【題目】如圖中甲、乙、丙、丁分別表示某人體內(nèi)的幾種細胞,它們的形態(tài)結構和功能各不相同的根本原因是細胞中(

A.遺傳物質(zhì)不同
B.DNA的結構不同
C.信使RNA不同
D.線粒體結構不同

【答案】C
【解析】解:人體中所有體細胞都是由同一個受精卵發(fā)育而來的,因此不同細胞所含的遺傳物質(zhì)都相同,且都含有該個體所有遺傳物質(zhì),但細胞分化后,由于基因的選擇性表達,細胞形態(tài)、結構和功能發(fā)生穩(wěn)定性差異,所以圖示細胞形態(tài)結構和功能各不相同的根本原因是細胞中基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA不同.故選:C.
細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.所以圖示細胞形態(tài)、結構和功能各不相同的原因是細胞發(fā)生了分化,而細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體細胞內(nèi),一般都能進行的是 ( )

A. 糖原分解成葡萄糖 B. 蔗糖分解成 2 分子葡萄糖

C. 葡萄糖分解成丙酮酸 D. 氨基酸合成胰島素

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【題目】下列生物中,不屬于自養(yǎng)型生物 的是( )

A. 花生 B. 念珠藻 C. 蘑菇 D. 大白菜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中①~④表示某細胞的部分細胞器,下列有關敘述正確的是(

A.該圖是通過高倍光學顯微鏡觀察到的
B.①中蛋白質(zhì)與磷脂的比值,內(nèi)膜比外膜高
C.結構②、④中均不含磷元素
D.此細胞不可能是原核細胞,只能是動物細胞

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【題目】如圖為某二倍體動物細胞分裂圖象,據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是(

A.甲細胞在進行有絲分裂,此時細胞中染色體數(shù)為8,DNA數(shù)為8,單體數(shù)為0
B.具有同源染色體的是甲、乙、丙細胞,乙細胞中的①和②可同屬一個染色體組
C.如果P為X染色體,則Q一定是Y染色體,兩者同源區(qū)段可攜帶等位基因
D.染色體P和Q上的基因,在親子代間傳遞時可遵循基因的自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有人利用真核單細胞生物a、b做了如下實驗,這個實驗最能說明的問題是(

A.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核
B.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞質(zhì)
C.c性狀發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的
D.細胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為四個遺傳系譜圖,下列有關的敘述中正確的是(

A.四圖都可能表示白化病遺傳的家系
B.肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
C.家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者
D.家系丁中這對夫婦若再生一個正常女兒的幾率是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在將顯微鏡的低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡并尋找物像的過程中,不應出現(xiàn)的操作過程是( )

A. 調(diào)節(jié)細準焦螺旋 B. 調(diào)節(jié)粗準焦螺旋

C. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 D. 調(diào)節(jié)光圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢如圖所示,錯誤的是( )

A. 植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

B. 葉溫在36~50℃時,植物甲的凈光合速率比乙的高

C. 葉溫為25℃時,植物甲的光合作用與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的

D. 葉溫為35℃時,甲、乙兩種植物的光合作用與呼吸作用強度的差值均為0

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