【題目】提取和分離綠葉中色素的實(shí)驗(yàn)中，正確的操作順序應(yīng)該是（ ）
①進(jìn)行紙層析 ②制取濾液 ③在濾紙條上畫(huà)線 ④將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨
A.①②③④
B.②①③④
C.④③②①
D.④②③①

【答案】D
【解析】解：提取和分離綠葉中色素的實(shí)驗(yàn)中，正確的操作順序應(yīng)該是：④將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨→②制取濾液→③在濾紙條上畫(huà)線→①進(jìn)行紙層析．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系。結(jié)合下面關(guān)于溶酶體發(fā)生過(guò)程和“消化”功能的示意圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）b是剛形成的溶酶體，它起源于細(xì)胞器a；e是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡，而e的膜來(lái)源于細(xì)胞器c。由圖示可判斷：a是________，c是________，d是________。

（2）f體現(xiàn)了生物膜的 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；g表示溶酶體內(nèi)的________酶正在清除衰老的細(xì)胞器。

（3）細(xì)胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是________等，其中 構(gòu)成生物膜的基本骨架。

（4） 、________和________等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最早出現(xiàn)的生物是

A．單細(xì)胞、需氧型 B．單細(xì)胞、厭氧型

C．多細(xì)胞、需氧型 D．多細(xì)胞、厭氧型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子復(fù)制需要的基本條件是（　�。�

A. 二氧化碳、水、能量和酶等

B. 含氮堿基、核糖、磷酸和酶等

C. 模板、4種脫氧核苷酸、能量和酶等

D. 模板、4種核苷酸、能量和酶等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物置于哪種光下產(chǎn)生的氧氣量最多…（　�。�

A. 藍(lán)紫光 B. 紅光 C. 綠光 D. 白光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)滲透裝置的實(shí)驗(yàn)如下圖所示（開(kāi)始時(shí)狀態(tài)），燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過(guò)。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中最可能出現(xiàn)的是（ ）

A. 漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升，加酶后即下降

B. 漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后下降

C. 加酶前后，在燒杯和漏斗中都可以檢測(cè)出蔗糖

D. 加酶后可以在燒杯中檢測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因工程的操作步驟包括以下幾步，正確的操作順序是

①目的基因與運(yùn)載體結(jié)合；②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；③目的基因的檢測(cè)與鑒定；④提取目的基因．

A．②④①③ B．④①②③

C．③②④① D．③④①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境溫度從25℃降到0℃，則鴿子的耗氧量和體內(nèi)酶活性的變化依次為（ ）
A.減少、減少
B.增加、不變
C.增加、減少
D.不變、不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①﹣⑤用某種方法在相差顯微鏡（不用染色）下拍到的二倍體百合（2n=24）某個(gè)細(xì)胞的減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖象．相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．圖中細(xì)胞分裂時(shí)序排序?yàn)棰佟邸凇荨?/span>

B．圖①細(xì)胞內(nèi)DNA和染色體數(shù)目加倍

C．圖②③細(xì)胞中均可能發(fā)生基因重組

D．圖②③⑤細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組

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同步練習(xí)冊(cè)答案