【題目】下表是生物科學史的敘述，表中“方法與結果”和“結論或觀點”不相匹配的是（)

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】

閱讀題干和表格可知本題是考查生物科學史上一些經(jīng)典實驗的相關知識，先閱讀題干找出實驗目的，根據(jù)實驗目的對相關知識進行梳理，并根據(jù)問題提示結合基礎知識進行回答．

A項內容符合細胞學說的基本觀點，一切動植物都是由細胞構成的，新細胞可以從老細胞產生，A符合題意；通過同位素示蹤法，可證明光合作用釋放的氧氣中的氧原子來自于水，B符合題意；將載有水綿和好氧細菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中，用細光束照射后，細菌集中于有光照的部位，說明光合作用的場所是葉綠體，C符合題意，科學家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接和核移植實驗，證明了細胞核是細胞遺傳的控制中心，D錯誤，不符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示某流速緩慢的河段，因A、B、C排污口不斷排放氮、磷、有害物質a等污染物，使河段水體污染逐漸加重，1、2、3、4表示不同的調查段。圖乙表示該河段中3號調查段各營養(yǎng)級的部分生物種類受污染的情況。

（1）受污染的河段中，若生態(tài)系統(tǒng)能夠恢復穩(wěn)態(tài)，恢復速度最快的是________號調査段。

（2）圖乙中生物的種間關系有__________。該生態(tài)系統(tǒng)除圖中所涉及的成分外，還應具有的生物成分是__________。生物體內物質a含量沿食物鏈逐級增加的現(xiàn)象稱為__________________。

（3）在4號調查段，若水生植食動物營養(yǎng)級中的魚類出現(xiàn)大量死亡，將引發(fā)生態(tài)系統(tǒng)的__________調節(jié)，進而可能會導致生態(tài)系統(tǒng)崩潰。

（4）研究人員用標志重捕法調査銀鷗的種群密度時，兩次捕獲時間間隔太久，有些被標記的銀鷗已經(jīng)死亡，則所得數(shù)據(jù)比實際結果__________（用“偏低”/“偏高”表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蟲草精華具有補氣之療效。為了研究不同劑量的蟲草精華液對小鼠紅細胞數(shù)及血紅蛋白含量的影響，請根據(jù)以下提供的實驗材料寫出實驗思路，并預測實驗結果并進行分析。

實驗材料：不同劑量的蟲草精華液（l60mg/kg·d-1，325mg/kg·d-1，65Omg/kg·d-1）、生長發(fā)育相似的健康小鼠40只、灌胃器、采血器、蒸餾水、血細胞稀釋液，顯微鏡、血細胞計數(shù)板、血紅蛋白計等（要求與說明：本實驗的藥物以灌胃方式給予，每天1次，連續(xù)10天。）

請回答：

（1）實驗思路：____________________。

（2）實驗結果表明，小鼠灌胃蟲草精華液后可使紅細胞數(shù)、血紅蛋白含量明顯升高，中量和大劑量比小劑量效果明顯，中劑量和大劑量的效果差別不明顯。請以坐標柱形圖形表示實驗結果。_________________。

（3）分析與討論

①細胞計數(shù)時，方格內細胞的計數(shù)順序為____________________。

②若發(fā)現(xiàn)方格內的紅細胞數(shù)目多于300個或數(shù)不過來，可以用________________的方法進行細胞計數(shù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解的部分示意圖，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列敘述正確的是

A. 第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為④/③×100%

B. ⑤中包含了次級消費者糞便中的能量

C. 分解者主要是營腐生生活的細菌、真菌等，都是異養(yǎng)生物

D. 在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘生態(tài)系統(tǒng)中，①表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗如下圖。下列分析錯誤的是

A. 滴管中冒出氣泡說明實驗中產生了氣體

B. 試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境

C. 可在酸性條件下用重鉻酸鉀來檢測酒精的有無

D. 該過程釋放的能量部分轉至ATP，其余留在酒精中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍藻屬于生態(tài)系統(tǒng)的（ ）

A. 生產者 B. 分解者 C. 初級消費者 D. 次級消費者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于自由擴散和協(xié)助擴散的說法中，正確的是

①都不需要能量 ②都不需要載體 ③自由擴散只能順濃度梯度，而協(xié)助擴散既可以順濃度梯度也可以逆濃度梯度 ④都是被動運輸 ⑤離子和一些較大的分子如葡萄糖，可以通過協(xié)助擴散順濃度梯度運輸

A. ①②④ B. ①③④ C. ①④⑤ D. ①②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關真核細胞和原核細胞的比較，下列敘述正確的是

A. 都具有生物膜系統(tǒng) B. 核糖體的形成都與核仁有關

C. DNA的復制都在有絲分裂間期 D. 遺傳信息都貯存在DNA上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于染色體和染色質的敘述不正確的是

A. 都是主要由DNA和蛋白質組成B. 都能被堿性染料染成深色

C. 二者是不同物質在同一時期的兩種形態(tài)D. 都只存在于細胞核內

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