【題目】下列有關(guān)種群的特征和數(shù)量變化的敘述正確的是
A. 在理想條件下,影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量
B. 不同種生物的K值各不相同,但每種生物的K值固定不變
C. 影響種群數(shù)量變化的因素可能來自外部也可能來自種群內(nèi)部
D. “J”型增長中種群數(shù)量增長率先增大后減小
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶催化反應(yīng)速率的影響,據(jù)圖分析,下列說法正確的是
A. 如果在 A點(diǎn)時(shí),溫度再提高5℃,則反應(yīng)速率上升
B. 在其他條件不變的情況下,在 B點(diǎn)時(shí),往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶,反應(yīng)速率不變
C. 在 A點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度
D. 在 C點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度和酶的濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一次施鉀肥過多導(dǎo)致燒苗的主要原因是( )
A. H2O 通過自由擴(kuò)散大量出細(xì)胞
B. K+通過主動(dòng)運(yùn)輸大量進(jìn)入細(xì)胞
C. O2 通過自由擴(kuò)散大量進(jìn)入細(xì)胞
D. 細(xì)胞呼吸增強(qiáng),釋放大量能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內(nèi)的不同激素,請(qǐng)分析回答:
(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),興奮只由A傳到B,而不能由B傳到A的原因: _______________________。
(2)在寒冷環(huán)境中,圖中b激素和[ ]________激素之間通過協(xié)同作用,共同促進(jìn)產(chǎn)熱量增加。某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,則其最可能受損的部位是圖中的________________________________。
(3)人過度緊張時(shí),在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌________________激素,最終促使甲狀腺合成并分泌d激素;當(dāng)d激素含量增加到一定程度時(shí),可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為____________調(diào)節(jié)。
(4)在血糖平衡調(diào)節(jié)中,當(dāng)血糖含量升高或降低時(shí),主要通過c分泌的____________的拮抗作用,使血糖維持相對(duì)穩(wěn)定。
(5)當(dāng)人體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),圖中下丘腦合成和分泌的____________激素會(huì)增加。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板.依據(jù)中心法則(如圖),下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.病毒只有依靠宿主細(xì)胞的酶才能完成④過程
B.侵染細(xì)胞時(shí),病毒中的蛋白質(zhì)不會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞
C.通過逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上
D.科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制①過程的藥物來治療艾滋病
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有
A. 呼吸作用、滲透作用 B. 呼吸作用、蒸騰作用
C. 光合作用、主動(dòng)運(yùn)輸 D. 光合作用、呼吸作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下為某家族甲。ㄔO(shè)基因?yàn)锳,a)和乙。ㄔO(shè)基因?yàn)锽,b)的遺傳家系圖,其中Ⅱ1不攜帶乙病的致病基因.
(1)甲病的遺傳方式是遺傳.
(2)Ⅲ5的基因型是 , Ⅲ2是純合子的概率為 .
(3)若Ⅲ2與Ⅲ4結(jié)婚,生育一個(gè)只患一種病的男孩的概率為 , 生育一個(gè)正常孩子的概率是 ,
(4)若醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn),Ⅲ5關(guān)于乙病的致病基因處于雜合狀態(tài),且含有該隱性基因的配子會(huì)有 死亡,無法參與受精作用,存活的配子均正常,則Ⅲ1與Ⅲ5結(jié)婚,生育的子女正常的概率為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有機(jī)磷農(nóng)藥可抑制膽堿酯酶(分解乙酰膽堿的酶)的作用,對(duì)于以乙酰膽堿為遞質(zhì)的突觸來說,中毒后會(huì)發(fā)生
A. 突觸前膜的流動(dòng)性消失 B. 乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜的受體
C. 使突觸后膜的乙酰膽堿的受體被破壞 D. 突觸前神經(jīng)元的膜電位發(fā)生顯著變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】等位基因A和a可能位于X染色體上,也可能位于常染色體上.假定某女孩的基因型是XAXA或AA,其祖父的基因型是XAY或Aa,祖母的基因型是XAXa或Aa,外祖父的基因型是XAY或Aa,外祖母的基因型是XAXa或Aa.不考慮基因突變和染色體變異,請(qǐng)回答下列問題:
(1)如果這對(duì)等位基因位于常染色體上,能否確定該女孩的2個(gè)顯性基因A來自于祖輩4人中的具體哪兩個(gè)人?。為什么?
(2)如果這對(duì)等位基因位于X染色體上,那么可判斷該女孩兩個(gè)XA中的一個(gè)必然來自于(填“祖父”或“祖母”),判斷依據(jù)是;此外,(填“能”或“不能”)確定另一個(gè)XA來自于外祖父還是外祖母.
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