假設(shè)下圖所示食物網(wǎng)中水稻固定的太陽能總量為N，能量傳遞率為10%，則人類獲得的能量
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A．少于10-1N
B．等于10-2N
C．等于10-1N
D．多于10-1N
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年甘肅省天水一中高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

I(4分) 請據(jù)下圖所示的食物網(wǎng)回答：

(1)貓頭鷹是       營養(yǎng)級.
（2）若貓頭鷹的食物有4/5來自兔,1/5來自食蟲鳥,那么,貓頭鷹若要增加10千克,最少需要消耗的植物            千克.
(3)若把該食物網(wǎng)中的兔全部殺死，則該食物網(wǎng)中數(shù)量首先發(fā)生改變的生物是        ，改變情況是              。
II（8分）下圖表示在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請分析回答。
 
（1）圖中A表示          ；B表示            。除了圖中所示，第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分                      。
（2）從圖中可以總結(jié)出能量流動的特點是                   。
（3）若初級消費者攝入的能量為a,排除的糞便量為b,呼吸量為c，則由初級消費者流入次級消費者體內(nèi)的能量最多為             。
（4）該小組同學決定探究棉田中土壤微生物的分解作用。在實施探究活動前，對如下幾個問題進行了討論，請你幫他們完善討論的內(nèi)容。
①提出假設(shè)：微生物能分解落葉使之腐爛
②分析實驗的自變量是                ，
③設(shè)計實驗組和對照組，對實驗組的理：                  。
④確定觀測指標                   。

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科目：高中生物 來源：2010～2011學年安徽省馬鞍山市第二中學高二下學期期中素質(zhì)測試生物試卷 題型：綜合題

（6分）某校研究性學習小組對一玉米田生態(tài)系統(tǒng)進行了調(diào)查分析，并繪出了下圖所示的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答：（每空1分）

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了上圖所示的成分外，還應(yīng)該包括                 。請你寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈                                   。
（2）該研究小組的同學調(diào)查該玉米田田鼠數(shù)量時，在1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi)，放置100個捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32只，將捕獲的田鼠經(jīng)標記后在原地釋放。數(shù)日后，在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲36只，其中有已標記過的個體4只。若該地區(qū)田鼠種群個體總數(shù)為N，則N=          只。
（3）該農(nóng)田種植的玉米收獲后，其籽粒既作為雞的飼料，也作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，飼養(yǎng)的牛和雞供人食用。人、牛、雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源，沼渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答（不考慮空間因素）：
①上述人工創(chuàng)建的物質(zhì)多途徑利用中，不伴隨能量直接傳遞的途徑是                    
                                            。
②假設(shè)該農(nóng)田將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞，2/3供人食用，飼養(yǎng)的雞供人食用，現(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞，1/3供人食用，飼養(yǎng)的雞供人食用，理論上，該農(nóng)田能供養(yǎng)的人數(shù)將會       （增多、不變、減少），理由是                                             
                                                                     。

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇揚州附中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）Ⅰ.根據(jù)下圖1所示的南極食物網(wǎng)回答下列問題。

(1)在此食物網(wǎng)中有________條食物鏈。

(2)占有兩個營養(yǎng)級的生物是____        ____。

(3)假設(shè)由于某種原因大魚全部死亡，試問對磷蝦的數(shù)量有何影響。_________________。

Ⅱ.如圖2是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中主要成分是________，圖中未表示的成分是_____________________。

(2)屬于第三營養(yǎng)級的動物有_________________________________________。

(3)蜘蛛與青蛙的關(guān)系是____________________________________________________。

(4)為了避免植食鳥吃農(nóng)作物，有人用細網(wǎng)將農(nóng)作物罩上，其結(jié)果是________     ___。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

假設(shè)下圖所示食物網(wǎng)中水稻固定的太陽能為N，能量傳遞效率為10%，則人獲得的能量

A．等于10-1N              B．等于10-2N              C．小于10-1N              D．多于10-1N

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