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【題目】根據現代生物進化理論,物種形成的基本環(huán)節(jié)不包括

A突變和基因重組 B自然選擇

C生存斗爭 D隔離

【答案】C

【解析】根據現代生物進化理論,物種形成的基本環(huán)節(jié)包括三個環(huán)節(jié):突變和基因重組提供原材料;自然選擇決定進化的方向。隔離是物種形成必要條件,生存斗爭與數量有關系,與物種的形成沒有關系,所以C選項正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科學家從細菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a,通過基因工程的方法,將基因a與載體結合后導入馬鈴薯植株中,經檢測發(fā)現Amy在成熟塊莖細胞中存在。下列有關這一過程的敘述不正確的是

A. 獲取基因a的限制酶的作用部位是圖中的

B. 連接基因a與載體的DNA連接酶的作用部位是圖中的

C. 基因a進入馬鈴薯細胞后,可隨馬鈴薯DNA分子的復制而復制,傳給子代細胞

D. 通過該技術人類實現了定向改造馬鈴薯的遺傳性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的圖解,請回答下列問題:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)組成成分的角度分析,蘑菇和蚯蚓屬于______________________,該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是____________,該生態(tài)系統(tǒng)的能世最終來自于____________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)所遵循的生態(tài)工程的基本原理有 ____________、____________等。

(3)—般來說,生態(tài)工程的主要任務是對____________進行修復,對造成環(huán)境污染和破壞的生產方式進行改善,并提高農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的生產力。與傳統(tǒng)工程相比,生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、____________的工程體系。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用高濃度的氯化鈉溶液代替蔗糖不能引起植物細胞發(fā)生質壁分離。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新物種形成的標志是

A出現地理隔離 B產生生殖隔離

C基因頻率發(fā)生改變 D生物的形態(tài)出現差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞生命活動中,一定需要ATP供能的是( 。
A.氧氣進入細胞
B.卡爾文循環(huán)
C.載體蛋白的形狀改變
D.酶﹣底物復合物的形狀改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答下列問題:

(1)該細胞為無______________,有[ ]_____________,所以為_____________細胞。

(2)②是______________,是細胞進行____________場所,在代謝旺盛的細胞中含量多。

(3)①號結構的特點是具有一定的流動性,如果降低溫度,流動性將______________。

(4)與動物有絲分裂有關的細胞器是[ ]_________,與植物細胞壁的形成有關的是[ ]________,動物體內的該細胞器則與___________有關。

(5)圖中能直接發(fā)生聯系的膜結構有____________________。

(6)增大細胞內的膜面積,為細胞內各種化學反應的正常進行提供有利條件,并被稱為“有機物合成車間”的細胞器為[ ]____________并且與____________的合成有關。

(7)在核糖體中合成的蛋白質進入細胞核中發(fā)揮作用,需要穿過______層膜。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(二)回答下列有關微生物培養(yǎng)的問題。

某化工廠的污水池中,含有一種有害的、難于降解的有機化合物A,研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選到能高效降解化合物A的細菌(目的菌)。實驗的主要步驟如圖所示。

1培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是________,這種培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。

2“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的________,同時,實驗需要振蕩培養(yǎng),由此推測“目的菌”的代謝類型是________。

3培養(yǎng)若干天后,應選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量_______的培養(yǎng)液,接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng),使“目的菌”的數量________

4轉為固體培養(yǎng)基培養(yǎng)時,常采用_________的方法接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選。

5在培養(yǎng)基的配制過程中,操作方法包括以下步驟,其正確順序為

①溶解 ②調pH值 ③定容 ④包扎 ⑤培養(yǎng)基的分裝 ⑥稱量 ⑦滅菌

A. ①②⑥⑤⑦③④ B. ⑥①③②⑤④⑦

C. ⑥①②⑤④⑦③ D. ①②⑤④⑥⑦③

6實驗結束后,使用過的培養(yǎng)基應該進行_______處理后,才能倒掉,這樣處理的目的是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內毛細血管壁細胞,毛細淋巴管壁細胞所處的內環(huán)境依次是( 。
A.血漿;淋巴
B.血液、組織液;淋巴、組織液
C.血漿、組織液;淋巴、組織液
D.血漿、細胞外液;淋巴、細胞體液

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