如圖1表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激紊之間的關(guān)系，研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白。請(qǐng)回答下列問題：
(1)圖1中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外，還具有___________功能。體現(xiàn)了生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：______________。
(2)如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化分別是____。如果用物質(zhì)乙飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)丙的分泌量________，原因是__________________。
(3)在甲狀腺激素水平控制系統(tǒng)中，甲狀腺細(xì)胞能接收物質(zhì)_______(填“甲”、“乙”或“丙”)的信息傳遞，垂體和下丘腦都能夠接收甲狀腺細(xì)胞釋放的物質(zhì)丙，接收激素的物質(zhì)是細(xì)胞膜表面的受體蛋白，下丘腦神經(jīng)細(xì)胞表面的受體需要______種，垂體細(xì)胞表面的受體蛋白需要_______種。
(4)將含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A、B、C三組小鼠體內(nèi)，然后定時(shí)測(cè)定甲狀腺的放射量，結(jié)果如圖2；4天后，給A組注射適量的生理鹽水，B組注射等量的甲狀腺激素溶液，C組注射等量的促甲狀腺激素溶液，定時(shí)測(cè)定甲狀腺的放射量。在圖2上繪出4天后三組小鼠甲狀腺的放射量變化曲線，并解釋C組小鼠甲狀腺的放射量變化與A組不同的原因______________________。
(1)內(nèi)分泌(或分泌激素，或分泌)   體液和神經(jīng)共同調(diào)節(jié)
(2)減少、減少   沒有明顯變化   物質(zhì)乙(糖蛋白)被消化分解而失去作用
(3)乙 1  2
(4)

 C組注射促甲狀腺激素，促使甲狀腺合成、分泌甲狀腺激素的速度加快，故甲狀腺的放射量降得更快
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年山東省高三第三次診斷性測(cè)試（理綜生物部分） 題型：綜合題

Ⅰ．圖1表示下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過程，A～D代表激素，①～④表示過程。據(jù)圖回答。 

 

（1） 下丘腦在維持人體水和電解質(zhì)平衡中起重要作用。圖1中激素A的名稱是         。

（2） 饑餓狀態(tài)下，導(dǎo)致血糖升高的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程是：低血糖刺激下丘腦，一方面引起____________的反射性興奮，并由神經(jīng)調(diào)節(jié)肝臟的代謝；另一方面經(jīng)由交感神經(jīng)，促進(jìn)____________和胰島a細(xì)胞分泌激素B和C，以協(xié)同升高血糖。

（3）給成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的濃葡萄糖溶液后，測(cè)定血液中葡萄糖和胰島素濃度，結(jié)果如圖2所示。

開始時(shí)的30min內(nèi)，血糖上升的直接原因主要是小腸腔中的葡萄糖通過             方式被吸收入血液。30 min后，在較高濃度            的調(diào)節(jié)下，肝細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)過程_______（填圖1中的數(shù)字序號(hào)）顯著加強(qiáng)，使血糖恢復(fù)正常。

②由圖2可以看出肥胖者胰島素調(diào)節(jié)血糖的效率非常低，肥胖者患糖尿病的原因最可能是

                     。

Ⅱ．為研究促甲狀腺激素（TSH）分泌的影響因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體。然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如下：

（1）在上述實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A瓶，可證明                                                

（2）將A瓶分別與其余的裝置比較，可以得出哪些結(jié)論？

                                                                               

                                                                               

                                                                               

（3）現(xiàn)在研究者想進(jìn)一步研究在活體實(shí)驗(yàn)條件下，甲狀腺激素含量對(duì)TSH分泌的影響，請(qǐng)從下列所給實(shí)驗(yàn)材料及器具中選出所需的并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

供選實(shí)驗(yàn)材料及器具：大白鼠若干只、甲狀腺激素、生理鹽水、普通飼料、注射器

實(shí)驗(yàn)步驟：①                                                                         

          ②                                                                                                                                                

          ③                                                                        

 

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科目：高中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下丘腦在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中起關(guān)鍵作用。如圖1表示下丘腦－垂體系統(tǒng)，1～4表示神經(jīng)元，5表示神經(jīng)中樞。圖2是圖1中神經(jīng)元1和2相互接觸部分的放大。請(qǐng)分析回答：
(1)下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)的高級(jí)中樞。若圖1中的5是大量出汗而脫水時(shí)興奮的中樞，則5表示________；糖尿病病人也因多尿?qū)е卵獫{滲透壓________，引起該中樞興奮。
(2)當(dāng)處于相當(dāng)寒冷的環(huán)境中時(shí)，人的產(chǎn)熱增加，以維持體溫恒定。通過________調(diào)節(jié)，增加下丘腦促甲狀腺激素釋放激素的分泌量，再通過體液調(diào)節(jié)使________的分泌量增加，最終通過甲狀腺激素加速糖和油脂的氧化分解，以增加產(chǎn)熱。
(3)圖2放大了圖1中神經(jīng)元1和2之間的聯(lián)系，請(qǐng)用箭頭和圖2中的數(shù)字表示神經(jīng)遞質(zhì)的運(yùn)動(dòng)方向：______________。
(4)請(qǐng)以文字、箭頭分別構(gòu)建一個(gè)個(gè)體穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)反饋調(diào)節(jié)的概念模型。
①．個(gè)體穩(wěn)態(tài)反饋調(diào)節(jié)的概念模型(以血糖調(diào)節(jié)為例)。
②．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)反饋調(diào)節(jié)的概念模型(生態(tài)系統(tǒng)以水稻田生態(tài)系統(tǒng)為例，水稻田中的主要生物有水稻、食蟲鳥與害蟲)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過程，A～D代表激素，①～④表示過程。據(jù)圖回答：

圖1

　 (1)饑餓狀態(tài)下，導(dǎo)致血糖升高的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程是：低血糖刺激________，一方面由神經(jīng)調(diào)節(jié)肝臟的代謝；另一方面由有關(guān)神經(jīng)促進(jìn)腎上腺分泌激素C、________分泌激素B，以協(xié)同升高血糖。

　 (2)給成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的濃葡萄糖溶液后，測(cè)定血液中的葡萄糖和胰島素濃度，結(jié)果如圖2所示。

圖2

　 ①開始時(shí)的30 min內(nèi)，血糖上升的直接原因主要是________。30 min后，在較高濃度________的調(diào)節(jié)下，肝細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)過程________(填圖1中的數(shù)字序號(hào))顯著加強(qiáng)，使血糖恢復(fù)正常。

　 ②圖2表明口服葡萄糖后，肥胖者與非肥胖者在血糖濃度及胰島素分泌量方面的變化，異同點(diǎn)分別是________、________。這一事實(shí)說明肥胖者胰島素調(diào)節(jié)血糖的效率低，肥胖是導(dǎo)致糖尿病的危險(xiǎn)因素。

　 (3)下丘腦在維持人體水鹽平衡中起重要作用。圖1中激素D的名稱是________。在人體體溫的神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)中，下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，調(diào)節(jié)產(chǎn)熱活動(dòng)最重要的激素是________。人在寒冷的環(huán)境下會(huì)出現(xiàn)寒顫，這是機(jī)體通過________收縮增加產(chǎn)熱，以利于維持體溫恒定；劇烈運(yùn)動(dòng)后，機(jī)體降低體溫的機(jī)制主要是通過汗液的蒸發(fā)和________增加散熱。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下丘腦在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中起關(guān)鍵作用。如圖1表示下丘腦－垂體系統(tǒng)，1～4表示神經(jīng)元，5表示神經(jīng)中樞。圖2是圖1中神經(jīng)元1和2相互接觸部分的放大。請(qǐng)分析回答：

(1)下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)的高級(jí)中樞。若圖1中的5是大量出汗而脫水時(shí)興奮的中樞，則5表示________；糖尿病病人也因多尿?qū)е卵獫{滲透壓________，引起該中樞興奮。

(2)當(dāng)處于相當(dāng)寒冷的環(huán)境中時(shí)，人的產(chǎn)熱增加，以維持體溫恒定。通過________調(diào)節(jié)，增加下丘腦促甲狀腺激素釋放激素的分泌量，再通過體液調(diào)節(jié)使________的分泌量增加，最終通過甲狀腺激素加速糖和油脂的氧化分解，以增加產(chǎn)熱。

(3)圖2放大了圖1中神經(jīng)元1和2之間的聯(lián)系，請(qǐng)用箭頭和圖2中的數(shù)字表示神經(jīng)遞質(zhì)的運(yùn)動(dòng)方向：________________。

(4)請(qǐng)以文字、箭頭分別構(gòu)建一個(gè)個(gè)體穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)反饋調(diào)節(jié)的概念模型。

①個(gè)體穩(wěn)態(tài)反饋調(diào)節(jié)的概念模型(以血糖調(diào)節(jié)為例)。

②生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)反饋調(diào)節(jié)的概念模型(生態(tài)系統(tǒng)以水稻田生態(tài)系統(tǒng)為例，水稻田中的主要生物有水稻、食蟲鳥與害蟲)。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下丘腦在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中起關(guān)鍵作用。如圖1表示下丘腦?垂體系統(tǒng)，1～4表示神經(jīng)元，5表示神經(jīng)中樞。圖2是圖1中神經(jīng)元1和2相互接觸部分的放大。請(qǐng)分析回答：

　 (1)下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)的高級(jí)中樞。若圖1中的5是大量出汗而脫水時(shí)興奮的中樞，則5表示________；糖尿病病人也因多尿?qū)е卵獫{滲透壓________，引起該中樞興奮。

　 (2)當(dāng)處于相當(dāng)寒冷的環(huán)境中時(shí)，人的產(chǎn)熱增加，以維持體溫恒定。通過___________調(diào)節(jié)，增加下丘腦促甲狀腺激素釋放激素的分泌量，再通過體液調(diào)節(jié)使________的分泌量增加，最終通過甲狀腺激素加速糖和油脂的氧化分解，以增加產(chǎn)熱。

　 (3)圖2放大了圖1中神經(jīng)元1和2之間的聯(lián)系，請(qǐng)用箭頭和圖2中的數(shù)字表示神經(jīng)遞質(zhì)的運(yùn)動(dòng)方向：________。

　 (4)請(qǐng)以文字、箭頭分別構(gòu)建一個(gè)個(gè)體穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)反饋調(diào)節(jié)的概念模型。

　 ①個(gè)體穩(wěn)態(tài)反饋調(diào)節(jié)的概念模型(以血糖調(diào)節(jié)為例)。

　 ②生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)反饋調(diào)節(jié)的概念模型(生態(tài)系統(tǒng)以水稻田生態(tài)系統(tǒng)為例，水稻田中的主要生物有水稻、食蟲鳥與害蟲)。

 

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