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(8分)取甲、乙、丙、丁四支潔凈的試管,按照下表中順序依次加入有關物質并進行有關處理,回答下列問題:

(1)用甲、乙試管做驗證酶具有催化作用的實驗,則乙試管中還應加入             ,[來源:]甲試管內的實驗現象是                           ,乙試管內的實驗現象是   

                        。

(2)用丙、丁試管做驗證酶具有專

一性的實驗,則丁試管內應先后加入             (從下面的①~⑧中選擇序號

填空)。預計丙試管內的實驗現象是               ,丁試管內的實驗現象是   

                。

①碘液1滴    ②斐林試劑2 mL    ③1% HCI 2 mL    ④1% NaOH 2 mL

⑤漿糊3 mL   ⑥蔗糖溶液3 mL    ⑦新鮮的小麥淀粉酶溶液2 mL

⑧清水2 mL

(3)為了驗證溫度對酶活性的影響,某同學設計了如下實驗步驟,這些實驗步驟的正

確順序是:                   (填序號)。

①取三支大小相同的潔凈試管,分別編號為A、B、C。

②分別向三支試管中加入漿糊3 mL。

③各試管分別滴入碘液一滴,觀察試管內物質顏色的變化。

④將A、B、C三支試管分別置于O℃、35℃、100℃下約5 min。

⑤分別向三支試管中加入與④相應溫度的新鮮的小麥淀粉酶溶液2 mL。

 

【答案】

(1)清水2 mI。溶液不變藍溶液變藍

(2)⑥⑦②產生磚紅色沉淀      無磚紅      色沉淀

(3)①②④⑤③

 

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

取甲、乙、丙、丁四支潔凈的試管,按照下表中順序依次加入有關物質并作相關處理,請回答下列問題:

(1)用甲、乙兩試管做驗證酶具有催化作用的實驗,則乙試管中還應加入       ,甲試管內的實驗現象是            ,乙試管內的實驗現象是                。

(2)用丙、丁兩試管做驗證酶具有專一性的實驗,則丁試管內應先后加入       (填序號)。預計丙試管內的實驗現象是               ,丁試管內的實驗現象是                

 ①碘液1滴      ②斐林試劑2mL     ③1%HCl 2mL            ④l%NaOH 2mL

  ⑤漿糊3mL      ⑥蔗糖溶液3mL     ⑦唾液淀粉酶溶液2mL    ⑧清水2 mL

(3)為了驗證溫度對酶活性的影響,某同學設計了如下實驗步驟,這些實驗步驟的正確順序是:                       (填序號)。

 ①取三支大小相同的潔凈試管,分別編號為A、B、C。

 ②分別向三支試管中加入漿糊3mL。

 ③取出試管,分別滴入碘液1滴,觀察試管內物質顏色的變化。

 ④將A、B、C三支試管分別置于0 ℃、37 ℃ 、100℃下約5min。

 ⑤分別向三支試管中加入新鮮的唾液淀粉酶溶液2mL。

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科目:高中生物 來源: 題型:

將酵母菌破碎后得到酵母菌勻漿,取一部分離心。然后取甲、乙、丙、丁四支試管,向四支試管分別加入等體積只含酵母菌細胞質基質的上清液、只含有細胞器的沉淀物、破碎后未離心的酵母菌細胞勻漿和含有活的酵母菌的培養(yǎng)液。然后向四支試管加入等量等濃度的葡萄糖溶液。最終不能通過細胞呼吸生成二氧化碳的試管是

A.甲        B.乙        C.丙         D.丁

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省東陽市南馬高中高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(8分)取甲、乙、丙、丁四支潔凈的試管,按照下表中順序依次加入有關物質并進行有關處理,回答下列問題:

(1)用甲、乙試管做驗證酶具有催化作用的實驗,則乙試管中還應加入            ,甲試管內的實驗現象是                          ,乙試管內的實驗現象是   
                       
(2)用丙、丁試管做驗證酶具有專
一性的實驗,則丁試管內應先后加入            (從下面的①~⑧中選擇序號
填空)。預計丙試管內的實驗現象是              ,丁試管內的實驗現象是   
               。
①碘液1滴   ②斐林試劑2 mL   ③1% HCI 2 mL   ④1% NaOH 2 mL
⑤漿糊3 mL  ⑥蔗糖溶液3 mL   ⑦新鮮的小麥淀粉酶溶液2 mL
⑧清水2 mL
(3)為了驗證溫度對酶活性的影響,某同學設計了如下實驗步驟,這些實驗步驟的正
確順序是:                  (填序號)。
①取三支大小相同的潔凈試管,分別編號為A、B、C。
②分別向三支試管中加入漿糊3 mL。
③各試管分別滴入碘液一滴,觀察試管內物質顏色的變化。
④將A、B、C三支試管分別置于O℃、35℃、100℃下約5 min。
⑤分別向三支試管中加入與④相應溫度的新鮮的小麥淀粉酶溶液2 mL。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年廣東省深圳高級中學高一上學期期中測試生物試卷 題型:綜合題

(16分)已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖;腎炎病人則腎小球部位通透性大為增加,尿液中會有蛋白質。檢測病人的尿液可幫助醫(yī)生確定病情。小李覺得自己身體不適懷疑自己患了糖尿病或是腎炎。如何通過一定的檢測確定是否患相應的疾病。請寫出設計原理和具體操作步驟及結論。
(1)設計原理:葡萄糖與           發(fā)生作用,產生          ;蛋白質與          發(fā)生作用,產生         反應。
2)操作步驟:第一步取甲、乙、丙、丁四支試管,甲、乙分別加入            各2ml,丙加入葡萄糖溶液2ml,丁加入              2ml,作為              ;
第二步 甲、丙試管中加入剛配制的               2ml,水浴加熱,觀察現象;
第三步 乙、丁試管中加入              ,搖勻,觀察現象。
(3)現象及結論:
①若甲、丙試管中出現             ,則尿液中有          ,可能患            
②若乙、丁試管中出現             ,則尿液中有          ,可能患             。
③若                  ,則說明小李不患糖尿病和腎炎。

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