【題目】代謝旺盛的細(xì)胞與代謝緩慢的細(xì)胞相比,其含水量及自由水/結(jié)合水的值分別為 ( )

A. 較多、較大 B. 較少、較小

C. 較多、較小 D. 較少、較大

【答案】A

【解析】細(xì)胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在,自由水具有能夠流動(dòng)和容易蒸發(fā)的特點(diǎn),結(jié)合水與細(xì)胞內(nèi)其他大分子物質(zhì)結(jié)合是細(xì)胞的重要組成成分自由水與結(jié)合水的比值越大,細(xì)胞新陳代謝越旺盛,抗逆性越差,自由水與結(jié)合水的比值越小細(xì)胞的新陳代謝越弱,抗逆性越強(qiáng)

據(jù)分析可知,含水量越高細(xì)胞代謝強(qiáng)度越大,自由水與結(jié)合水的比值越大,細(xì)胞新陳代謝越旺盛故代謝旺盛的細(xì)胞與代謝緩慢的細(xì)胞相比,其含水量較高,自由水/結(jié)合水的值較大,所以A選項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中的無機(jī)鹽的說法,不正確的是( 。

A. 小麥種子細(xì)胞中的無機(jī)鹽極少數(shù)以離子形式存在

B. 無機(jī)鹽能維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)

C. 菠菜中鐵的含量較高,所以缺鐵性貧血患者應(yīng)該多吃些菠菜

D. 血漿中的緩沖物質(zhì)(如H2CO3/HCO)能夠調(diào)節(jié)并維持血漿pH平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家揭示出電壓控制的鉀通道,這些通道是負(fù)責(zé)K+進(jìn)出細(xì)胞的看門蛋白質(zhì),它們?cè)谏窠?jīng)和肌肉細(xì)胞上的作用,與晶體管在計(jì)算機(jī)中的作用一樣.這一成果從另一側(cè)面證明了細(xì)胞膜具有( )

A. 免疫功能 B. 識(shí)別功能

C. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 D. 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)抗霾措施的敘述中,不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>

A. 植樹造林、種花種草能吸附塵土,以緩解霾的發(fā)生

B. 網(wǎng)絡(luò)搜索信息顯示:吃青菜能防止霧霾中毒,該措施可大力推廣

C. 轉(zhuǎn)變生活方式,提倡低碳生活、綠色出行,可減少污染物的排放

D. 轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式,盡量使用太陽能等清潔能源,可減少污染氣體的排放

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用高濃度鹽水殺菌防腐的原理是

A.鹽水是中性的,不適于細(xì)菌的生活B.鹽水中的Na+不利于細(xì)菌的生活

C.鹽水中的Cl有殺菌防腐的作用D.使細(xì)菌細(xì)胞因過度滲透失水而死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為相關(guān)實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果,請(qǐng)分析并回答問題:

(1)圖1為使用花生子葉進(jìn)行脂肪鑒定實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)使用的染色劑是________________,實(shí)驗(yàn)中,使用50%的酒精的作用是______________。

(2)圖2是利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn),圖示現(xiàn)象為_______________________,某同學(xué)利用清水進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無明顯變化,可能的原因是___________________

(3)圖3是利用菠菜葉進(jìn)行色素提取和分離的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,造成這一結(jié)果的原因可能是_____________________________________。

(4)圖4是某同學(xué)觀察到的經(jīng)染色后的根尖細(xì)胞的一個(gè)視野,在該視野中他尋找不到處于分裂期的細(xì)胞,其原因是_______________________________________

(5)圖5是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中經(jīng)離心后的一試管,其上清液中有較強(qiáng)的放射性,說明該組實(shí)驗(yàn)用于標(biāo)記的放射性同位素是________________,觀察發(fā)現(xiàn),沉淀中也有少量的放射性,其原因是______________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別,其原因不可能是 ( )

A. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)目不同

C. 氨基酸排列順序不同

D. 蛋白質(zhì)肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】李卜克內(nèi)西說:“1859年成為劃分科學(xué)史前后兩個(gè)世界的界限!_(dá)爾文遠(yuǎn)離大城市的煩囂,在他寧靜的莊園里準(zhǔn)備著一場(chǎng)革命!边_(dá)爾文進(jìn)化論學(xué)說最直接的“革命”意義在于

A. 激發(fā)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

B. 促進(jìn)人口的大幅度增長(zhǎng)

C. 進(jìn)一步否定了教會(huì)權(quán)威

D. 促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為部分碳循環(huán)示意圖,下列敘述正確的是(  )

A. 圖中由生產(chǎn)者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構(gòu)成的食物鏈中,能量流動(dòng)是單向、逐級(jí)遞減的

B. 生產(chǎn)者為第一營養(yǎng)級(jí),①②⑥⑧之和為生產(chǎn)者固定的總能量

C. 根瘤菌與豆科植物互利共生時(shí),其生命活動(dòng)所需的有機(jī)碳來自⑥過程

D. ①⑦⑧過程以CO2的形式進(jìn)行,②③④⑤⑥過程以有機(jī)物的形式進(jìn)行

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