A、B兩種鼠生活在不同的環(huán)境中，從A、B中選擇等量的鼠分成兩組用于實(shí)驗(yàn)，每天飼喂等量的小麥種子，但不供飲水，兩者在相同的環(huán)境下持續(xù)實(shí)驗(yàn)10 d，每天每種鼠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

（1）本實(shí)驗(yàn)鼠的選擇條件合適嗎？簡(jiǎn)述你的理由。

________________。

（2）為維持水分代謝平衡，每天應(yīng)給兩組實(shí)驗(yàn)鼠中的每只鼠各供多少水分（相對(duì)單位）？

鼠A________，鼠B________。

（3）兩種鼠生活在沙漠環(huán)境中的是________，理由是________________。

（4）推測(cè)鼠________的腎小管更長(zhǎng)些，鼠________的活動(dòng)強(qiáng)度大一些。

（5）若實(shí)驗(yàn)持續(xù)進(jìn)行，首先死亡的鼠是（不考慮病原體感染）________，能的原因是________________。

答案：
解析：

　　（1）不合適。為減小誤差，選擇實(shí)驗(yàn)鼠時(shí)，還應(yīng)考慮實(shí)驗(yàn)鼠的年齡、重量和長(zhǎng)勢(shì)等應(yīng)該相似

　�。�2）鼠A供水：（90＋8）－8l＝17　鼠B供水：（168＋20）－80＝108

　�。�3）鼠A　在相同環(huán)境下，鼠A蒸發(fā)失水量和糞便失水量都較少，飲水量又少，適應(yīng)沙漠干旱缺水環(huán)境

　�。�4）A　B

　　（5）鼠B　在不喂水的條件下，鼠B失水較多，導(dǎo)致水平衡失調(diào)，細(xì)胞脫水而先死亡


練習(xí)冊(cè)系列答案
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兩種鼠A和B生活在不同的環(huán)境中，從A、B中選擇等量的鼠用于實(shí)驗(yàn)，研究其滲透調(diào)節(jié)功能。將實(shí)驗(yàn)鼠置于相同的環(huán)境條件下，飼以等量食物，但不喂水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

（1）本實(shí)驗(yàn)中，在鼠的選擇上還應(yīng)該提出什么樣的要求？________。

（2）兩種鼠生活在干燥環(huán)境中的是________，理由是________。

（3）推測(cè)________腎小管更長(zhǎng)。

（4）若實(shí)驗(yàn)持續(xù)進(jìn)行，首先死亡的是________，原因是________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2004全國(guó)各省市高考模擬試題匯編·生物 題型：022

兩種鼠A和B生活在不同的環(huán)境中，從A、B中選取數(shù)量相等的鼠用于實(shí)驗(yàn)，研究其滲透調(diào)節(jié)功能。將實(shí)驗(yàn)鼠置于相同的環(huán)境中，飼以等量食物，但不喂水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

（1）本實(shí)驗(yàn)中，在鼠的選擇上還應(yīng)該提出什么樣的要求？________

（2）代謝得水的主要途徑是________。

（3）兩種鼠生活在干燥環(huán)境中的是________，理由是________。

（4）推測(cè)________的腎小管更長(zhǎng)。

（5）若實(shí)驗(yàn)持續(xù)進(jìn)行，首先死亡的是________原因是________。

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科目：高中生物 來(lái)源：順德區(qū)2006－2007學(xué)年第一學(xué)期高二生物期末調(diào)研模擬卷 題型：022

　　人們常用鼠來(lái)研究生物體的功能，以下是兩個(gè)典型的例子。

　　實(shí)驗(yàn)一：

　　目的：研究鼠在不同生活環(huán)境中，體內(nèi)的滲透調(diào)節(jié)功能。

　　材料：來(lái)自不同環(huán)境下的A和B兩種鼠、食物、鐵籠等。

　　方法；從A、B中選擇數(shù)量相等，體重、年齡相似的鼠，在相同環(huán)境條件下，喂等量食物但不喂水。

　　結(jié)果：如下表：

　　實(shí)驗(yàn)二：

　　目的：研究激素對(duì)子宮發(fā)育的影響。

　　材料：正在發(fā)育、體重相等的A種群雌鼠若干

　　方法：切除雌鼠的兩個(gè)卵巢，再施以某激素，觀察對(duì)雌鼠子宮的重要影響。

　　結(jié)果：如下表。

　　請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

(1)

實(shí)驗(yàn)一小組沒(méi)有喂水，但A鼠和B鼠都可經(jīng)代謝得到幾乎相等的水分，請(qǐng)至少寫出一種它們得到水分的代謝方式。

________。

(2)

若實(shí)驗(yàn)一持續(xù)進(jìn)行，哪一種鼠先死亡？為什么？

________。

(3)

從實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果可得出什么結(jié)論？

________。

(4)

根據(jù)實(shí)驗(yàn)二，某激素最可能是________（寫名稱），指出該激素在本實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有研究的其他功能________。

(5)

上述兩實(shí)驗(yàn)中，在實(shí)驗(yàn)方法上有何相同之處？

________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：071

人們常用鼠來(lái)研究生物體的功能，以下是兩個(gè)典型的例子。

實(shí)驗(yàn)一：

目的：研究鼠在不同生活環(huán)境中，體內(nèi)的滲透調(diào)節(jié)功能。

材料：來(lái)自不同環(huán)境下的A和B兩種鼠、食物、鐵籠等。

方法：從A、B中選擇數(shù)量相等，體重、年齡相似的鼠，在相同環(huán)境條件下，喂等量食物但不喂水。

結(jié)果：如下表：

實(shí)驗(yàn)二：目的：研究激素對(duì)子宮發(fā)育的影響。

材料：正在發(fā)育、體重相等的A種群雌鼠若干。

方法：切除雌鼠的兩個(gè)卵巢，再施以某激素，觀察對(duì)雌鼠子宮的重要影響。

結(jié)果，如下表。

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

（1）實(shí)驗(yàn)一小組沒(méi)有喂水，但A鼠和B鼠都可經(jīng)代謝得到幾乎相等的水分，請(qǐng)至少寫出兩種它們得到水分的代謝方式。______________________、_________________________。

（2）若實(shí)驗(yàn)一持續(xù)進(jìn)行，哪一種鼠先死亡？______________________________為什么？____________________________________________________________。

（3）從實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果可得出什么結(jié)論？

____________________________________________________________________________________________________。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)二，某激素最可能是________________________（寫名稱），指出該激素在本實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有研究的其他功能________________________________________________。

 

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