【題目】對(duì)溫室大棚內(nèi)栽種的植物進(jìn)行了相關(guān)研究:甲圖表示該植物光合作用速率 葉齡的關(guān)系,A點(diǎn)表示幼葉成折疊狀,B點(diǎn)表示葉片成熟并充分展開。乙圖曲線1、2分別表示植物的實(shí)際光合量和凈光合量。丙圖表示在適宜條件下,某植物葉片遮光前吸收CO2的速率和遮光完全黑暗后釋放CO2的速率變化,吸收或釋放CO2的速率是指單位面積葉片在單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放CO2的量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1 由甲圖分析:新形成的嫩葉相對(duì)光合速率較低,從光反應(yīng)角度分析可能的原因是

導(dǎo)致吸收光能少。

2 由乙圖分析:最有利于積累有機(jī)物的溫度是 ;假如植物生活在12小時(shí)光照,12小時(shí)黑暗的環(huán)境中,則在溫度達(dá)到 時(shí),植物就不能生長(zhǎng)。

3根據(jù)丙圖分析:在光照條件下圖A+B+C的面積表示該植物在一定時(shí)間內(nèi)單位面積葉片 。

圖形B的面積表示 。

從圖形C可推測(cè)光照下該植物存在另一個(gè) 的途徑。

【答案】

1光合色素含量少 受光面積小

225 35

3固定的CO2總量 呼吸作用釋放出的CO2 釋放CO2

【解析】

1光反應(yīng)需要吸收光能,而嫩葉生長(zhǎng)發(fā)育相對(duì)還不完全,其內(nèi)的葉綠體較少且小,所以可能是光合色素含量少,或者是因?yàn)槭芄饷娣e小導(dǎo)致吸收光能少。

2乙圖中曲線1表示真光合速率,2表示呼吸作用,其差值是凈光合作用速率,代表有機(jī)物積累量,因此分析可知在25時(shí)有機(jī)物積累量最大。但每天光照12小時(shí),12小時(shí)黑暗,在溫度到達(dá)35一天中凈光速速率為0,不能正常生長(zhǎng)。

3根據(jù)丙圖分析:在光照條件下圖A+B+C的面積表示該植物在一定時(shí)間內(nèi)單位面積葉片所固定的二氧化碳總量,即真光合作用強(qiáng)度。

圖形B的面積表示呼吸作用釋放出的二氧化碳量,因?yàn)楹诎岛髷?shù)值一直維持在該數(shù)值。

從圖形C可推測(cè)光照下該植物存在另一個(gè)釋放二氧化碳的途徑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列關(guān)于生物類別的敘述正確的是(
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【題目】20157月,《科學(xué)》雜志揭示出炎癥和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的物質(zhì)合成功能障礙有關(guān),下列關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的基本骨架由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子共同構(gòu)成、

B. 附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體所合成的蛋白質(zhì)能分泌到細(xì)胞外

C. 炎癥的發(fā)生可能與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不能合成某些物質(zhì)有關(guān)

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以與細(xì)胞膜、核膜相連,提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】免疫是人體的一項(xiàng)重要調(diào)節(jié)機(jī)制,下列有關(guān)敘述中不正確的是

A. 人體的免疫功能也可以清除自身細(xì)胞

B. 艾滋病是HIV病毒攻擊人的T細(xì)胞,最終使人免疫能力受損

C. 漿細(xì)胞不能直接識(shí)別抗原,而B淋巴細(xì)胞可以直接識(shí)別抗原

D. 人類的感冒、肝炎、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、白化病等都與人體的免疫低下有關(guān)

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【題目】下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是 ( )

A. 人的身高與體重 B. 兔的長(zhǎng)毛與短毛

C. 家雞的長(zhǎng)腿與毛腿 D. 棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

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A.蔗糖
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【題目】下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作,能夠順利達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A. 在固體培養(yǎng)基上涂布稀釋的大腸桿菌培養(yǎng)液獲得單菌落

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洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞 蛙的紅細(xì)胞 人體漿細(xì)胞 乳酸菌細(xì)胞 酵母菌細(xì)胞

A①② B③④ C③② D⑤④

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同步練習(xí)冊(cè)答案