【題目】某有機(jī)物A,由C、H、O三種元素組成,由A可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物B、CD、EC又可以轉(zhuǎn)化為B、A。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

已知D的蒸氣密度是氫氣的22倍,并可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)。

寫出①③⑤⑧轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:

____________________________; ____________________________。

____________________________; ____________________________。

【答案】CH3CH2OHCH2=CH2H2O CH3CH2Br+NaOHCH2=CH2↑+NaBr+H2O 2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O

【解析】

D的蒸氣密度是氫氣的22倍,則其相對(duì)分子質(zhì)量為M=2×22=44,并可以發(fā)生銀鏡反應(yīng),說明含有-CHO,則DCH3CHO,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知ECH3COOH,ACH3CH2OHBCH2=CH2,CCH3CH2Br,則FCH3COOC2H5,結(jié)合有機(jī)物的性質(zhì)以及官能團(tuán)的變化解答該題。

根據(jù)上述分析推斷可知:ACH3CH2OH,BCH2=CH2CCH3CH2Br,DCH3CHO,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知ECH3COOH,FCH3COOC2H5

①反應(yīng)是乙醇與濃硫酸混合加熱170℃發(fā)生消去反應(yīng)產(chǎn)生乙烯和水,反應(yīng)的方程式為:CH3CH2OHCH2=CH2H2O

③是溴乙烷與NaOH的乙醇溶液在加熱時(shí)發(fā)生消去反應(yīng)產(chǎn)生乙烯、NaBr、H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3CH2Br+NaOHCH2=CH2↑+NaBr+H2O;

⑤是乙醇與O2CuAg作催化劑時(shí),在加熱條件下發(fā)生氧化反應(yīng)產(chǎn)生乙醛和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O

⑧是乙醇與乙酸在濃硫酸催化下,加熱,發(fā)生酯化反應(yīng),產(chǎn)生乙酸乙酯和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì),二者的作用效果不同(如圖甲和圖乙,圖丙是圖乙圓圈部分的放大效果圖)。請(qǐng)分析回答下列相關(guān)問題:

(1)圖甲和圖乙表示興奮傳遞過程。圖中的突觸后膜是__________膜。

(2)圖甲和圖乙中,圖________中的突觸抑制興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元,你判斷的依據(jù)是___________________________________________________________________________。

(3)圖乙中的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,可使_______(填“陰”或“陽(yáng)”)離子Y內(nèi)流。

(4)圖丙中,去甲腎上腺素是________(填“興奮”或“抑制”)性遞質(zhì),去甲腎上腺素作用于突觸前膜受體后抑制突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)的調(diào)節(jié)方式屬于________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某男性肝癌患者體內(nèi)部分細(xì)胞的生命歷程示意圖,圖中①~⑩為不同的細(xì)胞,a~i表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)發(fā)生c過程的根本原因是_________________________________。

(2)若③為植物細(xì)胞,可在適宜條件下培育成一株完整的植物體,依據(jù)的原理是_________________________________。

(3)正常情況下,細(xì)胞癌變后都會(huì)被機(jī)體免疫系統(tǒng)識(shí)別并消滅,這屬于免疫系統(tǒng)的______________________功能。

(4)若圖中細(xì)胞⑧代表一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞(基因型為AaXbY),產(chǎn)生的其中一個(gè)精子的基因型為aaXb,則另外三個(gè)精子的基因型分別是___________(只發(fā)生染色體數(shù)目變異)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。右圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的C02吸收速率。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)P點(diǎn)時(shí),限制突變型光合作用速率的主要環(huán)境因素是__________。當(dāng)光照強(qiáng)度高于P點(diǎn)時(shí),突變型水稻的C02吸收速率高于野生型,原因是___________________。

(2)為測(cè)定突變型水稻葉片中的色素含量,常用_________(試劑)提取色素,某實(shí)驗(yàn)小組欲通過紙層析法分離其中的葉綠素,其分離原理是_______。若用640-660nm波長(zhǎng)的紅光處理水稻葉片,則葉片中 ________(填“類胡蘿卜素”、“葉綠素”或“類胡蘿卜素+葉綠素”)主要吸收紅光。

(3)根據(jù)以上信息可推知突變型水稻更適于生長(zhǎng)在高溫、干旱環(huán)境,原因是_____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,下列對(duì)其化學(xué)性質(zhì)的判斷中,不正確的是(

A. 能被銀氨溶液氧化

B. 1mol該有機(jī)物只能與1molH2發(fā)生加成反應(yīng)

C. 1mol該有機(jī)物只能與1molBr2發(fā)生加成反應(yīng)

D. 能使KMnO4酸性溶液褪色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)最有可能屬于病毒的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是________;病毒的生活及繁殖必須在_____________內(nèi)才能進(jìn)行。

(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是_________________,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性則表現(xiàn)在___________________。

(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是____________,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有_______________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玫瑰精油被稱為“液體黃金”,是世界香料工業(yè)不可取代的原料。提取玫瑰精油的實(shí)驗(yàn)流程如圖所示,請(qǐng)回答問題:

(1)提取玫瑰精油通常采用水蒸氣蒸餾法,原理是利用________將其攜帶出來。

(2)圖中A表示________過程,缺少該步驟會(huì)導(dǎo)致精油提取量減少,原因是_________________________。B表示______________,宜使用________(儀器)。

(3)在油水混合物中加入NaCl的目的是__________________。在分離出的油層中加入無(wú)水Na2SO4的目的是_____________________________。

(4)玫瑰花中玫瑰精油的相對(duì)含量隨花生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的變化趨勢(shì)如圖所示。分析提取玫瑰精油時(shí)采摘花的最合適時(shí)間為第________天左右。密封不嚴(yán)的瓶裝玫瑰精油保存時(shí)最好放在溫度較______的地方。

(5)玫瑰精油的提取需大量原料,通常采用____________技術(shù)實(shí)現(xiàn)玫瑰的快速繁殖。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)育著的桃子被蟲蛀后不久脫落,原因是蟲蛀食了(
A.果皮
B.幼嫩的種子
C.果肉
D.受精卵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程,下列敘述正確的是 ( )

A. 過程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下

B. 過程①和③都發(fā)生在酵母細(xì)胞的線粒體中

C. 過程③和④都需要氧氣的參與

D. 過程①④所需的最適溫度基本相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案