T2噬菌體侵染大腸桿菌的過程中,具有決定性作用的步驟是


  1. A.
    噬菌體DNA注入活菌細(xì)胞內(nèi)
  2. B.
    借助大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)物質(zhì),噬菌體DNA多次復(fù)制
  3. C.
    借助大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)物質(zhì),合成噬菌體蛋白質(zhì)外殼
  4. D.
    子代噬菌體的組裝和釋放
B
噬菌體侵染大腸桿菌的過程為:吸附→注入→復(fù)制(合成)→組裝→釋放。但噬菌體要在細(xì)菌體內(nèi)進(jìn)行繁殖,關(guān)鍵是噬菌體的DNA要在大腸桿菌體內(nèi)進(jìn)行復(fù)制,因?yàn)榇藢?shí)驗(yàn)要證明的是DNA是遺傳物質(zhì),并且要以噬菌體的DNA為模板控制合成噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江省東陽市南馬高級(jí)中學(xué)高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下面是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中遇到的一些問題,其中正確的操作或想法是

A.在紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,藍(lán)綠色的色素帶最寬,可判斷為葉綠素a 在層析液中溶解度最高
B.探究溫度對(duì)酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作為底物r
C.將某細(xì)胞內(nèi)的I對(duì)同源染色體上的DNA用3H標(biāo)記后,讓其在不含放射性的環(huán)境中連續(xù) 進(jìn)行2次有絲分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞中具有放射性的細(xì)胞有1個(gè)
D.在T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)中,含35S的實(shí)驗(yàn)組若不攪拌、離心,則上淸液放射性 低,沉淀物放射性髙;含32P的實(shí)驗(yàn)組若保溫時(shí)間過長,攪拌、離心后,則上淸液放射性髙, 沉淀物放射性低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇淮安漣水縣漣西中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

T2噬菌體侵染大腸桿菌的過程中,能說明DNA分子是遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵步驟是(    )
①T2噬菌體只將自己的DNA分子注入到大腸桿菌體內(nèi) 
②T2噬菌體的DNA利用大腸桿菌內(nèi)的成分復(fù)制出自身DNA和合成蛋白質(zhì)外殼 
③新合成的DNA和蛋白質(zhì)外殼組裝成子代T2噬菌體
④釋放與親代完全相同的子代T2噬菌體

A.①②  B.③④C.①④D.②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆江蘇金湖中學(xué)高三第一次市統(tǒng)測(cè)模擬測(cè)試一生物卷(解析版) 題型:選擇題

32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)中,離心后發(fā)現(xiàn)上清液的放射性偏高。下列相關(guān)分析不合理的是

A. 混合時(shí),大腸桿菌過少              B. 保溫時(shí),時(shí)間過長

C. 攪拌時(shí),攪拌不充分                D. 離心時(shí),轉(zhuǎn)速太慢

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆浙江省東陽市高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中遇到的一些問題,其中正確的操作或想法是

A.在紙層析法分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,藍(lán)綠色的色素帶最寬,可判斷為葉綠素a 在層析液中溶解度最高

B.探究溫度對(duì)酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作為底物r

C.將某細(xì)胞內(nèi)的I對(duì)同源染色體上的DNA用3H標(biāo)記后,讓其在不含放射性的環(huán)境中連續(xù) 進(jìn)行2次有絲分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞中具有放射性的細(xì)胞有1個(gè)

D.在T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)中,含35S的實(shí)驗(yàn)組若不攪拌、離心,則上淸液放射性 低,沉淀物放射性髙;含32P的實(shí)驗(yàn)組若保溫時(shí)間過長,攪拌、離心后,則上淸液放射性髙, 沉淀物放射性低

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013屆云南省高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在證明DNA是遺傳物質(zhì)的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)中,正確的技術(shù)手段是

A.用化學(xué)方法把DNA和蛋白質(zhì)分開

B.用32P和35S分別標(biāo)記T2噬菌體和大腸桿菌

C.用32P和35S同時(shí)標(biāo)記T2噬菌體

D.用標(biāo)記過的大腸桿菌去培養(yǎng)T2噬菌體

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案