如下圖所示，人體胰島素的合成、分泌與細(xì)胞內(nèi)乳酸的含量有密切關(guān)系。下列有關(guān)分析錯誤的是

A．氧氣和葡萄糖濃度的比值會影響厭氧呼吸的強(qiáng)度，從而改變細(xì)胞內(nèi)的乳酸含量

B．乳酸的含量變化是調(diào)控細(xì)胞內(nèi)胰島素原基因表達(dá)的信號

C．初到高原，細(xì)胞內(nèi)氧氣減少導(dǎo)致乳酸含量變化，從而促進(jìn)胰島素的合成和分泌

D．進(jìn)食后，血糖上升使細(xì)胞內(nèi)乳酸含量發(fā)生變化，從而抑制胰島素的合成和分泌

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：由圖示可知，氧氣含量的高低會影響無氧呼吸強(qiáng)度，進(jìn)而影響細(xì)胞內(nèi)乳酸的含量；A正確。由乳酸能促進(jìn)胰島素合成和分泌可推知乳酸的含量變化是調(diào)控細(xì)胞內(nèi)胰島素原基因表達(dá)的信號；B正確。高原空氣稀薄，氧氣含量低，細(xì)胞無氧呼吸強(qiáng)，乳酸含量增加，促進(jìn)胰島素的合成和分泌；C正確。進(jìn)食后，血糖含量升高，促進(jìn)胰島素的合成和分泌；D錯誤。

考點：本題考查胰島素的相關(guān)知識，意在考查從材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在寒冷環(huán)境中，由于神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)，體溫才能保持相對穩(wěn)定，但同時血糖濃度會因大量消耗而快速下降。這時人體需要通主寸一系列調(diào)節(jié)使血糖濃度上升從而恢復(fù)正常，其過程結(jié)構(gòu)如下圖所示：

   

①當(dāng)血糖濃度低時，刺激下丘腦某區(qū)域產(chǎn)生興奮，興奮傳導(dǎo)到突觸小體，使[  ]          向突觸間隙釋放出            ，促使胰島A細(xì)胞合成和分泌胰高血糖素。

②胰高血糖素加工、修飾（進(jìn)一步加工）的主要場所是            。（填細(xì)胞器編號）

③圖中所示神經(jīng)細(xì)胞、胰腺細(xì)胞和毛細(xì)血管壁細(xì)胞都含有相同的基因組成，卻具有不同的形態(tài)和功能。三種細(xì)胞含有相同的基因組成是因為                    ，三種細(xì)胞具有不同的形態(tài)和功能是因為                   

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人體血糖濃度的相對穩(wěn)定受多種因素影響�，F(xiàn)有甲、乙、丙三人，甲是健康的正常人，乙的胰島B細(xì)胞被自身免疫反應(yīng)所破壞，丙的胰島B細(xì)胞功能正常、體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體。甲在某次運動前后血糖濃度的變化如下圖所示，有關(guān)敘述錯誤的是(   )

A．bc段血糖濃度下降的直接原因是運動初期血糖的消耗量大于產(chǎn)生量

B．cd段血糖濃度升高主要是由于血液中腎上腺素和胰高血糖素的增加引起的

C．給丙注射胰島素能夠有效調(diào)節(jié)其血糖水平

D．用斐林試劑對甲、乙兩人空腹時尿樣進(jìn)行檢測，水浴加熱后觀察到的顏色兩者明顯不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ.下圖1和圖2是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中能夠特異性識別抗原的細(xì)胞有　              。（用字母作答）

（2）使細(xì)胞C增殖分化有兩種信號刺激，一種信號是　                          　，另一種信號是　                             　。

（3）在抗原、淋巴因子、溶菌酶和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是　      。

Ⅱ.糖尿病的形成有多種原因，如下圖所示①、②、③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中某類細(xì)胞是指_____細(xì)胞,其產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對__________的敏感度降低,胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高。

(2)②所示的患病機(jī)理是___    __，導(dǎo)致胰島素分泌減少，血糖濃度升高。

(3)抗體Y3與_____結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。

(4)從免疫學(xué)的角度分析,上述三種糖尿病都屬于___     __ 病。其中，可以通過注射胰島素來治療的是_____。有一種青少年型（II型）糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),患者血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最可能類似于圖示中的__________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高二10月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）糖尿�、裥褪且环N常見病，且發(fā)病率有逐年上升的趨勢。治療此病的胰島素過去主要從動物（如豬、牛）中得到。自70年代遺傳工程發(fā)展起來以后，人們開始采用這種高新技術(shù)生產(chǎn)，將人類胰島基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中，然后通過大腸桿菌的繁殖，生產(chǎn)出了人類胰島素，如下圖所示。請回答：

（1）人體糖尿病I型的產(chǎn)生主要是由于            細(xì)胞受到損傷引起的。

（2）B從分子結(jié)構(gòu)看，它是一種       ，其增殖方式在遺傳學(xué)上稱為             。

（3）能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程？____。為什么？_______________________。

（4）過程②稱為         ，需要的酶是________酶。       

（5）基因工程操作一般要經(jīng)過A的獲取、________(填字母)和________(填字母)的結(jié)合、________(填字母)導(dǎo)入D、目的基因在大腸桿菌中表達(dá)與檢測等四個步驟。

（6）上述人類胰島素的合成是在大腸桿菌      上進(jìn)行的。合成的人類胰島素是否有活性？為什么？                                               。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年山東濟(jì)寧汶上一中高二10月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）糖尿�、裥褪且环N常見病，且發(fā)病率有逐年上升的趨勢。治療此病的胰島素過去主要從動物（如豬、牛）中得到。自70年代遺傳工程發(fā)展起來以后，人們開始采用這種高新技術(shù)生產(chǎn)，將人類胰島基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中，然后通過大腸桿菌的繁殖，生產(chǎn)出了人類胰島素，如下圖所示。請回答：

（1）人體糖尿病Ⅰ型的產(chǎn)生主要是由于          細(xì)胞受到損傷引起的。

（2）B從分子結(jié)構(gòu)看，它是一種       ，其增殖方式在遺傳學(xué)上稱為             。

（3）能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程？____。為什么？_______________________。

（4）過程②稱為         ，需要的酶是________酶。       

（5）基因工程操作一般要經(jīng)過A的獲取、________(填字母)和________(填字母)的結(jié)合、________(填字母)導(dǎo)入D、目的基因在大腸桿菌中表達(dá)與檢測等四個步驟。

（6）上述人類胰島素的合成是在大腸桿菌      上進(jìn)行的。合成的人類胰島素是否有活性？為什么？                                               。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案