科目:高中生物 來源: 題型:
在生物圈中,下列的ATP量按由多到少排序正確的是
①綠色植物光合作用過程中消耗的ATP ②綠色植物呼吸作用過程中產(chǎn)生的ATP
③動物合成有機物過程中消耗的ATP ④動物呼吸作用過程中產(chǎn)生的ATP
A.①②③④ B.②①④③ C.②①③④ D.①②④③
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科目:高中生物 來源:2010~2011學年吉林省長春十一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)請回答下列與綠色植物光合作用過程有關(guān)的問題:
(1)圖甲是光合作用部分過程的圖解,圖中表示的過程是光合作用的 階段,該過程完成的場所是 。
(2)圖甲所示光合作用階段發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是 。
(3)科學家用14C的二氧化碳來追蹤圖甲階段中的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是 。
(4)正常進行光合作用的綠色植物,若突然移至黑暗處,其它條件不變,短時間內(nèi)葉片葉綠體中C3和(CH2O)含量的變化分別是 。
(5)北方夏季晴天的中午,某綠色植物的光合速率反而明顯減弱,其主要原因是
。
(6)把離體葉綠體加入到含有ADP、磷酸等物質(zhì)的溶液中,用圖乙所示的條件進行實驗,葉綠體內(nèi)發(fā)生了光合作用。根據(jù)實驗結(jié)果繪成曲線,該曲線的縱坐標可能是 。
A.有機物合成量 | B.O2吸收量 |
C.ATP和[H]的含量 | D.CO2吸收量 |
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科目:高中生物 來源:2014屆福建高二上學期第二次月考文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是綠色植物光合作用過程圖解,序號Ⅰ~Ⅳ表示過程,序號① ~③表示物質(zhì),請據(jù)圖回答。([ ]中填序號,橫線上填文字)(7分)
(1)過程Ⅱ稱為 ,發(fā)生在葉綠體的 中。
(2)在適宜條件下正常生長的綠色植物,若適當增加物質(zhì)[ ]的濃度,則可提高(CH2O)的生成量。
(3)從圖中可知,光合作用過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是:光能→ 中的化學能→(CH2O)中的 。
(4)將適宜光照下正常生長的綠色植物作減弱光照強度處理,單位時間內(nèi),其氧氣的生成量將(增加/減少/不變),Ⅱ中首先受影響的過程是[ ]。
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科目:高中生物 來源:2012年江蘇省姜堰市高二學業(yè)水平測試生物試卷 題型:綜合題
下列分別是葉綠體模型圖和綠色植物光合作用過程圖解,請據(jù)圖回答。?
(1)吸收光能的色素分布在葉綠體的[② ] 上,發(fā)生在其上的過程是_____________(填羅馬字母)。?
(2)過程Ⅰ和過程Ⅱ是緊密聯(lián)系的兩過程,過程Ⅰ為過程Ⅱ提供[④ ] 和[⑤ ] ;而過程Ⅱ?qū)⑦^程Ⅰ固定在活躍化合物中的能量儲存在穩(wěn)定化合物[⑦]____________________中。
(3) 光合作用過程的總反應(yīng)式可概括為 _______________ ________________。?
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科目:高中生物 來源:2011-2012福建省漳州市上學期高二期末生物文科期末試卷 題型:綜合題
下圖是綠色植物光合作用過程的圖解。請分析回答下列問題:(5分)
(1)圖中的物質(zhì) C 是 ,物質(zhì)D 是 。
(2)過程③為過程④提供的A物質(zhì)是 ,B是 。
(3)光合作用的總反應(yīng)式是 。
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