(2006武漢模擬)下列有關(guān)細(xì)胞核基因與細(xì)胞質(zhì)基因的共同特點(diǎn)的敘述，不正確的是

[　　]

A．DNA上有遺傳效應(yīng)的片段

B．有可能發(fā)生突變

C．通常是成對(duì)存在的

D．進(jìn)行表達(dá)時(shí)會(huì)受到環(huán)境因素的影響

答案：C
解析：

細(xì)胞核基因和細(xì)胞質(zhì)基因都有共同的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，不同的是核基因位于染色體上，并成對(duì)存在，有等位基因的區(qū)分；而質(zhì)基因不成對(duì)存在。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：013

(2006武漢模擬)為了提高西瓜的產(chǎn)量，瓜農(nóng)在種植西瓜幼苗的同時(shí)種植葫蘆，在葫蘆秧長(zhǎng)至適當(dāng)高度時(shí)，保留葫蘆的根和莖，將西瓜幼苗或芽嫁接在葫蘆秧(莖)上，這樣將來(lái)長(zhǎng)出的西瓜秧上結(jié)出的西瓜數(shù)量多，個(gè)頭大，下列說(shuō)法正確的是

[　　]

A．該繁殖西瓜的方法屬于無(wú)性生殖

B．該嫁接的方法可以利用葫蘆根莖的優(yōu)良特性為西瓜的生長(zhǎng)提供更多的礦質(zhì)元素

C．西瓜的高產(chǎn)性狀可以通過(guò)種子穩(wěn)定地遺傳下去

D．結(jié)出的西瓜具有西瓜和葫蘆兩種生物的性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：013

(2006武漢模擬)下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是

[　　]

A．興奮的產(chǎn)生與細(xì)胞膜內(nèi)外電位變化有關(guān)

B．突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的

C．當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激后，產(chǎn)生的興奮可傳導(dǎo)到兩側(cè)相鄰的神經(jīng)元

D．在突觸處，興奮由化學(xué)信號(hào)(遞質(zhì)釋放)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)(電位變化)，再轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：013

(2006武漢模擬)基因分離定律的實(shí)質(zhì)是

[　　]

A．出現(xiàn)性狀分離，分離比為3：1

B．有三種基因型，基因型比例為1：2：1

C．產(chǎn)生配子時(shí)等位基因彼此分離

D．只表現(xiàn)顯性親本的性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：013

(2006武漢模擬)下列有關(guān)酶的正確敘述是

[　　]

①是有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的�、谟械膹氖澄镏蝎@得，有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來(lái)　③凡是活細(xì)胞(成熟紅細(xì)胞除外)，都能產(chǎn)生酶�、苊复蠖鄶�(shù)是蛋白質(zhì)�、萦械拿甘堑鞍踪|(zhì)，有的是固醇�、廾冈诖x中有多種功能　⑦在新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育中起調(diào)控作用�、嗝钢皇瞧鸫呋饔�

A．①②⑤
B．②③⑦
C．③④⑧
D．④⑤⑥

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