能接受激素分子的信號(hào)
C. 膜蛋白的合成場(chǎng)所是核糖體且都需要mRNA參與
D. 被HIV侵染的T細(xì)胞的膜蛋白的組成會(huì)部分改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同一雙親的雜交后代呈現(xiàn)多樣性的原因,不包括
A. 減數(shù)分裂時(shí)可能發(fā)生了突變
B. 減數(shù)分裂時(shí)可能發(fā)生了基因重組
C. 受精時(shí)雌雄配子的結(jié)合具有隨機(jī)性
D. 雄配子數(shù)量遠(yuǎn)多于雌配子數(shù)量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)和芗顾杌屹|(zhì)炎病毒感染后,有的不表現(xiàn)出明顯癥狀,卻獲得了對(duì)小兒麻痹癥的抵抗能力,這種免疫類(lèi)型和所受的病毒分別屬于( )
A.特異性免疫、抗原
B.特異性免疫、抗體
C.非特異性免疫、抗原
D.非特異性免疫、抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高等動(dòng)物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞的主要區(qū)別是高等動(dòng)物細(xì)胞( )
A.有中心體而無(wú)細(xì)胞壁
B.有葉綠體和高爾基體
C.有葉綠體和細(xì)胞壁
D.有細(xì)胞壁而無(wú)液泡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為甘蔗一葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 過(guò)程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍(lán)紫光和紅光
B. 體過(guò)程①產(chǎn)生[H],過(guò)程②消耗[H],過(guò)程③既產(chǎn)生也消耗[H]
C. 過(guò)程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過(guò)程③只發(fā)生在線(xiàn)粒體中
D. 若過(guò)程②的速率大于過(guò)程③的速率,則甘蔗的干重就會(huì)增加
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