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科目:高中生物 來(lái)源:周南中學(xué)2007屆高三第四次月考 生物試卷 題型:013
植物M和N有性雜交不親和,但科學(xué)家設(shè)法獲得了兩者的雜種植物?茖W(xué)家可能使用的方法是
A.將M嫁接到N上,或?qū)嫁接到M上
B.將M的花粉傳給N,再將所結(jié)種子培養(yǎng)成植株
C.將M和N的花粉分別進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再讓兩種單倍體植株相互授粉,將獲得的種子培養(yǎng)成植株
D.利用植物體細(xì)胞雜交工程技術(shù)手段,培養(yǎng)成雜種植株
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
植物M和N有性雜交不親和,但科學(xué)家設(shè)法獲得了兩者的雜種植物?茖W(xué)家可能使用的方法是
A.將M嫁接到N上,獲將N嫁接到M上
B.將M的花粉傳給N,再將所給種子培養(yǎng)成植株
C.將M和N的花粉分別離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再讓兩種單倍體植株相互授粉,
將獲得的種子培養(yǎng)成植株
D.利用植物體細(xì)胞雜交工程技術(shù)手段,培養(yǎng)成一個(gè)雜種植株
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
植物M和N有性雜交不親和,但科學(xué)家設(shè)法獲得了兩者的雜種植物。科學(xué)家可能使用的方法是
A.將M嫁接到N上,獲將N嫁接到M上
B.將M的花粉傳給N,再將所結(jié)種子培養(yǎng)成植株
C.將M和N的花粉分別離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再讓兩種單倍體植株相互授粉,將獲得的種子培養(yǎng)成植株
D.利用植物體細(xì)胞雜交工程技術(shù)手段,培養(yǎng)成一個(gè)雜種植株
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A.將M嫁接到N上,或?qū)嫁接到M上
B.將M的花粉傳給N,再將所結(jié)種子培養(yǎng)成植株
C.將M和N的花粉分別進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再讓兩種單倍體植株相互授粉,將獲得的種子培養(yǎng)成植株
D.利用植物體細(xì)胞雜交工程技術(shù)手段,培養(yǎng)成雜種植株
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