【題目】人類基因組計(jì)劃的實(shí)施對人類了解自身奧秘、增進(jìn)健康具有不可估量的意義,其基礎(chǔ)是對DNA分子的結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識(shí)。如圖所示是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的組成示意圖。據(jù)圖回答問題:
(1)細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者是[]___________。包括兩類:一類是_________,簡稱DNA。另一類是_________,簡稱RNA。二者除在含氮堿基上有所區(qū)別外,還有 _____________________________________________。
(2)e的名稱叫_________,e和f的關(guān)系是__________________,e共有_________種。
(3)a包括_________等元素,f被徹底水解后的產(chǎn)物是_________(用字母表示)。
(4)用圖示表示一分子e組成成分的連接方式____________。
【答案】f核酸 脫氧核糖核酸 核糖核酸 DNA含有脫氧核糖,而RNA含有核糖 核苷酸 e是f的基本組成單位 8 C、H、O、N、P b、c、d
【解析】
DNA與RNA的區(qū)別:
名稱 | 基本單位 | 五碳糖 | 含氮堿基 | 分布 | 結(jié)構(gòu) |
DNA | 脫氧核糖核苷酸 | 脫氧核糖 | A、T、G、C | 主要在細(xì)胞核中,在葉綠體和線粒體中有少量存在 | 一般是雙螺旋結(jié)構(gòu) |
RNA | 核糖核苷酸 | 核糖 | A、U、G、C | 主要在細(xì)胞質(zhì)中 | 一般是單鏈結(jié)構(gòu) |
分析圖像:f是核酸,e是組成單位核苷酸,b c d分別是五碳糖、磷酸、含氮堿基,元素a是C、H、O、N、P。
(1)細(xì)胞內(nèi)的核酸有DNA和RNA,即脫氧核糖核酸與核糖核酸,組成區(qū)別主要是DNA含有胸腺嘧啶和脫氧核糖,而RNA含有尿嘧啶和核糖。
(2)圖中f是核酸,e是基本單位核苷酸,b、c、d是組成核苷酸的磷酸、五碳糖、堿基,核苷酸共有8種。
(3)a 是組成核酸的基本元素:C、H、O、N、P。 核酸徹底水解分解到基團(tuán),即磷酸、五碳糖、堿基。
(4)一分子核苷酸的組成是磷酸與五碳糖的5碳位相連,堿基與五碳糖的1碳位相連即。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1960年1月,科學(xué)家首次乘坐的“里亞斯特”號(hào)深海潛水器成功下潛至馬里亞納海溝進(jìn)行科考,在近萬米的海底,科學(xué)家們驚奇地看到比目魚和小紅蝦在游動(dòng)。
(1)馬里亞納海溝中所有的比目魚組成了一個(gè)__________。
(2)幾百萬年前海溝下與海溝上的比目魚還是屬于同一物種,但由于馬里亞納海溝中的比目魚群體長期與較淺水域的比目魚缺乏基因交流,最終會(huì)產(chǎn)生__________隔離。造成這種現(xiàn)象的兩個(gè)外部因素是________________和________________。
(3)從變異的來源看,比目魚的種類具有多樣性的根本是由于____________造成的。
(4)由于地質(zhì)巨變,最終人類只搶救一對馬里亞納海溝中的比目魚,通過人工繁殖,最終產(chǎn)生一個(gè)新的比目魚種群,則此種群的基因庫中的基因數(shù)量與原種群相比要________。
(5)下圖表示某群島物種演化的模型,A、B、C、D為四個(gè)物種及其演化過程。
A物種演變?yōu)锽、C兩個(gè)物種的過程包括__________、___________、_________三個(gè)環(huán)節(jié)。由A物種演變?yōu)锽、C兩個(gè)物種,其內(nèi)在因素是生物體的_____________發(fā)生了改變。如果乙島上C物種個(gè)體數(shù)量不斷增加,引起D物種個(gè)體數(shù)的銳減,這種現(xiàn)象稱為_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中,正確的是( )
A. 所有細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分都是纖維素和果膠
B. 同時(shí)具有中心體和葉綠體的細(xì)胞是低等植物細(xì)胞
C. 藍(lán)藻、細(xì)菌、噬菌體都屬于原核生物
D. 細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體,線粒體和細(xì)胞核
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲狀腺激素分泌過多,抑制下丘腦和垂體分泌激素,甲狀腺激素含量恢復(fù)正常,該調(diào)節(jié)過程屬于( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)B.神經(jīng)體液調(diào)節(jié)
C.反饋調(diào)節(jié)D.免疫調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物中,①表示 _______,③表示______,⑥表示__________。
(2)該化合物由____個(gè)氨基酸失去___個(gè)分子水而形成的。這樣的反應(yīng)叫做_________。該化合物有____種氨基酸組成,造成這種不同的集團(tuán)編號(hào)是_______。
(3)該化合物叫_____,假設(shè)組成此化合物氨基酸的分子量平均為128,則此化合物的分子量是___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】馬鈴薯(如圖)具有很高的營養(yǎng)價(jià)值和藥用價(jià)值。一般新鮮薯中所含成分:淀粉920%,蛋白質(zhì)1.52.3%,脂肪0.11.1%,粗纖維0.60.8%。據(jù)此回答下列問題:
(1)將新鮮馬鈴薯塊莖放在遮光的密閉容器中,一段時(shí)間后容器中氣壓會(huì)______。(填“升高”,“降低”或“不變”)
(2)觀察發(fā)現(xiàn)塊莖暴露在土壤表面的部分(圖中A處)為綠色,在土壤中的是淡黃色。請就該現(xiàn)象提出一個(gè)探究性的課題:________________________________________。
(3)下圖為在恒溫、密閉的透明玻璃箱中模擬大棚栽種馬鈴薯的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),其中甲圖為一天中光照強(qiáng)度變化的曲線,乙圖為CO2濃度為300L.L-1時(shí)光照強(qiáng)度對光合作用影響的曲線。據(jù)圖回答下列問題:
①14點(diǎn)與10點(diǎn)相比,葉綠體合成有機(jī)物速率較快的是______點(diǎn),原因是________________________。
②若通過緩沖液維持密閉容器中C02濃度恒定為300L.L-1,與10點(diǎn)相比,9點(diǎn)時(shí)C3和C5的含量變化趨勢分別為__________________,在_______點(diǎn)開始積累有機(jī)物。
③若向密閉容器中加入18O標(biāo)記的O2,請問在馬鈴薯塊莖的淀粉中能否檢測到放射性的存在?_____________________。(若能,請寫出18O的物質(zhì)轉(zhuǎn)移途徑;若不能,請說明理由。)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中a表示某種物質(zhì),b表示相關(guān)細(xì)胞,兩者關(guān)系描述正確的是
A. 若a表示促甲狀腺激素釋放激素,則b是垂體
B. 若a表示促甲狀腺激素,則b可表示全身細(xì)胞
C. 若a表示神經(jīng)遞質(zhì),則b不可能表示肌肉細(xì)胞
D. 若a表示抗原,則b可能是記憶細(xì)胞或漿細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答:
(1)圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是_______的一部分,它主要在_______中合成,其基本組成單位是_________,合成過程需要的酶是___________。
(2)圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為_______,進(jìn)行的場所是[ ]_____,細(xì)胞內(nèi)酶的合成____________(填“一定”或“不一定”)需要經(jīng)過該過程。
(3)若該多肽合成到圖1中UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是___________。圖1中 ______ 上含有反密碼子,這種物質(zhì)的功能是______ .
(4)從化學(xué)成分角度分析,與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是(______)
A.乳酸桿菌B.T2噬菌體C.染色體D.流感病毒
(5)假若轉(zhuǎn)錄形成mRNA的基因中有一個(gè)堿基對發(fā)生了替換,導(dǎo)致該基因編碼的肽鏈中氨基酸數(shù)目減少,其原因可能是基因中堿基對的替換導(dǎo)致_____________。
(6)圖中核糖體在信使RNA上相對運(yùn)動(dòng)方向是______ (填”←“或“→“)
(7)下圖是正常蛋白與異常蛋白的氨基酸序列,請分析該基因突變在③處發(fā)生了堿基對的_________________。
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