【題目】某種昆蟲(chóng)長(zhǎng)翅（A）對(duì)殘翅（a）、直翅（B）對(duì)彎翅（b）、有刺剛毛（D）對(duì)無(wú)刺剛毛（d）顯性，控制這三對(duì)性狀的基因位于常染色體上。如圖表示某一個(gè)體的基因組成，不考慮交叉互換，以下判斷正確的是

A. 控制長(zhǎng)翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時(shí)遵循基因自由組合定律

B. 該個(gè)體的細(xì)胞有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因?yàn)锳bD或abd

C. 復(fù)制后的兩個(gè)A基因發(fā)生分離可能在減數(shù)第一次分裂后期

D. 該個(gè)體的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型有兩種

【答案】D

【解析】長(zhǎng)翅和殘翅、直翅和彎翅的基因位于一對(duì)同源染色體上，不遵循自由組合定律，故A錯(cuò)誤；有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因AabbDd，故B錯(cuò)誤；間期DNA進(jìn)行復(fù)制，導(dǎo)致兩條姐妹染色單體上均有A基因，因此在減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體分離的同時(shí)，兩個(gè)A基因也發(fā)生分離，故C錯(cuò)誤；一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞能產(chǎn)生4個(gè)精細(xì)胞，兩兩相同，因此該細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型有2種，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)在南美洲加拉帕戈斯群島的不同島嶼上生活著15種龜類（簡(jiǎn)稱島龜），它們形態(tài)各異，食性和棲息場(chǎng)所也各不相同，但它們都保留著南美大陸西海岸陸地龜類的痕跡（簡(jiǎn)稱大陸龜），研究發(fā)現(xiàn)這15種島龜就是由大陸龜進(jìn)化而來(lái)的。下圖是描述島龜演化的模型，請(qǐng)分析回答：

（1）大陸龜剛開(kāi)始分布到甲、乙兩島時(shí)，島嶼之間遼闊的海洋相當(dāng)于________隔離；每個(gè)島上的環(huán)境都不同，所以________的方向也不同，導(dǎo)致進(jìn)化方向產(chǎn)生差異。

（2）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是_____________。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化，分布在不同海島上的島龜?shù)幕驇?kù)發(fā)生很大的差異，最終建立________隔離，標(biāo)志著兩個(gè)新物種島龜1和島龜2的形成。

（3）島龜腳趾的連趾（ww）和分趾（WW、Ww）是一對(duì)相對(duì)性狀，若人為的將島龜1遷入乙島，追蹤調(diào)查50年間W和w的基因頻率變化如右上圖，說(shuō)明上述性狀中_________更適應(yīng)乙島的環(huán)境。隨著時(shí)間的推移遷入到乙島的島龜1，__________（填“能或不能”）與島龜2恢復(fù)為同一個(gè)物種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)員處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的骨骼肌細(xì)胞，分解葡萄糖過(guò)程中產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值分別為

A．1、小于1．0 B．1、大于1．0

C．1、1 D．小于1．0、小于1．0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”，一座青山在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于

A. 種群 B. 群落 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 什么都不是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是

A. 傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的控制中心

B. 除了哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞等極少數(shù)細(xì)胞外，真核細(xì)胞都有細(xì)胞核

C. mRNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)而不能直接通過(guò)核膜

D. 細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)寫(xiě)出下列圖中序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱：①________________，⑦____________________，⑧________________。

(2)如果將14N標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，此圖所示的__________________(填圖中序號(hào))中可測(cè)到15N。若細(xì)胞在該培養(yǎng)液中分裂四次，該DNA分子也復(fù)制四次，則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為________________。

(3)若該DNA分子共有a個(gè)堿基，其中腺嘌呤有m個(gè)，則該DNA分子復(fù)制4次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為____________________個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)應(yīng)用中，主要利用細(xì)胞呼吸原理的是（ ）

①貯存種子 ② 提倡慢跑 ③ 稻田定期排水 ④糖漬、鹽漬食品 ⑤用透氣的消毒紗布包扎傷口

A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了盡量延長(zhǎng)新鮮水果的儲(chǔ)藏時(shí)間，儲(chǔ)藏條件最好是（ ）

A.無(wú)氧、保持干燥、零上低溫 B.無(wú)氧、保持干燥、零下低溫

C.低氧、適當(dāng)?shù)臐穸�、零上低�?/span> D.低氧、適當(dāng)?shù)臐穸取⒘阆碌蜏?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化是奢侈基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。下列不屬于奢侈基因的是 （ ）

A. 核糖體蛋白基因 B. 胰島素基因

C. 生長(zhǎng)激素基因 D. 血紅蛋白基因

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同步練習(xí)冊(cè)答案