已知唾液中含有唾液淀粉酶,淀粉酶可以催化淀粉水解;又知雞蛋被加熱到65℃后會(huì)“變熟”,但不知唾液淀粉酶被加熱到65℃后是否會(huì)影響其生物活性。為探究此問(wèn)題,請(qǐng)你根據(jù)所給的材料和用品設(shè)計(jì)出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及可獲得的相應(yīng)結(jié)論。
材料和用品:經(jīng)過(guò)稀釋的唾液、經(jīng)過(guò)稀釋并煮熟的淀粉糊兩份(一份保存在37℃的環(huán)境中,另一份保存在65℃的環(huán)境中)、碘酒、酒精燈或其他的加熱設(shè)備、試管若干、量筒、滴管、大燒杯、溫度計(jì)等。
實(shí)驗(yàn)方案:________。
可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________。
實(shí)驗(yàn)方案:(1)取甲、乙兩支試管分別做標(biāo)記,一支注入37℃的淀粉糊3 mL,另一支試管注入65℃的淀粉糊3 mL,再向兩試管各注入2 mL唾液,兩試管均振蕩。(①試管要標(biāo)記②每種液體在兩支試管內(nèi)加入的量相等)(2)將一支試管放入37℃左右的溫水中,將另一支試管放入65℃溫水中,兩試管均保持溫度5 min后取出。(3)冷卻后,分別向兩試管中滴入等量的碘酒觀察比較兩試管中液體的顏色。(①加等量的碘酒②比較顏色) 可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:(1)若兩支試管中液體的顏色相同(或均無(wú)變化或均為碘酒的顏色),則證明唾液淀粉酶在被加熱到65℃后并未喪失生物活性。(2)若經(jīng)37℃處理的試管內(nèi)液體無(wú)顏色變化,而經(jīng)65℃處理的試管中液體呈現(xiàn)藍(lán)色反應(yīng),則證明唾液淀粉酶被加熱到65℃后喪失生物活性。(或經(jīng)37℃處理的試管內(nèi)液體無(wú)顏色反應(yīng),而經(jīng)65℃處理的試管中液體的顏色比前者略深,則證明唾液淀粉酶被加熱到65℃后生物活性減弱。)隨著溫度的升高,酶的活性越來(lái)越低。 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
酶是一類具有生物催化功能的有機(jī)物,就其化學(xué)本質(zhì)而言,到目前為止,人們所發(fā)現(xiàn)的酶主要有蛋白質(zhì)和RNA兩大類,人的唾液中含有唾液淀粉酶,有人說(shuō):“唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)”。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)以證明該酶是否是蛋白質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)材料:5%的NaOH溶液、3%的CuSO4溶液、雞蛋、人的唾液5mL、水、小燒杯、玻璃棒、試管、滴管。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:制備蛋清液。取生雞蛋一個(gè),打破蛋殼(不要破壞蛋黃),取少量蛋清注入小燒杯中,加入30 mL的清水,用玻璃棒調(diào)勻,制成蛋清液。
第二步:
第三步:
第四步:
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
結(jié)果分析:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
酶是一類具有生物催化功能的有機(jī)物,就其化學(xué)本質(zhì)而言,到目前為止,人們所發(fā)現(xiàn)的酶主要有蛋白質(zhì)和RNA兩大類,人的唾液中含有唾液淀粉酶,有人說(shuō):“唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)”。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)以證明該酶是否是蛋白質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)材料:5%的NaOH溶液、3%的CuSO4溶液、雞蛋、人的唾液5mL、水、小燒杯、玻璃棒、試管、滴管。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:制備蛋清液。取生雞蛋一個(gè),打破蛋殼(不要破壞蛋黃),取少量蛋清注入小燒杯中,加入30 mL的清水,用玻璃棒調(diào)勻,制成蛋清液。
第二步: ,
第三步: ,
第四步: ,
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
結(jié)果分析:
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題
某同學(xué)在驗(yàn)證“酶的專一性”時(shí),設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(一)實(shí)驗(yàn)原理:(1)淀粉遇碘變藍(lán),麥芽糖遇碘不變藍(lán)。
(2)唾液中含有唾液淀粉酶,不含有蔗糖酶,所以只能分解淀粉為麥芽糖,而不能分解蔗糖。
(二)實(shí)驗(yàn)步驟:取A、B、C三支潔凈試管,按表中順序進(jìn)行操作:
(三)通過(guò)該實(shí)驗(yàn),這位同學(xué)得出的結(jié)論是:唾液淀粉酶只能分解淀粉,不能分解蔗糖,證明了“酶具有專一性”。請(qǐng)據(jù)此回答下述問(wèn)題:
(1)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所用的實(shí)驗(yàn)原理( )
操作 步驟 |
加入2 mol 淀粉糊 |
加入2 mol 蔗糖溶液 |
加入清水 |
加入2 mol 稀釋唾液 |
30 ℃水浴中 |
滴入數(shù)滴 碘液 |
觀察結(jié)果 |
試管A |
√ |
|
2 mol |
|
30分鐘 |
√ |
變藍(lán) |
試管B |
√ |
|
|
√ |
30分鐘 |
√ |
不變藍(lán) |
試管C |
|
√ |
|
√ |
30分鐘 |
√ |
不變藍(lán) |
A.不正確 B.無(wú)法檢測(cè)淀粉是否被水解
C.非常好 D.無(wú)法檢測(cè)蔗糖是否被水解
(2)該實(shí)驗(yàn)中采用了兩組對(duì)照,它們分別是________、________,分別比較的是________________________、_____________________。
(3)你認(rèn)為應(yīng)對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)囊徊襟E進(jìn)行改進(jìn)后才完善,將________,(2分)并給予________條件。這時(shí)試管C的結(jié)果為________,說(shuō)明__________。(2分)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(共14分)已知唾液中含有唾液淀粉酶,淀粉酶可以催化淀粉的水解;又已知雞蛋被加熱到65℃后會(huì)變熟,蛋白質(zhì)發(fā)生熱變性。唾液淀粉酶加熱到65℃是否影響其生物活性呢?某課題小組為探究此問(wèn)題設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)您依據(jù)所給材料和用品將其補(bǔ)充完整,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與相應(yīng)的結(jié)論。
材料用品:經(jīng)過(guò)稀釋的唾液、1%的淀粉溶液、蒸餾水、本尼迪特試劑、酒精燈、水浴鍋、試管、量筒、滴管、大燒杯、溫度計(jì)、試管夾等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取三支試管分別記作甲、乙、丙,并分別加入__________________________;
(2)將甲、丙試管放入37℃左右的溫水中,將乙試管放人65℃溫水中。3支試管均保溫5min;
(3)另取三支試管分別記 1 2 3號(hào),__________________________ ,向3號(hào)試管中加入等量的蒸餾水 ;
(4)將1 3號(hào)試管放入37℃左右的溫水中,將2號(hào)試管放人65℃溫水中。3支試管均保溫5min;
(5)將1 2 3三支試管的溶液分別加入到甲、乙、丙三支試管中,混合均勻,并在各自溫度下反應(yīng)一段時(shí)間;
(6)分別向甲、乙、丙三支試管中加入__________________________ 混合搖勻,放在__________________________ 2-3分鐘。
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與相應(yīng)的結(jié)論__________________________ 。
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