【題目】選做題:本題包含A、B兩題,其中A題較易,B題較難,請(qǐng)任選一題作答。如兩題都做,按A題計(jì)分。
A.圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)過(guò)程①②③分別是_______、_______和_______;上述3個(gè)過(guò)程形成的產(chǎn)物分別是_______、_______和_______;能發(fā)生基因突變的是_______。(填數(shù)字序號(hào))
(2)過(guò)程①發(fā)生的時(shí)期是___________,②發(fā)生的主要場(chǎng)所是___________,遵循___________原則,該過(guò)程中需要___________酶將核糖核苷酸連接在一起形成α鏈,真核細(xì)胞中α鏈形成后通過(guò)___________進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中與___________結(jié)合。細(xì)胞質(zhì)中的氨基酸通過(guò)___________反應(yīng)可以形成b。
(3)Y是___________(填物質(zhì)),其功能是___________,對(duì)應(yīng)的密碼子是___________。
(4)若圖②中的DNA分子有60個(gè)堿基對(duì),那么α鏈中最多含有___________個(gè)堿基,其上密碼子最多有___________個(gè)。若DNA分子一條鏈上的堿基排列順序?yàn)?/span>…-C-C-A-T-G-C…,以該鏈為模板,經(jīng)②后得到的α鏈的堿基排列順序是______________________。
B.下列分別表示幾種不同的育種方法,請(qǐng)分析回答:
(1)A項(xiàng)中,由品種P突變?yōu)槠贩NP’,則③處的氨基酸由__________改變成了__________(頡氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天門(mén)冬氨酸GAC)。這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是______________________________。
(2)B項(xiàng)所表示的育種方法叫__________,若要根據(jù)F2選出最符合生產(chǎn)要求的新品種,最簡(jiǎn)便的方法是選出矮桿抗病個(gè)體進(jìn)行__________,直到不發(fā)生性狀分離為止。缺點(diǎn)是___________________________。
(3)C項(xiàng)所表示的育種方法叫__________,其中過(guò)程②常用的方法是__________,與B方法相比,C方法的突出優(yōu)點(diǎn)是____________________。過(guò)程③常用到秋水仙素,它的作用是____________________。
【答案】A.(1)DNA復(fù)制 轉(zhuǎn)錄 翻譯 DNA RNA 多肽(蛋白質(zhì)) ①(2)細(xì)胞分裂間期 細(xì)胞核 堿基互補(bǔ)配對(duì) RNA聚合酶 核孔 核糖體 脫水縮合 (3)tRNA 識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸 GUU
(4)60 20 …-G-G-U-A-C-G…
B.(1)天門(mén)冬氨酸 頡氨酸 提高突變率,加速育種進(jìn)程
(2)雜交育種 連續(xù)自交 育種年限長(zhǎng)
(3)單倍體育種 花藥離體培養(yǎng) 明顯縮短育種年限 抑制紡錘體的形成
【解析】
試題分析:A.(1)①是以DNA的兩條鏈為模板,說(shuō)明進(jìn)行的是DNA復(fù)制過(guò)程,產(chǎn)物是DNA;②是以DNA的一條鏈為模板,進(jìn)行的是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,產(chǎn)物是mRNA;③是以mRNA為模板,說(shuō)明是翻譯過(guò)程,產(chǎn)物是多肽(蛋白質(zhì))。一般來(lái)說(shuō),在DNA復(fù)制過(guò)程中,因其結(jié)構(gòu)最不穩(wěn)定,最容易發(fā)生基因突變。
(2)DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期。轉(zhuǎn)錄過(guò)程②發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核,遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則;該過(guò)程在RNA聚合酶的作用下,將核糖核苷酸連接在一起形成α鏈——mRNA,mRNA形成后通過(guò)核孔進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中核糖體結(jié)合,將tRNA運(yùn)載來(lái)的氨基酸通過(guò)脫水縮合反應(yīng)可以形成b——多肽。
(3)圖3中X表示核糖體,Y表示tRNA,其功能是識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸;按照堿基配對(duì)原則,其對(duì)應(yīng)的密碼子是GUU。
(4)若圖②中的DNA分子有60個(gè)堿基對(duì),那么α鏈中最多含有60個(gè)堿基;由于mRNA中要三個(gè)相鄰堿基組成一個(gè)密碼子,所以其上最多有20個(gè)密碼子。若DNA分子一條鏈上的堿基排列順序?yàn)?/span>…-C-C-A-T-G-C…,以該鏈為模板,經(jīng)②后得到的α鏈的堿基排列順序是…-G-G-U-A-C-G…。
B.(1)在A方法中,由品種P突變?yōu)槠贩NP,,①處的堿基CAG,轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA的堿基為GUC,則③處的氨基酸由天門(mén)冬氨酸變成了纈氨酸。誘變育種的優(yōu)點(diǎn)是能提高突變率,加速育種進(jìn)程。
(2)B圖所表示的育種方法叫雜交育種,若要在F2中選出最符合生產(chǎn)要求的新品種,最簡(jiǎn)便的方法是連續(xù)自交,淘汰不抗病類(lèi)型,直到不發(fā)生性狀分離。這種育種方法的缺點(diǎn)是育種年限長(zhǎng)。
(3)C圖所示的育種方法叫單倍體育種,其中過(guò)程②花藥離體培養(yǎng);與雜交育種相比,這種育種方法最大的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限。過(guò)程③常用秋水仙素處理,秋水仙素的作用是抑制紡錘體形成。
復(fù)制 | 轉(zhuǎn)錄 | 翻譯 | |
時(shí)間 | 細(xì)胞分裂的間期 | 個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的整個(gè)過(guò)程 | |
場(chǎng)所 | 主要在細(xì)胞核 | 主要在細(xì)胞核 | 細(xì)胞質(zhì)的核糖體 |
模板 | DNA的兩條單鏈 | DNA的一條鏈 | mRNA |
原料 | 4種脫氧核苷酸 | 4種核糖核苷酸 | 20種氨基酸 |
能量 | 都需要 | ||
酶 | 解旋酶、DNA聚合酶 | 解旋酶、RNA聚合酶 | 合成酶 |
產(chǎn)物 | 2個(gè)雙鏈DNA | 一個(gè)單鏈RNA | 多肽鏈(或蛋白質(zhì)) |
產(chǎn)物去向 | 傳遞到2個(gè)子細(xì)胞或子代 | 通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) | 組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)蛋白或功能蛋白 |
特點(diǎn) | 邊解旋邊復(fù)制,半保留復(fù)制 | 邊解旋邊轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄后DNA恢復(fù)原狀 | 翻譯結(jié)束后,mRNA被降解成單體 |
堿基配對(duì) | A—T,T—A,C—G,G—C | A—U,T—A,C—G,G—C | A—U,U—A,C—G,G—C |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞分化,細(xì)胞種類(lèi)增多
B. 衰老細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低,細(xì)胞代謝速率減慢
C. 細(xì)胞凋亡受基因控制,有利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育
D. 細(xì)胞癌變是抑癌基因突變成原癌基因,導(dǎo)致細(xì)胞無(wú)限增殖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】熒光原位雜交可用熒光標(biāo)記的特異 DNA 片段為探針,與染色體上對(duì)應(yīng)的DNA片段結(jié)合,從而將特定的基因在染色體上定位。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)DNA熒光探針的制備過(guò)程如圖1所示,DNA酶Ⅰ隨機(jī)切開(kāi)了核苷酸之間的 鍵,從而產(chǎn)生切口,隨后在DNA聚合酶Ⅰ作用下,以熒光標(biāo)記的 為原料,合成熒光標(biāo)記的DNA探針。
(2)圖2表示探針與待測(cè)基因結(jié)合的原理。先將探針與染色體共同煮沸,使DNA雙鏈中 鍵斷裂,形成單鏈。隨后在降溫復(fù)性過(guò)程中,探針的堿基按照 原則,與染色體上的特定基因序列形成較穩(wěn)定的雜交分子。圖中兩條姐妹染色單體中最多可有 條熒光標(biāo)記的DNA片段。
(3)A、B、C 分別代表不同來(lái)源的一個(gè)染色體組,已知AA和BB中各有一對(duì)同源染色體可被熒光探針標(biāo)記。若植物甲(AABB)與植物乙(AACC)雜交,則其F1有絲分裂中期的細(xì)胞中可觀察到 個(gè)熒光點(diǎn);在減數(shù)第一次分裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞中分別可觀察到 個(gè)熒光點(diǎn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示有三種基因,基因A、基因b和基因C控制黑色素的形成,三類(lèi)基因的控制均表現(xiàn) 為完全顯性.圖2表示該生物正常個(gè)體的體細(xì)胞基因和染色體的關(guān)系,圖3表示b基因正常轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的局部分子狀態(tài)圖.下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖2所示的基因型可以推知:該生物體肯定不能合成黑色素
B.若b1鏈的(A+T+C)/b2 鏈的(A+T+G)=0.3,則b2為RNA鏈
C.若圖2中的2個(gè)b基因都突變?yōu)锽,則該生物體可以合成出物質(zhì)乙
D.圖2所示的生物體中肯定存在某細(xì)胞含有4個(gè)b基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物DNA的分子組成中,若腺嘌呤(A)占?jí)A基的32%,那么鳥(niǎo)嘌呤(G)占 ( )
A.23% B.32.% C.18% D.36%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面細(xì)胞器中能合成有機(jī)物的是( )
①核糖體 ②線粒體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④高爾基體 ⑤葉綠體.
A.①②⑤ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中,圖甲為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖甲為脊髓反射模式圖,請(qǐng)回答:
(1)反射弧通常由 個(gè)部分組成,包括 、 、 、 、 .
(2)突觸由突觸前膜、 、和圖甲的[B] 三部分組成.
(3)當(dāng)神經(jīng)纖維某處受刺激產(chǎn)生興奮時(shí),膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為 ,與鄰近未興奮部位形成了局部電流,使興奮依次向前傳導(dǎo).
(4)若刺激圖乙中的Ⅰ處,興奮在②的傳導(dǎo)特點(diǎn)是 (單向傳導(dǎo)/雙向傳導(dǎo)).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體的特異性免疫過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)①表示 ,d是 細(xì)胞,B是 物質(zhì).
(2)與細(xì)胞f的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有 .
(3)圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有 (填字母).
(4)人體消滅結(jié)核桿菌的主要的免疫方式是圖中的 (填編號(hào)).
(5)HIV侵入人體后,主要攻擊的細(xì)胞是 (填字母),導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類(lèi)型中的 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決與細(xì)胞膜上的( )
A.磷脂的含量 B.蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量
C.糖的種類(lèi) D.水的含量
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