【題目】當抗原刺激機體產(chǎn)生細胞免疫反應時，效應T細胞發(fā)揮的作用是

A. 產(chǎn)生抗體使靶細胞裂解 B. 產(chǎn)生組織胺增強B細胞的功能

C. 激活靶細胞內的溶酶體酶使靶細胞裂解 D. 促迸B細胞產(chǎn)生淋巴因子

【答案】C

【解析】抗體是由漿細胞合成并分泌的，A錯誤；T細胞產(chǎn)生淋巴因子，增強B細胞的功能，B錯誤；在細胞免疫的效應階段，效應T細胞與靶細胞結合，并激活靶細胞內的溶酶體酶使靶細胞裂解，C正確；淋巴因子是由T細胞產(chǎn)生，促進B細胞增殖、分化，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“試管嬰兒”技術是通過將不孕夫婦的精子和卵細胞取出在試管中完成受精，并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時期，再將胚胎移入女性子宮內發(fā)育成胎兒．它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會，也為人類的優(yōu)生開辟了新的途徑．據(jù)此回答：

（1）“試管嬰兒”技術在生物學上所依據(jù)的原理是
A.有性生殖
B.組織培養(yǎng)
C.克隆技術
D.基因工程
（2）人的受精卵通過卵裂，逐漸形成大量形態(tài)、功能不同的細胞、組織，并進而形成器官和系統(tǒng)．從細胞水平看，卵裂的分裂方式是 ．
（3）如圖示時期是胚胎發(fā)育的期．
（4）在該圖下一時期，b細胞最可能成為胚層的一部分．
（5）“試管嬰兒”的形成用到下列哪些技術？ ． （填序號）
①體外培養(yǎng) ②人工授精�、叟咛ヒ浦病、芎艘浦�
（6）要得到“同卵雙胞胎”，采用的技術是 ， 雙胞胎的性別是否相同？ ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為鑒別一株高莖豌豆是否為純合體，最簡便的方法是

A.自交 B.測交

C.正交 D.反交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水生植物麗藻的細胞液中K+濃度比它們生活的池水高很多倍，麗藻細胞對K+的吸收必須具備哪些基本條件（ ）

①載體蛋白 ②ATP供能 ③從高濃度到低濃度 ④從低濃度到高濃度

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是物質進出細胞方式的概念圖，對圖示分析正確的是

A. 據(jù)圖可確定①為不耗能、需載體蛋白的協(xié)助擴散

B. 葡萄糖進入細胞可通過①③兩種方式被吸收

C. 質壁分離實驗中蔗糖進入細胞的方式為①

D. ⑤⑥兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示植物從土壤中吸收某礦質離子的示意圖，圖2表示某生物膜的部分結構，圖中A、B、C、D表示某些物質，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖2的上側是________（填“膜內側”或“膜外側”）。

（2）圖1中表示的物質運輸方式是____________，請你說出判斷的理由（至少兩種）_________________

（3）若圖2是神經(jīng)細胞的細胞膜，則有識別作用的是________（填寫字母）。

（4）某哺乳動物的一種成熟細胞除細胞膜外，不具其他膜結構。下圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內，K＋進入該細胞的速度與O2濃度關系的是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某多肽鏈含有99個肽鍵，則控制合成該肽鏈的基因中的堿基數(shù)至少有

A. 297 B. 300 C. 594 D. 600

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是

A. 葡萄糖自由擴散從消化道進入內環(huán)境

B. 內環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化

C. H2C03/NaHC03對血漿pH相對穩(wěn)定有重要作用

D. 人體的內環(huán)境即體液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，圖乙表示突觸結構，在a、d兩點連接一個電流表．a(chǎn)b=bd下列分析正確的是（　�。�

A.刺激圖甲中②處，可以檢測到電位變化的有①③④⑤⑥
B.在突觸處完成“化學信號→電信號→化學信號”的轉變
C.刺激圖乙中b、c點，靈敏電流計各偏轉1、2次
D.若抑制圖中細胞的呼吸作用，不影響神經(jīng)興奮的傳導

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