【題目】果蠅的翅型(長翅、殘翅和小翅)由位于I、Ⅱ號染色體上的等位基因(Wーw、H-h(huán))控制。科學(xué)家用果蠅做雜交實驗,過程及結(jié)果如下表所示。下列分析不正確的是
A. 分析上述雜交組合,純合小翅果蠅的基因型僅有1種
B. 分析上述雜交組合,純合長翅果蠅的基因型僅有1種
C. 讓雜交組合二中F1的小翅果蠅自由交配,子代小翅果蠅的基因型共有4種
D. 讓雜交組合二中F1的小翅果蠅自由交配,子代小翅果蠅所占的比例為9/16
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,正確的是( )
A.分化的細(xì)胞中蛋白質(zhì)不變B.分化的細(xì)胞中mRNA不變
C.分化的細(xì)胞中核DNA不變D.分化的細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人處于寒冷環(huán)境時,皮膚發(fā)生的主要變化。請分析回答:
(1)皮膚出現(xiàn)上述反應(yīng)的意義是____________。
(2)體溫調(diào)節(jié)過程中,某些激素也發(fā)揮重要作用,人在寒冷環(huán)境中分泌量明顯增多的激素有_____和______。它們都具有促進(jìn)產(chǎn)熱、抵御寒冷的作用,二者的關(guān)系是 ____________。人體產(chǎn)熱的主要部位是___________________。
(3)體溫平衡調(diào)節(jié)除有激素參與外,還有______________途徑。
(4)動物實驗表明:如果破壞恒溫動物的下丘腦,動物就不再具有體溫調(diào)節(jié)能力了,而保留下丘腦及以下神經(jīng),則仍具有調(diào)節(jié)體溫的能力,說明_____________________。
(5)若經(jīng)測量,某人體溫在24h內(nèi)都處于36℃,則此人在此段時間內(nèi)產(chǎn)熱總量_____散熱總量(在“>”、“<”或“=”中選擇)!
(6)臨床上采用低溫麻醉是因為人體溫下降(不低于28℃)時,腦對缺氧的耐受力增強,其原因是______________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若DNA分子中一條鏈的堿基A:C:T:G=1:2:3:4,則另一條鏈上A:C:T:G的值為
A. 1:2:3:4B. 3:4:1:2
C. 4:3:2:1D. 1:3:2:4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究某植物的光合特性,研究人員測定了植物A在光、暗條件下的CO2吸收速率,結(jié)果如下圖。下列分析不正確的是
A. 在有光和無光的條件下,植物A細(xì)胞中所合成的ATP均能用于CO2的固定和還原合成有機物
B. 在黑暗條件下,植物A與一般植物不同,暗期植物對CO2吸收總量始終大于零
C. 在有光條件下,植物A與一般植物相同,細(xì)胞吸收的CO2被固定為三碳化合物
D. 若植物A中酸性物質(zhì)在暗期上升,光期下降,推測CO2能夠在暗期轉(zhuǎn)化為酸性物質(zhì)儲存起來,在光期釋放出來
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示特定生命活動相關(guān)的概念圖,則該生命活動及圖中的a、b、c分別表示
A. 血糖平衡的調(diào)節(jié):胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰島B細(xì)胞
B. 甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié):垂體、下丘腦、甲狀腺
C. 內(nèi)環(huán)境組分間物質(zhì)交換:組織液、淋巴、血漿
D. 碳循環(huán):大氣中的CO2庫、消費者、生產(chǎn)者
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( )
A. DNA和RNA是同一物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)
B. 一個DNA包括兩個RNA
C. 一般DNA是兩條鏈,RNA是單鏈
D. DNA和RNA的基本組成單位是一樣的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述,正確的是
A. 硝化細(xì)菌有氧呼吸過程主要在線粒體中進(jìn)行
B. 細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量是穩(wěn)定不變的
C. 顫藻通過葉綠體合成光合作用所需的ATP
D. 發(fā)菜的蛋白質(zhì)是在自身核糖體上合成的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員以甘蔗為原料,先接種釀酒酵母發(fā)酵,將獲得得含一定酒精濃度的發(fā)酵液作為果醋發(fā)酵培養(yǎng)基,用于研究醋酸菌的發(fā)酵,醋酸不再增加時結(jié)束發(fā)酵,獲得實驗結(jié)果如下圖所示,圖1表示不同接種量(W/V)發(fā)酵的結(jié)果,圖2表示接種適量醋酸菌種的發(fā)酵過程中菌體數(shù)量與醋酸產(chǎn)量變化。請分析并回答下列問題:
(1)醋酸桿菌屬于_________(厭氧/兼性厭氧/需氧)生物。與前期酵母發(fā)酵相比,接種醋酸桿菌后進(jìn)行發(fā)酵要調(diào)節(jié)控制的條件主要有_________。
(2)分析圖1可知,四種接種量中,生產(chǎn)中最適宜的接種量是_____________,原因主要有________。接種量為2%(W/V)時,獲得的醋酸產(chǎn)量低的主要原因是____________________。
(3)分析圖2可知,為了了解發(fā)酵液中醋酸桿菌的種群數(shù)量變化,每天定時利用__________測定發(fā)酵液中菌體數(shù)量。發(fā)酵120h后,發(fā)酵液中醋酸產(chǎn)量增加不顯著的主要原因是__________。
(4)先接種釀酒酵母發(fā)酵一段時間后,需要檢測發(fā)酵液中是否有酒精生成?你的實驗操作思路是?____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com