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科目:高中生物 來(lái)源:2007-2008學(xué)年上海市嘉定一中第一學(xué)期高三年級(jí)測(cè)試二、生物試題 題型:071
如下圖中的A為碳循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)巖石圈中的碳以________形式貯存,故不直接參與碳循環(huán)。碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落中主要是以________形式進(jìn)行循環(huán)的。
(2)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑,①是________作用,生物群落中的碳進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑,③是________作用;④是________作用;⑤是________作用。②過(guò)程能量流動(dòng)的特點(diǎn)是________。
(3)對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性維持起著最為重要作用的生物成分是________。
(4)參與過(guò)程④的生物新陳代謝類(lèi)型是________;它們與同區(qū)域中的動(dòng)、植物共同構(gòu)成了________。
(5)若②中的種群及相互關(guān)系如圖B,既具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系的是________。
(6)假如貓頭鷹的食物有2/5來(lái)自兔子,2/5來(lái)自老鼠,1/5來(lái)自蛇,那么貓頭鷹若要增加20克體重,最多要消耗植物________克。
(7)如果將狼引入該生態(tài)系統(tǒng),狼的數(shù)量變化情況,請(qǐng)用曲線表示。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)間的相互關(guān)系。圖中各種類(lèi)均生活在退潮后暴露出的巖石上,其中海藻、藤壺、貽貝和?讨趲r石表面,海星、石鱉和石械則在巖石表面來(lái)回爬動(dòng)找尋食物。圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類(lèi)所占的比例(%)。
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的種類(lèi)有 海星和荔枝螺之間的關(guān)系是
(2)若海星增加100kg,至少需要消耗海藻 kg
(3)當(dāng)除去全部海星一年后,與對(duì)照地區(qū)相比,該處生物種類(lèi)組成發(fā)生了很大變化,
其中 成為優(yōu)勢(shì)種,而石鱉和石械數(shù)量大為減少,其原因是
若各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量轉(zhuǎn)化效率均為10%,一種生物攝食兩種上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物時(shí)被它們攝食的生物量相等,一種生物被多個(gè)下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物攝食時(shí)被不同種群的攝食量也相等,則荔枝螺增加10kg時(shí),?黾 kg
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