【題目】供體器官的短缺和排斥反應(yīng)是制約器官移植的兩個(gè)重要問(wèn)題。而治療性克隆能最終解決這兩個(gè)問(wèn)題。下圖是治療性克隆的過(guò)程圖解:

.請(qǐng)?jiān)谏蠄D中橫線上填上適當(dāng)?shù)男g(shù)語(yǔ):_____________;_________________________。

.上圖中的③④表示的生理過(guò)程是_______________。

.我國(guó)禁止生殖性克隆,但不反對(duì)治療性克隆的研究,而美國(guó)國(guó)會(huì)反對(duì)治療性克隆。請(qǐng)你談?wù)劄槭裁匆磳?duì)克隆人?_______________________________________________________________(任寫(xiě)一點(diǎn)即可)。

【答案】細(xì)胞核 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞 .細(xì)胞分化

.答案合理、任意答對(duì)1點(diǎn)即可)

嚴(yán)重違反了人類(lèi)倫理道德

沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念

是在人為地制造心理上和社會(huì)地位上都不健全的人

克隆技術(shù)尚不成熟,可能克隆出有嚴(yán)重生理缺陷的孩子

【解析】

試題分析:.依題意并結(jié)合圖示分析可知:從病人健康細(xì)胞中分離出的是細(xì)胞核;從囊胚中分離出的可誘導(dǎo)分化成多種干細(xì)胞,因此內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞。

圖中的③④的結(jié)果產(chǎn)生了不同種類(lèi)的細(xì)胞,所以③④表示的生理過(guò)程細(xì)胞分化。

由于克隆 嚴(yán)重違反了人類(lèi)倫理道德沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念, 是在人為地制造心理上和社會(huì)地位上都不健全的人克隆技術(shù)尚不成熟,可能克隆出有嚴(yán)重生理缺陷的孩子,因此要反對(duì)克隆人。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知Mn2+是許多酶的活化劑,例如能激活硝酸還原酶,缺Mn2+的植物就無(wú)法利用硝酸鹽,這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子( )

A. 對(duì)維持生物體生命活動(dòng)有重要作用

B. 對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

C. 對(duì)維持酸堿平衡有重要作用

D. 對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓有重要作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲示排尿反射相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:

(1)甲圖中興奮在處以 形式傳導(dǎo),表示的結(jié)構(gòu)是_________ _,乙圖是 (填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))的亞顯微結(jié)構(gòu)模式,圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的____________________________

(2)與c結(jié)構(gòu)形成有關(guān)的細(xì)胞器是____________,c中的物質(zhì)釋放到 后,能與B上的

結(jié)合,使B所在的神經(jīng)元

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1 構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1表示的生理過(guò)程是____________,其主要的生理意義在于____________。

(2)圖2中存在3種信號(hào)分子,但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說(shuō)明____________;若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素,那么靶器官是____________。

(3)圖3中ATP參與的主要生理過(guò)程是____________

(4)葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖____________(填圖序號(hào))中的膜結(jié)構(gòu)。

(5)圖13中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是____________。

(6)圖13說(shuō)明生物膜具有的功能有_____________(寫(xiě)出3項(xiàng),2分)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程中,不屬于胞吐作用的是( 。
A.漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過(guò)程
B.腸腺細(xì)胞分泌肽酶到細(xì)胞外的過(guò)程
C.mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過(guò)程
D.生長(zhǎng)激素從細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外的過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)存在著許多種類(lèi)的信息分子,下圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)信息分子A代表__________,合成信息分子B的部位是__________ 。

2)體內(nèi)信息分子C被運(yùn)往 ,只有 細(xì)胞膜上含有該激素的受體。

3)信息分子E代表 ,在其刺激下,B淋巴細(xì)胞將增殖分化成 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)都起運(yùn)輸?shù)淖饔?/span>
B.細(xì)胞質(zhì)中的多糖均是由葉綠體合成的
C.細(xì)胞核中的核酸都可進(jìn)行自我復(fù)制
D.都以碳鏈為骨架且由單體組成多聚體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程會(huì)發(fā)生在人體內(nèi)的是

A. O2中的O轉(zhuǎn)移到H2O B. H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2

C. CO2中的C轉(zhuǎn)移到C6H12O6 D. C6H12O6中的H轉(zhuǎn)移到C2H5OH

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)純合子和雜合子的敘述正確的是

A. 雜合子中一定含有等位基因

B. 雜合子自交后代一定是雜合子

C. 純合子連續(xù)自交,性狀能穩(wěn)定遺傳

D. 純合子可由基因型相同的雌雄配子結(jié)合而成

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同步練習(xí)冊(cè)答案