下圖為基因組成為Aa的動(dòng)物在精子形成過(guò)程中某時(shí)期的示意圖。下列敘述中，正確的是


  1. A.
    2號(hào)染色單體上與A相同位置的基因肯定是a
  2. B.
    若姐妹染色單體沒(méi)有分離，則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的后代
  3. C.
    這個(gè)細(xì)胞最終可以形成4種類型的精細(xì)胞
  4. D.
    同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體數(shù)目的變異
C
從圖中可知，細(xì)胞中同源染色體對(duì)稱排列，屬于減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞，
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：江西省南昌市八一中學(xué)2011屆高三12月月考生物試題 題型：013

下圖為基因組成為Aa的動(dòng)物在形成精子過(guò)程中某一時(shí)期示意圖。下列敘述中，正確的是

[　　]
A．

2號(hào)染色單體上與A相同位置的基因最可能是a

B．

若姐妹染色單體沒(méi)有分離，則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的后代

C．

1個(gè)該細(xì)胞經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)分裂，最終可以形成4種類型的精細(xì)胞

D．

同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為基因組成為Aa的動(dòng)物在形成精子過(guò)程中某一時(shí)期示

意圖。下列相關(guān)敘述中，正確的是    （    ）

      A．2號(hào)染色單體上與A相同位置的基因最可能是a

      B．若姐妹染色單體沒(méi)有分離，則可能出現(xiàn)性染色體組成為

      XXY的后代

      C．1個(gè)該細(xì)胞經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)分裂，最終可以形成4種類型的

      精細(xì)胞

       D．同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆甘肅金川第二高級(jí)中學(xué)高三上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為基因組成為Aa的動(dòng)物在形成精子過(guò)程中某一時(shí)期示意圖。下列相關(guān)敘述中正確的是

A．2號(hào)染色單體上與A相同位置的基因最可能是a

B．若同源染色體正常分離，但姐妹染色單體沒(méi)有分離，則分裂后會(huì)形成性染色體組成為XY的精子

C．1個(gè)該細(xì)胞經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)分裂，最終可以形成4種類型的精細(xì)胞

D．同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆浙江紹興魯迅中學(xué)高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為基因組成為Aa的動(dòng)物在精子形成過(guò)程中某時(shí)期的示意圖。下列敘述中，正確的是

  A. 2號(hào)染色單體上與A相同位置的基因肯定是a

  B. 若姐妹染色單體沒(méi)有分離，則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的后代

  C. 這個(gè)細(xì)胞最終可以形成4種類型的精細(xì)胞

  D. 同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體數(shù)目的變異

 

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科目：高中生物 來(lái)源：北京市宣武區(qū)2010屆高三第二次模擬考試（理綜生物）試題 題型：選擇題

下圖為基因組成為Aa的動(dòng)物在形成精子過(guò)程中某一時(shí)期示

意圖。下列相關(guān)敘述中，正確的是                     （    ）

      A．2號(hào)染色單體上與A相同位置的基因最可能是a

      B．若姐妹染色單體沒(méi)有分離，則可能出現(xiàn)性染色體組成為

      XXY的后代

      C．1個(gè)該細(xì)胞經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)分裂，最終可以形成4種類型的

      精細(xì)胞

       D．同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

 

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