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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省高二學業(yè)水平測試模擬(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物課外興趣小組對甲、乙兩地土壤中的小型動物類群豐富度進行了調(diào)查研究,每次隨機取相同體積的甲、乙兩地土壤對對比研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn),甲地土壤中的小型動物類群平均有18種,個體數(shù)平均值是109個,乙地土壤中的小型動物類群平均有15種,個體數(shù)平均值是209個, 則甲、乙兩地土壤小型動物類群豐富度的大小是
A.甲=乙 B.甲<乙 C.甲>乙 D.無法確定
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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二上學期四調(diào)考試生物試卷 題型:選擇題
某生物課外興趣小組對甲、乙兩地土壤中的小型動物類群豐富度進行了調(diào)查研究,每次隨機取相同體積的甲、乙兩地土壤對比研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn),甲地土壤中的小型動物類群平均有18種,個體數(shù)平均值是109個,乙地土壤中的小型動物類群平均有15種,個體數(shù)平均值是209個,則甲、乙兩地土壤小型動物類群豐富度的大小是[ ]
A.甲=乙 B.甲<乙 C.甲>乙 D.無法確定
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
(08中衛(wèi)一中三模)(18分)某生物課外興趣小組,選取四盆生長狀況一樣的蠶豆幼苗,利用如圖的實驗裝置(在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗,暗箱外一側(cè)有固定光源,在暗箱的一側(cè)與光源齊平處開一個小窗)整個裝置置于暗室中進行如下實驗:
(1)第一組用不透光的紙封住小窗,36小時后幼苗的生長狀況 ;
(2)第二組只將暗箱水平旋轉(zhuǎn)180°,36小時后幼苗的生長狀況為 ;
(3)第三組把花盆固定在暗箱內(nèi),以10圈/小時的速度進行勻速、水平旋轉(zhuǎn)暗箱,36小時后幼苗的生長狀況為 ;
(4)第四組固定暗箱,以10圈/小時的速度進行勻速、水平旋轉(zhuǎn)花盆,36小時后幼苗的生長狀況為 。
(5)人們不知根是否具有向光性。為探究這一問題,進行如下實驗,預測可能出現(xiàn)的結(jié)果 。
Ⅰ.實驗步驟
①取兩個相同的錐形瓶,編號1號、2號,分別倒入適量且等量的完全培養(yǎng)液。
②取兩株生長發(fā)育狀況一致的蠶豆幼苗,分別栽種于兩錐形瓶中,幼苗保持直立,根部懸浮于完全培養(yǎng)液中,瓶口用棉塞封好。
③將1號瓶置于側(cè)面下部開孔的不透光紙盒中,將2號瓶置于 紙盒中。
④將1號、2號瓶在溫度適宜且相同的條件下培養(yǎng)一段時間后,觀察幼苗根的生長趨勢。
Ⅱ.可能的實驗結(jié)果及相應的結(jié)論:
①若1號根彎向光源生長,2號直立生物,說明根的生長具有 性。
②若1號根背向光源生長,2號直立生物,說明根的生長具有 性。
③若兩根均 生長,說明根的生長 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
某生物課外興趣小組對甲、乙兩地土壤中的小型動物類群豐富度進行了調(diào)查研究,每次
隨機取相同體積的甲、乙兩地土壤對比研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲地土壤中的小型動物類群平均
有18種,個體數(shù)平均值是109個,乙地土壤中的小型動物類群平均有15個種,個體數(shù)
平均值是209個,則甲乙兩地土壤中小型動物類群豐富度的大小是 ( )
A.甲=乙 B.甲<乙 C.甲>乙 D.無法確定
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科目:高中生物 來源: 題型:
某生物課外興趣小組對甲、乙兩地土壤中的小型動物類群豐富度進行了調(diào)查研究,每次隨機取相同體積的甲、乙兩地土壤對比研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn),甲地土壤中的小型動物類群平均有18種,個體數(shù)平均值是109個,乙地土壤中的小型動物類群平均有15種,個體數(shù)平均值是209個,則甲、乙兩地土壤中小型動物類群豐富度的大小是( )
A.甲=乙 B.甲<乙 C.甲>乙 D.無法確定
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