下列繁殖個(gè)體的方式中，不屬于有性生殖范疇的有


  1. A.
    1997年克隆羊“多利”誕生
  2. B.
    蜜蜂的卵細(xì)胞，不經(jīng)生殖細(xì)胞的結(jié)合發(fā)育成雄蜂
  3. C.
    人式誘導(dǎo)單倍體
  4. D.
    試管嬰兒
A
有性生殖的實(shí)質(zhì)是生物能夠產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞，無(wú)論受精作用是否進(jìn)行，只要有性細(xì)胞參與實(shí)現(xiàn)的生殖現(xiàn)象（包括單性生殖），均屬于有性生殖，所以Ｂ、Ｃ項(xiàng)是有性生殖，試管嬰兒是受精作用在試管里進(jìn)行，是由受精卵發(fā)育來(lái)的，所以Ｄ是有性生殖。克隆羊“多利”是由母本的乳腺細(xì)胞發(fā)育來(lái)的，屬無(wú)性生殖的范疇。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列繁殖個(gè)體的方式中，不屬于有性生殖范疇的有(    )

Ａ.1997年克隆羊“多利”誕生

Ｂ.蜜蜂的卵細(xì)胞，不經(jīng)生殖細(xì)胞的結(jié)合發(fā)育成雄蜂

Ｃ.人式誘導(dǎo)單倍體

Ｄ.試管嬰兒

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年陜西省西安一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（12分）下圖是“試管�！惫S化生產(chǎn)的技術(shù)流程圖，據(jù)圖完成下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)________（填標(biāo)號(hào)）判斷，該繁殖方式是________生殖，“試管�！奔夹g(shù)的意義在于_________________                         
（2）根據(jù)胚胎形態(tài)的變化，將早期發(fā)育的胚胎分為幾個(gè)階段？
                           ，從             細(xì)胞開(kāi)始出現(xiàn)分化。
（3）移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是                 。
（4）胚胎移植的意義,充分發(fā)揮  優(yōu)良個(gè)體的   ,大大縮短供體本身的   ,增加供體一生繁殖后代的數(shù)量,從而推動(dòng)畜牧業(yè)的發(fā)展。
（5）在采集良種母牛的卵母細(xì)胞之前,用         激素處理良種母牛。

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科目：高中生物 來(lái)源：高中生物奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)訓(xùn)練之細(xì)胞增殖與遺傳 題型：綜合題

下列為幾種生物新個(gè)體的產(chǎn)生方式的圖解

（1）A屬于      育種。B應(yīng)用了          技術(shù)。C應(yīng)用了        和          技術(shù)，如果用于人的繁殖，產(chǎn)生的個(gè)體稱(chēng)為           。D應(yīng)用了        技術(shù)。E過(guò)程稱(chēng)為     F育種方式為           育種。H為        ，其中應(yīng)用了         技術(shù)。G為         

（2）屬于有性生殖的有        。

（3）在A～F中，嚴(yán)格地講，后代的遺傳物質(zhì)來(lái)自一個(gè)親本的是         。

（4）能體現(xiàn)高度分化的細(xì)胞具全能性的是           過(guò)程。能體現(xiàn)高度分化的細(xì)胞核具有全能性的過(guò)程是        。

（5）發(fā)生了基因重組的是       ，發(fā)生了染色體變異的是       ，發(fā)生了基因突變的是        。

（6）能產(chǎn)生新基因的過(guò)程是       ，能定向的改變生物體基因的技術(shù)是       。

（7）在A～F中，與傳統(tǒng)繁殖方式相比較，可以加快繁殖速度的是         ，能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙的是      ，能使后代保持親本性狀的是         。

（8）A中，全能性最高的是         。B中，新個(gè)體的性別與       相同。C中，初期胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)主要由         提供。D中產(chǎn)生的所有新個(gè)體的基本性狀是否一致？          。E中所用培養(yǎng)基從物理性質(zhì)上分應(yīng)為        培養(yǎng)基，需加入      種必需的礦質(zhì)元素。F技術(shù)目前解決的問(wèn)題是                     

G育種方式的優(yōu)點(diǎn)                      。H所用的工具有              。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：模擬題 題型：填空題

下表表示高等動(dòng)植物親代個(gè)體產(chǎn)生新個(gè)體的3種不同途徑，據(jù)表回答下列問(wèn)題：
(1)在甲途徑中由親代個(gè)體→受精卵其中經(jīng)過(guò)的過(guò)程有______，由受精卵發(fā)育到胚，要通過(guò)細(xì)胞的_____。
(2)乙途徑屬植物微型繁殖技術(shù)，該技術(shù)可以保持品種的________；繁殖速率________。由體細(xì)胞到新個(gè)體的全過(guò)程要經(jīng)過(guò)________，同時(shí)證明了________實(shí)現(xiàn)此原理的必要條件是_______。個(gè)離體的體細(xì)胞最終形成一個(gè)完整植株，說(shuō)明該細(xì)胞具有該植物的全部__________。
(3)丙途徑繁殖新個(gè)體的方式為_(kāi)_____生殖，該過(guò)程涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有______，該過(guò)程說(shuō)明______。
(4)在甲、乙、丙3種途徑中，可能發(fā)生基因突變的是_______，頻繁發(fā)生基因重組的是_______，基因的分離和自由組合規(guī)律不起作用的是_______，對(duì)生物的進(jìn)化最具意義的是____________。
(5)請(qǐng)分別舉出乙途徑和丙途徑在生產(chǎn)實(shí)踐或科學(xué)研究中的應(yīng)用實(shí)例或應(yīng)用前景各5項(xiàng)。
乙途徑的應(yīng)用：_______________________________。
丙途徑的應(yīng)用：_______________________________。

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