【題目】下列細(xì)胞中與水綿細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相近的是
A.小球藻細(xì)胞 B.念珠藻細(xì)胞
C.酵母菌細(xì)胞 D.菠菜根尖分生區(qū)細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示哺乳動(dòng)物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程,圖中腺體代表甲狀腺,①至⑤表示五個(gè)過程。據(jù)圖回答:
(1)圖中過程①分泌的激素名稱是___ __。
(2)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后,首先加強(qiáng)的是過程______(填序號(hào)),過程③分泌的激素使組織細(xì)胞代謝______,增加產(chǎn)熱.同時(shí)皮膚血管______,以減少機(jī)體散熱,維持體溫恒定。
(3)當(dāng)過程③分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后過程______加強(qiáng)(填序號(hào)),這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做______。
(4)人體長期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子病),這是因?yàn)槿钡鈺?huì)造成______分泌不足,導(dǎo)致過程______(填序號(hào))加強(qiáng)所致。
(5)垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的______激素,促進(jìn)人體正常的生長發(fā)育。
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【題目】人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是
A.寒冷時(shí)出現(xiàn)寒顫
B.從平原到高原,有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀
C.接受抗原刺激后,B淋巴細(xì)胞增殖和分化
D.飲水不足時(shí),抗利尿激素釋放增加
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【題目】豌豆種子的顏色是子葉透出種皮的顏色,已知種子黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,種子圓滑(R)對(duì)皺縮(r)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。下列雜交組合中,不能在母本植株上結(jié)出黃圓、黃皺、綠圓、綠皺四種類型種子的是
①YyRr×yyrr ②YYRr×yyRr ③Yyrr×yyRr ④YyRr×YyRr
A.①③ B.②④ C.① D.②
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【題目】囊性纖維病是一種嚴(yán)重的遺傳性疾病,導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過程中的作用。
(1)圖中所示的是目前普遍接受的細(xì)胞膜的__________模型,其中構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是_________,圖中氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼_M(jìn)行是由膜上___________決定的。
(2)在正常細(xì)胞內(nèi),氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過___________方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外,隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高,水分子向膜外擴(kuò)散的速度___________,使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋。
(3)主動(dòng)運(yùn)輸所需的載體蛋白實(shí)際上是一些酶蛋白復(fù)合體。與被動(dòng)運(yùn)輸不同,該類膜蛋白都能水解_______,但與普通的酶不同的是,它不對(duì)所轉(zhuǎn)運(yùn)的分子進(jìn)行催化。
(4)研究表明,大約70%的患者中,編碼一個(gè)CFTR蛋白的基因缺失了3個(gè)堿基,導(dǎo)致CFTR蛋白在第508位缺失苯丙氨酸,進(jìn)而使其功能受影響,這表明轉(zhuǎn)基因能通過__________控制生物體的性狀。
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【題目】
(1)在“流動(dòng)鑲嵌模型”中,構(gòu)成生物膜基本骨架的是 (填數(shù)字和文字),由于蛋白質(zhì)的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對(duì)稱性.
(2)細(xì)胞識(shí)別與圖甲中的化學(xué)成分 (填數(shù)字)有關(guān).同一生物的不同組織細(xì)胞的膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白不同,其根本原因是 .
(3)用熒光抗體標(biāo)記的人﹣﹣鼠細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如圖乙所示.此實(shí)驗(yàn)結(jié)果直接證明了細(xì)胞膜中的 ,由此能較好地解釋細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
(4)圖表示三種生物膜結(jié)構(gòu)及其發(fā)生的部分生理過程.請(qǐng)回答:
圖中的蛋白質(zhì)復(fù)合體都具有 和 的功能.
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【題目】動(dòng)物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段中,最基礎(chǔ)的是
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) B.動(dòng)物細(xì)胞融合
C.單克隆杭體 D.胚胎、核移植
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【題目】切開凸凹不平,發(fā)育不均勻的西瓜,發(fā)現(xiàn)其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或未發(fā)育,這種現(xiàn)象可解釋為 ( )
A. 種子的發(fā)育需要果實(shí)提供營養(yǎng)
B. 無種子的子房絕對(duì)無法發(fā)育成果實(shí)
C. 光照不均勻使生長素分布不均勻
D. 發(fā)育著的種子里合成的生長素能促進(jìn)子房發(fā)育
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【題目】下圖表示細(xì)胞呼吸過程中葡萄糖分解的三個(gè)途徑,有關(guān)說法正確的是( )
A.催化過程②③④的酶均分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.過程①②③④中均有ATP生成
C.過程①②③均能發(fā)生在酵母菌細(xì)胞中
D.過程③中的CO2產(chǎn)生于線粒體內(nèi)膜上
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