【題目】下列有關(guān)生物的反應(yīng)式錯誤的是（ ）

A.顫藻進行光合作用的反應(yīng)式：

B.植物吸收無機鹽時消耗ATP的反應(yīng)式：+能量

C.酵母菌進行發(fā)酵的反應(yīng)式：+能量

D.馬鈴薯塊莖進行有氧呼吸反應(yīng)式：+能量

【答案】A

【解析】

1、植物和藍藻能夠進行光合作用，植物細(xì)胞具有葉綠體，葉綠體是進行光合作用的場所；而藍藻屬于原核生物，雖然能夠進行光合作用，但是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有葉綠體。

2、物質(zhì)跨膜運輸方式包括被動運輸和主動運輸，其中主動運輸需要消耗能量。

3、一般植物、酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳；而動物、甜菜塊根、馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸。

A、顫藻屬于原核生物，雖然能夠進行光合作用，但是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有葉綠體，因此反應(yīng)式中不應(yīng)有葉綠體，A錯誤；

B、植物細(xì)胞吸收無機鹽的方式屬于主動運輸，主動運輸需要消耗ATP水解提供的能量，B正確；

C、酵母菌既能進行有氧呼吸，也能進行無氧呼吸，其無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，C正確；

D、馬鈴薯塊莖也能進行有氧呼吸，有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，并釋放能量，D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某二倍體動物精巢內(nèi)某細(xì)胞中染色體及部分基因組成示意圖。據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.該細(xì)胞中存在同源染色體

B.該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞為次級精母細(xì)胞

C.該細(xì)胞發(fā)生了基因突變，2 號染色體上的基因 A 突變?yōu)?/span> a

D.該細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子有 3 種類型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員在四種不同濃度的大豆蛋白溶液中，加入AL堿性蛋白酶，在一定條件下，水解120min，獲得的實驗結(jié)果如下圖所示（水解度是指蛋白質(zhì)分子中被水解的肽鍵數(shù)占總的肽鍵數(shù)的百分比）。下列敘述不正確的是（ ）

A.該實驗的自變量是大豆蛋白溶液的濃度

B.120min時溶液中的肽鍵未被完全水解

C.大豆蛋白溶液濃度為3%時獲得的水解產(chǎn)物量最多

D.實驗中應(yīng)保持溫度與pH等無關(guān)變量相同且適宜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的比較，正確的是（ ）

A.二氧化碳只在線粒體基質(zhì)產(chǎn)生

B.葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物

C.還原氫只能在有氧呼吸過程中產(chǎn)生

D.無氧呼吸的兩個階段都能釋放能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)中飼養(yǎng)草魚時的能量流動過程示意圖，a～i 表示能量值，關(guān)于該過程的敘述正確的是

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為a

B.g+h 為草魚的次級生產(chǎn)量

C.第一、二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為h/b

D.通過投放消化酶可能提高第一、二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由枯草芽孢桿菌分泌的生物表面活性劑——脂肽，是一種高效環(huán)保材料，已經(jīng)在化妝品、洗滌工業(yè)等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。其結(jié)構(gòu)如下圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A.該化合物的合成至少要經(jīng)過7次氨基酸之間的脫水縮合反應(yīng)

B.枯草芽孢桿菌分泌脂肽需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu)

C.該化合物加熱變性后仍能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D.該化合物的空間結(jié)構(gòu)主要由氨基酸的空間結(jié)構(gòu)決定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一盆栽植物連同花盆一起置于密閉的玻璃鐘罩內(nèi)（內(nèi)有充足的二氧化碳且濃度恒定，溫度等條件適宜，植物和花盆未經(jīng)消毒），測得光照強度與鐘罩內(nèi)氧氣的釋放速率關(guān)系如圖所示。下列有關(guān)該圖的分析不正確的是（ ）

A.a點表示植物的光合作用速率與其呼吸作用速率相同

B.ab段限制植物光合速率的主要因素是光照強度

C.bc段限制植物光合速率的因素可能是光合色素和酶的含量

D.某光照強度下測得的氧氣增加量不是該植物光合作用凈產(chǎn)氧量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA損傷時，核蛋白多聚腺苷二磷酸-核糖聚合酶（PARP）在核內(nèi)積累，可引起細(xì)胞凋亡，過程如下圖所示。下列說法錯誤的是

A.產(chǎn)物ADP-核糖的組成元素是C、H、O、N、P

B.在核糖體上合成的PARP通過核孔進入細(xì)胞核

C.細(xì)胞質(zhì)NAD+濃度下降，只影響有氧呼吸過程

D.DNA損傷后，細(xì)胞能量供應(yīng)減少導(dǎo)致自身死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列生物育種或生理過程判斷說法正確的是

A. 抗蟲棉大量種植導(dǎo)致害蟲抗性基因突變頻率增加

B. 單倍體育種過程應(yīng)用了植物細(xì)胞的全能性與染色體變異原理

C. S型活菌的產(chǎn)生是R型菌突變的結(jié)果

D. 初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞時可發(fā)生基因突變與基因重組

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