【題目】由120個(gè)堿基對(duì)組成的DNA片段,因堿基對(duì)組成和序列不同而攜帶不同的遺傳信息,種類最多可達(dá)多少 ( )
A. 4120 B. 1204 C. 460 D. 604
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有人把分化細(xì)胞中表達(dá)的基因形象地分為“管家基因”和“奢侈基因”。 “管家基因”在所有細(xì)胞中表達(dá),是維持細(xì)胞基本生命活動(dòng)所必需的;而“奢侈基因”只在特定組織細(xì)胞中表達(dá)。下列屬于“奢侈基因”表達(dá)產(chǎn)物的是 ( )
A. ATP水解酶 B. 細(xì)胞呼吸酶 C. 膜蛋白 D. 血紅蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于艾滋病病毒(HIV)的敘述中,正確的是
A. HIV只能感染輔助性T淋巴細(xì)胞
B. H1V可以經(jīng)蚊蟲叮咬而傳播
C. 人體感染HIV后,一般短時(shí)間內(nèi)就會(huì)發(fā)病
D. 志愿者在接種HIV試驗(yàn)疫苗后,體內(nèi)出現(xiàn)相應(yīng)抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要檢測(cè)目的基因是否成功插入了受體DNA中,需要用基因探針,基因探針是指
A. 用于檢測(cè)疾病的醫(yī)療器械 B. 帶標(biāo)記的目的DNA分子
C. 帶標(biāo)記的目的基因產(chǎn)物 D. 可以檢測(cè)基因的表達(dá)情況
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖表示人體血液中乳酸含量和氧氣消耗速率與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的關(guān)系(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物均為葡萄糖)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.ac段主要進(jìn)行有氧呼吸,cd段主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B.細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分以熱能形式散失
C.若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過c,乳酸大量積累會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境pH持續(xù)下降
D.無(wú)論圖中何種運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下,肌肉細(xì)胞C02的產(chǎn)生童始終等于O2的消耗量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆高莖對(duì)矮莖為顯性。自然條件下,將純種髙莖與純種矮莖間行種植,收獲矮莖植株上所結(jié)的種子繼續(xù)播種,長(zhǎng)出的植株將表現(xiàn)為
A.都是高莖 B.都是矮莖
C.1高莖:1矮莖 D.3高莖:1矮莖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖l和圖2均表示某生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)若圖l表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán),則B代表的成分是 ,碳在過程①一⑤中以CO2的形式進(jìn)行傳遞的是 ,生態(tài)系統(tǒng)的功能除物質(zhì)循環(huán)外還有 和 。
(2)如果由于某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少,但一段時(shí)間后又恢復(fù)到原有水平,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______能力,其基礎(chǔ)是 。如果去掉圖1中的箭頭①和⑤,用該圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),其中A、B、C和D都只代表一個(gè)物種,則圖中共有 條食物鏈,其中A和D的關(guān)系是 。若在該食物網(wǎng)中A的能量1/2來(lái)自B,D的能量1/2來(lái)自B,按10%的能量傳遞效率,A獲得mkJ的能量,則消耗B kJ。
(3)圖2表示能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的過程,那么圖中F代表 的能量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
微生物的種類繁多,下列微生物中屬于原核生物的是( )
①霉菌 ②酵母菌 ③藍(lán)藻 ④大腸桿菌 ⑤乳酸菌 ⑥衣藻
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.③④⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙為兩種不同的病毒,經(jīng)人工重建形成“雜種病毒丙’,用丙病毒侵染植物細(xì)胞,在植物細(xì)胞甲、乙為兩種不同的病毒,經(jīng)人工重建形成“雜種病毒丙’,用丙病毒侵染植物細(xì)胞,在植物細(xì)胞內(nèi)增殖后產(chǎn)生的新一代病毒就是A,B,C,D中的
A. A B. B C. C D. D
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