某種生物細胞發(fā)生如圖所示生理活動時，下列判斷正確的是

A．該細胞不能進行光合作用         B．該細胞不能進行有氧呼吸

C．該細胞不能進行有絲分裂         D．該細胞能進行聯(lián)會

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：圖示為發(fā)生在原核細胞中的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程圖。該細胞可進行光合作用，也可進行有氧呼吸，例如藍藻；A、B錯誤。原核細胞中無染色體存在，不能進行有絲分裂；C正確。原核細胞也不能進行減數(shù)分裂，因而沒有聯(lián)會現(xiàn)象發(fā)生；D錯誤。

考點：本題考查與細胞代謝的相關(guān)知識，意在考查用文字、圖表等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力及理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2010年江蘇省泰興市重點中學高三上學期第一次檢測生物試題 題型：綜合題

（9分）圖甲是某生物細胞內(nèi)部分代謝過程示意圖（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b代表細胞結(jié)構(gòu)），圖乙表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化，丙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0．03％的環(huán)境中隨著光強度的變化光合作用合成量的變化。在B點時改變某種條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化。請分析回答：

（1）甲圖中④是   ，在   條件下，轉(zhuǎn)移到[  ]   中徹底分解。
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常采用疏松土壤的措施，增大土壤透氣性，以提高甲圖細胞中[  ]   的含量，直接促進K+的吸收。
（3）乙圖中，一晝夜中CO2濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時，a、b兩個時間點的含義是：   。
（4）分析丙圖在B點時改變的某種條件可能是（列舉兩種情況）：
可能①：     。  理由：     。
可能②：     。  理由：     。

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某種生物細胞發(fā)生如圖所示生理活動時，下列判斷正確的是


  1. A.
    該細胞不能進行光合作用
  2. B.
    該細胞不能進行有氧呼吸
  3. C.
    該細胞不能進行有絲分裂
  4. D.
    該細胞能進行聯(lián)會

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖A、B、C分別表示三種不同類型的生物細胞，D圖是發(fā)生在某生物細胞中的生理活動示意圖。E圖是某種非細胞結(jié)構(gòu)生物模式圖，請回答：

（1）圖A、B中，圖A具有而圖B不具有的細胞結(jié)構(gòu)是　　　　　　 。圖B具有而圖A不具有的細胞器是　　　　　　　　 。圖A、B、C共有的細胞器是　　　　　　　　 。圖B所示細胞正處于____________　　　　 狀態(tài)。

（2）圖A、B、C中，能夠發(fā)生圖D所示生理活動的細胞是圖________；圖D中，箭頭①和②分別表示 ________氣體在兩種細胞器中的出入情況。

（3）若圖A是一種嗅覺細胞，它只擁有一種類型的氣味受體，根本原因是　　　　　　　　　　　 。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種生物細胞發(fā)生如右圖所示生理活動時，下列判斷正確的是(     )

A．該細胞不能進行光合作用    B．該細胞不能進行有氧呼吸

C．該細胞不能進行有絲分裂    D．該細胞能進行聯(lián)會

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