【題目】在光照較強(qiáng)的夏季中午，綠色植物的光合作用強(qiáng)度反而會(huì)降低。此時(shí)，細(xì)胞內(nèi)C3、C5以及ATP含量的變化依次是（ ）

A．增加、減少、減少 B．減少、增加、增加

C．減少、增加、減少 D．增加、減少、增加

【答案】B

【解析】

試題分析：夏季中午，由于光照過(guò)強(qiáng)、溫度過(guò)高，導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉，吸收二氧化碳減少。根據(jù)卡爾文循環(huán)的圖解可推斷，二氧化碳減少時(shí)，C5化合物無(wú)法與二氧化碳結(jié)合而積累，導(dǎo)致C5增加，而C3化合物生成量減少，進(jìn)而導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP消耗減少，短時(shí)間內(nèi)會(huì)出現(xiàn)ATP增加。因此，B項(xiàng)正確，A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的體色由位于常染色體上的基因(B、b)決定(如表1)，現(xiàn)用6只果蠅進(jìn)行三組雜交實(shí)驗(yàn)(結(jié)果如表2)。分析表格信息回答下列問(wèn)題：

表1

表2

注：親代雄果蠅均是正常飼喂得到。

⑴親代雌果蠅中________在飼喂時(shí)一定添加了銀鹽。

⑵果蠅甲的基因型可能是____________________。為確定其基因型，某同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)思路：

請(qǐng)補(bǔ)充完整：①____________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

思路二中，若子代表現(xiàn)型及比例為________________________，則果蠅甲基因型為Bb。

⑶已知基因T能夠增強(qiáng)基因B的表達(dá)，使褐色果蠅表現(xiàn)為深褐色。在正常飼喂條件下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①通過(guò)基因工程將一個(gè)基因T導(dǎo)入基因型為Bb的受精卵中的某條染色體上(非B、b基因所在的染色體)，培育成一只轉(zhuǎn)基因雌果蠅A；

②將雌果蠅A與黃色雄果蠅雜交得到F1，F(xiàn)1中黃色∶褐色∶深褐色＝____________。

③為確定基因T所在的染色體，選出F1中的深褐色果蠅進(jìn)行自由交配。若基因T位于常染色體上，則子代出現(xiàn)深褐色果蠅的概率為________；若基因T位于X染色體上，則子代中雌果蠅和雄果蠅的體色種類(lèi)分別是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸：

據(jù)此判斷，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 1個(gè)C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸

B. 合成1個(gè)C22H34O13N6分子的過(guò)程中形成了5個(gè)肽鍵

C. 1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基

D. 1分子該多肽徹底水解需要5個(gè)水分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人工飼養(yǎng)條件下，如果淡水魚(yú)不排卵，可將同種性成熟的垂體提取液注射到雌魚(yú)體內(nèi)，促進(jìn)其排卵．這一方法主要是利用了垂體細(xì)胞合成的（ ）
A.甲狀腺素
B.雌激素
C.促甲狀腺素
D.促性腺激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的�，F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示。

（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①②③過(guò)程培育出新品種的育種方式是____________，該育方法的優(yōu)點(diǎn)是____________________________________。

（2）與①②③過(guò)程的育種方法相比，⑤⑥育種過(guò)程的優(yōu)勢(shì)是___________________，該育種方法的遺傳學(xué)原理是________________________，其中⑥過(guò)程使用秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍，秋水仙素處理的對(duì)象是__________________。

（3）經(jīng)⑦過(guò)程由親本aabb得到子一代Aabb，進(jìn)而選育AAbb，最早可在子_______代能分離得到顯性突變純合體。

（4）④過(guò)程在完成目的基因和運(yùn)載體的結(jié)合時(shí)，必須用到的工具酶是__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫調(diào)節(jié)的表述，正確的是

A. 免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)

B. 特異性免疫主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的

C. 免疫細(xì)胞包括T細(xì)胞和B細(xì)胞，分別在胸腺和骨髓中成熟

D. 過(guò)敏反應(yīng)中漿細(xì)胞產(chǎn)生的組織胺對(duì)毛細(xì)血管壁細(xì)胞通透性的調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，具有1∶1∶1∶1比例的是（ ）

①F1產(chǎn)生配子類(lèi)型的比例②F2表現(xiàn)型的比例③F1測(cè)交后代表現(xiàn)型的比例 ④F1表現(xiàn)型的比例⑤F2基因型的比例

A．②④ B．①③ C．④⑤ D．②⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雌雄同株的植物，紅花瓣(A)對(duì)白花瓣(a)為顯性，大花瓣(B)對(duì)小花瓣（b)為顯性。已知某植株的B基因所在的染色體發(fā)生缺失(如圖所示），獲得該缺失染色體的花粉不育。下列敘述正確的是

A. 觀察該異常染色體應(yīng)該選擇處于分裂前期的細(xì)胞

B. 該植株隨機(jī)傳粉后代的性狀分離比為3:1:3:1

C. 該植株正交和反交后代的表現(xiàn)型比例不同

D. 該植株只能產(chǎn)生三種具有受精能力的配子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于在活細(xì)胞中1分子葡萄糖反應(yīng)產(chǎn)生2分子丙酮酸的過(guò)程，敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．既可以在原核細(xì)胞中進(jìn)行，也可以在真核細(xì)胞中進(jìn)行

B．既可以在有氧條件下進(jìn)行，也可以在無(wú)氧條件下進(jìn)行

C．既可以在有光條件下進(jìn)行，也可以在無(wú)光條件下進(jìn)行

D．既可以在線(xiàn)粒體中進(jìn)行，也可以在細(xì)胞基質(zhì)中進(jìn)行

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案