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科目:高中生物 來源: 題型:
如下圖所示過程是人體內(nèi)糖代謝過程的簡圖,請根據(jù)圖示反映的過程,回答下列相關(guān)的幾個問題:
(1)如果圖示的細(xì)胞是肝細(xì)胞,則圖中A所示的物質(zhì)最可能是________。如果A物質(zhì)不能沿相反的方向進(jìn)行,則圖中的細(xì)胞最可能的是___________細(xì)胞。
(2)你認(rèn)為血液流經(jīng)圖中毛細(xì)血管時,血液會由___________血變成___________血。
(3)在圖中哪一個過程表示的是自由擴(kuò)散過程________。
(4)如果人體內(nèi)胰島素濃度過高,則圖中哪些過程將明顯加快?________。
(5)如某人患鐮刀型貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的________,此病主要影響人體有氧呼吸第___________階段。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是某家族的兩種遺傳病的系譜圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)已知控制乙病的基因位于性染色體上,但不知是位于X、Y的同源區(qū)還是非同源區(qū)(如圖所示),請你完成如下的判斷。(甲病用A、a表示、乙病用B、b表示,若位于X、Y同源區(qū),則基因型寫法是:XBYB、XBYb、XbYb)據(jù)圖所知,Ⅰ1、Ⅰ2正常,生了一個患病的孩子(Ⅱ2),故乙病為① 性遺傳病,如果只考慮乙病基因,則Ⅲ3的基因型可能是② ,Ⅲ4的基因型可能是③ ;只有基因型為④ 的婚配后代才會出現(xiàn)男性都正常,女性都患;所以該基因位于X、Y的⑤ 。
(2)假設(shè)Ⅱ6是甲、乙病的攜帶者,根據(jù)上推斷,若Ⅱ5和Ⅱ6婚配,后代中同時患甲、乙兩種病的幾率是 。
(3)若Ⅱ5再次懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢,雖乙鑒定胎兒為女性,但醫(yī)生仍建議對胎兒進(jìn)行基因檢測,原因是① 。用② 將有關(guān)DNA分子處理成多個DNA片段后,電泳分離得如下圖所示結(jié)果。由結(jié)果分析可知,該胎兒是否患甲、 ,理由是④ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
以下是一個探究影響動物體內(nèi)甲狀腺激素水平的相關(guān)因素的實驗:取生長正常的成年雄鼠,每隔三天,對其甲狀腺做一次等量切除,同時對其體內(nèi)的甲狀腺激素和促甲狀腺激素進(jìn)行不間斷檢測,結(jié)果如下圖所示。請分析回答:
(1)圖中曲線a表示的激素是______________________________________________。
(2)實驗結(jié)果表明,在正常情況下,甲狀腺細(xì)胞產(chǎn)生激素的量與甲狀腺的體積呈________。
(3)通過該實驗,還可以給人以啟示:對于患________的病人,可以實施手術(shù)治療。
(4)以下是一位學(xué)生提出的驗證“碘的攝入能影響甲狀腺分泌水平”的實驗方案:①取5只生長狀況相同的成年雌鼠,編號為甲組,另取5只生長狀況相同的成年雄鼠,編號為乙組;②將兩組動物飼養(yǎng)在相同且適宜的環(huán)境中,每天給甲組飼喂一定量的碘制劑,給乙組飼喂等量的飼料;③一段時間后觀察兩組動物活動情況并測量其產(chǎn)熱量。請你針對該方案中不合理之處,提出修改意見。
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科目:高中生物 來源:湖北省部分重點中學(xué)2010屆高三第二次聯(lián)考理綜卷生物部分 題型:綜合題
(15分)下圖是某家族的兩種遺傳病的系譜圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)已知控制乙病的基因位于性染色體上,但不知是位于X、Y的同源區(qū)還是非同源區(qū)(如圖所示),請你完成如下的判斷。(甲病用A、a表示、乙病用B、b表示,若位于X、Y同源區(qū),則基因型寫法是:XBYB、XBYb、XbYb)據(jù)圖所知,Ⅰ1、Ⅰ2正常,生了一個患病的孩子(Ⅱ2),故乙病為① 性遺傳病,如果只考慮乙病基因,則Ⅲ3的基因型可能是② ,Ⅲ4的基因型可能是③ ;只有基因型為④ 的婚配后代才會出現(xiàn)男性都正常,女性都患;所以該基因位于X、Y的⑤ 。
(2)假設(shè)Ⅱ6是甲、乙病的攜帶者,根據(jù)上推斷,若Ⅱ5和Ⅱ6婚配,后代中同時患甲、乙兩種病的幾率是 。
(3)若Ⅱ5再次懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢,雖乙鑒定胎兒為女性,但醫(yī)生仍建議對胎兒進(jìn)行基因檢測,原因是① 。用② 將有關(guān)DNA分子處理成多個DNA片段后,電泳分離得如下圖所示結(jié)果。由結(jié)果分析可知,該胎兒是否患甲、 ,理由是④ 。
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