【題目】哺乳動物的生殖活動與光照周期有著密切聯(lián)系。下圖表示了光路信號通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對雄性動物生殖的調(diào)控。
(1)光暗信號調(diào)節(jié)的反射弧中,效應(yīng)器是____________,圖中去甲腎上腺激素釋放的過程中伴隨著_________信號到__________信號的轉(zhuǎn)變。
(2)褪黑素通過影響HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,該過程屬于_______________調(diào)節(jié),在HPG軸中,促性激素釋放激素(GnRH)運輸?shù)?/span>_______________,促使其分泌黃體生成素(LH,一種促激素);LH隨血液運輸?shù)讲G丸,促使其增加雄激素的合成和分泌。
(3)若給正常雄性哺乳動物個體靜脈注射一定劑量的LH,隨后其血液中GnRH水平會______________,原因是___________________________________________________。
【答案】 松果體 電 化學(xué) 體液(或激素) 垂體 降低 LH促進雄激素的分泌,雄激素抑制下丘腦分泌GnRH
【解析】試題分析:本題考查動物生命活動的調(diào)節(jié),考查對反射弧結(jié)構(gòu)的理解、對激素分泌調(diào)節(jié)機制的理解。
(1)圖中去甲腎上腺激素釋放的過程中伴隨著電信號到化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,去甲腎上腺激素作用于松果體,使其分泌褪黑素。松果體是光暗信號調(diào)節(jié)反射弧中的效應(yīng)器
(2)褪黑素通過體液運輸影響HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,屬于體液(或激素)調(diào)節(jié),在HPG軸中,促性激素釋放激素(GnRH)作用于垂體,促使其分泌黃體生成素(LH,一種促激素;LH隨血液運輸?shù)讲G丸,促使其增加雄激素的合成和分泌。
(3)給正常雄性哺乳動物個體靜脈注射一定劑量的LH,會促使雄激素的分泌,雄激素含量增多,會反饋移至GnRH的分泌,使其激素含量降低。
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【題目】
①飲水 ②食物中含的水 ③物質(zhì)氧化分解產(chǎn)生的水 ④蛋白質(zhì)合成時產(chǎn)生的水.
A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①③④
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【題目】下列圖1和圖2分別表示某動物(2n=4)體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細胞分裂圖像,請分析回答:
(1)圖1中a、b、c柱表示染色單體的是__________,圖1中所對應(yīng)的細胞中一定不存在同源染色體的是______________。
(2)圖1中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的__________,由Ⅱ變?yōu)棰,相?dāng)于圖2中__________→__________的過程。由Ⅰ變成Ⅱ的過程中,細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是 。
(3)圖2中甲細胞正在進行 分裂,含有 條染色單體;該動物體細胞含有 條染色體。
(4)圖2中具有同源染色體的細胞有 ,染色體數(shù):染色單體數(shù)︰核DNA數(shù)=1︰2︰2的細胞是 。
(5)圖2中乙細胞產(chǎn)生的子細胞名稱為 。
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【題目】染色體和DNA的關(guān)系是( )
①DNA位于染色體上②DNA是染色體的主要成分③每條染色體上含有1個或2個DNA分子④染色體和DNA都是遺傳物質(zhì)⑤染色體就是DNA
A.①③⑤ B.①②③ C.②③④ D.③④⑤
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【題目】比較胚胎干細胞與胰腺腺泡細胞,相同的是( )
A.線粒體的功能 B.發(fā)育的全能性
C.膜蛋白的種類和數(shù)量 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量
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【題目】下圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)寫出圖中序號代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱:①_______,⑦______,⑧________。
(2)該DNA分子應(yīng)有__________個游離的磷酸基團。
(3)如果將14N標記的細胞培養(yǎng)在15N標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,此圖所示的__________(填圖中序號)中可測到15N。若細胞在該培養(yǎng)液中分裂四次,該DNA分子也復(fù)制四次,則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為__________。
(4)若該DNA分子共有a個堿基,其中腺嘌呤有m個,則該DNA分子復(fù)制4次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為________個。
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【題目】下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學(xué)設(shè)計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)完成圖1中的實驗流程________________。
(2)沖洗的主要目的是 ,沖洗應(yīng)特別注意不能 ,以防止菌種的流失。
(3)圖2裝置中的充氣口在 時關(guān)閉,在 時連接充氣泵,并不斷向內(nèi)_______________。
(4)排氣口在果酒發(fā)酵時排出的氣體是由 產(chǎn)生的 ,在果醋發(fā)酵時排出的是 。
(5)若在果汁中含有醋酸菌,在果酒發(fā)酵旺盛時,醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?說明理由____________________。
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【題目】為達到實驗?zāi)康模仨氃趬A性條件下進行的實驗是( )
A. 利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)
B. 測定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度
C. 利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精
D. 觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
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【題目】從生命活動的角度理解,玉米的結(jié)構(gòu)層次為( )
A. 細胞、組織、器官、系統(tǒng) B. 個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
C. 元素、無機物、有機物、細胞 D. 細胞、組織、器官
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