【題目】人體紅細胞直接從下列哪種液體中吸收葡萄糖( )

A. 血漿 B. 淋巴 C. 組織液 D. 血液

【答案】A

【解析】試題分析：細胞要從細胞所生活的內(nèi)環(huán)境中吸收養(yǎng)分。紅細胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿。故紅細胞從血漿中吸收葡萄糖。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物，通過在液泡中貯存大量的Na+而促進細胞吸收水分，該現(xiàn)象說明液泡內(nèi)的Na+參與

A. 調(diào)節(jié)滲透壓 B. 組成體內(nèi)化合物

C. 維持正常pH D. 提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究證實ATP是細胞的“能量通貨”，請分析回答問題：

（1）ATP的中文名稱叫__________________，結(jié)構(gòu)簡式 _______________；人體在無氧條件下消耗ADP的場所是___________________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40kgATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2～10 mmol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是 __________________ 。

(3)為了研究X物質(zhì)對動物細胞的影響，某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細胞處理24小時。然后測量各組細胞內(nèi)ATP的濃度和細胞死亡的百分率，經(jīng)過多次試驗后：所得數(shù)據(jù)如圖所示：

①該實驗的因變量是____________________。

②實驗數(shù)據(jù)表明，該實驗的因變量之間有何聯(lián)系 ________________________。

③若用混有濃度為2 mgmL-1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠，其小腸的消化和吸收功能會受到_________(促進/抑制)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖顯示物質(zhì)P和Q跨膜出細胞，下列敘述正確的是（　�。�
A.物質(zhì)P可能是氧氣
B.物質(zhì)Q一定是水分子
C.物質(zhì)P和Q出細胞都需要載體
D.物質(zhì)P和Q出細胞未必都消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果某人的下丘腦受到損傷，則可能導致 （ ）

①體溫調(diào)節(jié)能力下降 ②調(diào)節(jié)血糖的能力下降

③影響抗利尿激素的合成 ④影響渴覺的形成

A．①②③ B．①② C．③④ D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
①K值是環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值；
②在K值時，種群的增長率最大；
③如果不考慮遷入遷出等其它因素，理論上在K值時出生率等于死亡率；
④假設(shè)這是魚的種群，當種群達到K值時開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量．

A.①②
B.①④
C.①③
D.③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是

A. 調(diào)査某作物植株上蚜蟲的種群密度，可以采用樣方法

B. 當群落的結(jié)構(gòu)受到干擾和破壞時，才會發(fā)生群落的演替

C. 食物網(wǎng)中的生物之間全部是捕食關(guān)系

D. 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動可以是雙向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在普通的棉花中導入能抗蟲的B，D基因（B，D同時存在時，表現(xiàn)為抗蟲）．已知棉花短纖維由基因A控制，現(xiàn)有一基因型為AaBD的短纖維抗蟲棉植株（B，D基因不影響減數(shù)分裂，無交叉互換和致死現(xiàn)象）進行自交，子代出現(xiàn)以下結(jié)果：短纖維抗蟲：短纖維不抗蟲：長纖維抗蟲=2：1：1，則導入的B，D基因位于（　�。�
A.均在1號染色體上
B.均在2號染色體上
C.均在3號染色體上
D.B在3號染色體上，D在4號染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】引起生物可遺傳變異的來源有3種，以下幾種生物性狀的產(chǎn)生，來源于同一種變異類型的是

①果蠅的白眼

②豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒

③無子西瓜

④人類的色盲

⑤人類的貓叫綜合征

⑥人類的鐮刀型細胞貧血癥

A. ①②③ B. ．④⑤⑥ C. ②③⑤ D. ①④⑥

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