下圖為人體肝細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)代謝及相互關(guān)系簡(jiǎn)圖,A—E表示物質(zhì),①—⑧表示生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中聯(lián)系各有機(jī)物代謝過(guò)程的關(guān)鍵性物質(zhì)B最可能是________。圖中①過(guò)程生成的氨基酸不可能是 (舉二例) ________________。
(2)⑦過(guò)程發(fā)生的條件是________________;參與調(diào)節(jié)該過(guò)程的物質(zhì)是________。
(3)嚴(yán)重饑餓的人或糖尿癇患者,除使D物質(zhì)供能外,還能使圖中________ (填數(shù)字)過(guò)程加快。
(4)某些條件下會(huì)導(dǎo)致物質(zhì)D無(wú)法從該細(xì)胞內(nèi)運(yùn)出,可能的原因是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(08石家莊市一模)Ⅰ(16分)下圖為正常人體內(nèi)組織細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換示意圖。其中①②③④分別表示體液成分。a、b、c、d、e表示物質(zhì)運(yùn)輸途徑。
(1)人體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在①②③④中的 ;如果蛋白質(zhì)攝入不足或④回流受阻,②的量都會(huì) 。
(2)如果③為骨骼肌細(xì)胞,當(dāng)人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),通過(guò) (物質(zhì))的調(diào)節(jié)作用,①中的pH值基本不變。
(3)如果③為肝細(xì)胞,當(dāng)正常人攝人高糖食物后,①中由胰島B細(xì)胞分泌的 含量上升,在該物質(zhì)調(diào)節(jié)下,通過(guò)a、e途徑的葡萄糖 (大于、等于、小于)b、d途徑。胰島B細(xì)胞合成該物質(zhì)時(shí)的原料除了來(lái)自食物外,還可以來(lái)自 和 。
(4)如果長(zhǎng)期攝人高糖食物容易導(dǎo)致肥胖,主要原因是 。
Ⅱ.(6分)生物小組的同學(xué)為了研究葉綠體色素對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收情況,設(shè)計(jì)了一個(gè)小試驗(yàn),具體步驟如下:
(1)室外隨意搬取4株天竺葵,制作4個(gè)能裝下天竺葵的相同規(guī)格的黑色硬紙盒,每個(gè)紙盒內(nèi)分別裝上不同顏色(紅、黃、綠、藍(lán))、功率相同的彩燈;
(2)將4株天竺葵分別放入4個(gè)黑色紙盒中,在相同適宜的條件下,接通電源,照光4小時(shí);
(3)從4株經(jīng)光照后的天竺葵上同時(shí)各取一片葉片放入培養(yǎng)皿中,滴加等量碘液;
(4)觀察并比較各培養(yǎng)皿中葉片的顏色變化。
請(qǐng)你指出以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不足之處,并做出修改。
不足一:
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不足二:
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不足三:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為正常人體內(nèi)組織細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換示意圖。其中①②③④分別表示體液成分。a、b、c、d、e表示物質(zhì)運(yùn)輸途徑。
(1)人體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在①②③④中的_______;如果蛋白質(zhì)攝入不足或④回流受阻,都會(huì)導(dǎo)致_______。
(2)如果③為骨骼肌細(xì)胞,當(dāng)人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),通過(guò)_______(物質(zhì))的調(diào)節(jié)作用,①中的pH值基本不變。
(3)如果③為肝細(xì)胞,當(dāng)正常人攝入高糖食物后,①中由胰島B細(xì)胞分泌的______含量上升,在該物質(zhì)調(diào)節(jié)下,通過(guò)a、e途徑的葡萄糖______(大于、等于、小于)b、d途徑。胰島B細(xì)胞合成該物質(zhì)時(shí)的原料除了來(lái)自食物外,還可以來(lái)自_______和_______。
(4)如果長(zhǎng)期攝入高糖食物容易導(dǎo)致肥胖,主要原因是_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
肝臟在人體健康中起著非常重要的作用,是人體內(nèi)的一個(gè)巨大的“化工廠”。請(qǐng)分析回答:
(1)肝臟是人體最大的消化腺,在分泌膽汁時(shí)需要消耗能量,能量主要來(lái)自肝細(xì)胞的________過(guò)程。
(2)肝臟里有一種數(shù)量較多的枯否氏細(xì)胞,它能吞噬、消化病原微生物(其吞噬過(guò)程如下圖所示),這種免疫方式的特點(diǎn)是對(duì)________有防御作用;其中細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合,表明細(xì)胞膜具有________功能;圖中胞吞和胞吐過(guò)程的發(fā)生,表明細(xì)胞膜具有________性。
(3)我國(guó)是乙肝病的高發(fā)區(qū),據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)乙肝病毒攜帶者約為1.2億,感染率高達(dá)60%。乙肝病毒(HBV)是一種DNA病毒,它能侵入人體的肝細(xì)胞并在肝細(xì)胞內(nèi)增殖。請(qǐng)利用文字和箭頭表示出乙肝病毒增殖過(guò)程中遺傳信息傳遞的一般規(guī)律________________。
(4)要防止乙肝病的發(fā)生和傳染,可通過(guò)接種乙肝疫苗來(lái)預(yù)防。由于HBV的變異頻率高,因此疫苗需不斷更新。為了證明某種新乙肝疫苗的有效性,可設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善此過(guò)程。
實(shí)驗(yàn)原理:__________________________________________。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:①將健康的志愿者分成對(duì)照組和多個(gè)實(shí)驗(yàn)組,每組若干名。
②對(duì)照組的處理:接種不含疫苗的接種物;實(shí)驗(yàn)組的處理:________;為了確定該疫苗的有效濃度,不同實(shí)驗(yàn)組志愿者需接種________。
③一段時(shí)間后,________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:實(shí)驗(yàn)組志愿者血液中產(chǎn)生抗體。
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